市民學校工作總結

市民學校工作總結

  時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,經過這段時間的努力後,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的市民學校工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  為使學生的業餘生活豐富多彩,高質量地開展社會實踐活動,同時在社群兩個文明建設中發揮模範作用,我校從寒期開始組織全校學生到社群報到,開展各種形式的社會實踐活動,成效顯著。具體做法是:

  一、調研先行,規範開展

  首先,學校組織摸清情況。做好學生基本情況(學生數、學生的居住地分佈等)的摸底調查,同時做好學生進社群的情況調查(街道或社群的分佈、建設情況,可提供的資源及需求等),儘量做好學校與社群的溝通工作。

  其次,早做安排,規範開展。市教育局20xx年就對該項工作做了佈置,下發了《關於組織全市中小學生參加社群社會實踐活動的通知》,明文規定了學生進社群的具體操作辦法,使該項工作一開始開展就受到學校領導的重視,操作比較規範,具有一定的.嚴肅性。學校與青山湖社群委員會簽定了共建公約,使共建工作廣泛長期開展下去。

  二、結合實際,分類報到

  學生進社群報到形式主要有兩種:一是由學校團組織安排,以團支部為單位,成建制有計劃、帶專案到學校所在街道或共建街道報到;另一種是學生本著就近原則到各所在社群報到,報到後由社群安排開展中學生社群社會實踐活動。

  三、發揮優勢,開展活動

  1、協助社群開展宣傳活動。幫助社群出好黑板報和宣傳櫥窗,做好科技、文化、法律、政治、時事等方面的宣傳工作。

  2、開展社群調查活動。在社群內開展各種專題調查活動,為社群建設出謀劃策,並完成一份社會調查報告。

  3、開展社群環境保護活動。開展社群夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳等活動。

  4、開展義務勞動。打掃社群街道衛生、慰問孤寡老人,以團帶隊,幫助困難家庭等活動。

  四、加強管理,完善制度

  在開展活動的同時,我們還即時做好假期學生到社群報到工作的反饋、總結、評比工作。

  首先,為了解學生進社群活動情況,學校統一購買了《南昌市中學生參加社群實踐活動登記冊》,要求學生到社群報到時隨身攜帶,交於社群。在新學期開學第一次班會上,要求每位學生對自己進社群活動情況進行總結,推薦假期進社群先進個人。

  透過半年的工作實踐,我們認為,要使學生進社群報到,接受社群組織的管理,開展相應的活動這項工作順利進行,必須著重做好以下幾方面的工作:

  一、學校自身要做好組織工作。

  學校首先要做好宣傳發動工作,讓學生明確到社群報到的目的、意義,其次要摸清學生基本情況,儘早確定本校學生進社群具體方案,幫助學生安排好進社群的方式、進哪個社群、進社群幹些什麼事,使學生做到胸有成竹。

  二、學校老師要做好協調工作。

  老師要把學校制定的學生進社群計劃及時和街道、社群溝通,使社群及早做好準備,指定專門負責此項工作的人員,確保學生順利到社群報到,開展活動。

  三、學校老師要組織好隊伍,選好學生幹部。

  特別是成建制進社群的團組織,要選好臨時團支部書記,對學生幹部進行專項工作培訓,注意調動學生幹部的積極性、主動性、創造性。同時,學校團委老師要積極向社群推薦優秀學生幹部,幫助社群選好社群臨時團支部委員。

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