幼兒園教師試用期個人工作總結範文(通用7篇)

幼兒園教師試用期個人工作總結範文(通用7篇)

  時間飛快,一段時間的工作已經結束了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。那麼要如何寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師試用期個人工作總結範文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園教師試用期個人工作總結1

  從剛開始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這裡的工作,每天都很努力地朝著自己定下的目標前進。在幼兒園的時間也是流逝得相當的快,轉瞬間就過去了我的試用期,我更是應該對自己的工作多做總結。

  一、與孩子們的相處上

  之前的我雖說是相當的喜歡小孩子,但是也沒有真正的與小孩子相處過,每次也就是隨意的逗逗樂,而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼兒園的。從一個完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺自己也是有較多的成長,尤其是在和小孩子的相處上。

  透過我自己的實踐與同事經驗的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時候還能夠玩在一起,看著他們天真的面孔,我感覺我全身都融化了,並且現在更是變得和他們一般的幸福快樂。有時候我甚至覺得自己有著兩副面孔,一副是在教育小孩子時的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什麼樣的我都是在這個幼兒園中收穫到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長的方式。

  二、自己的工作任務上

  身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認真備課,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現在正是對這個世界充滿好奇的階段,更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領好班級的孩子們,我也會利用閒暇時間來多讀學習,多多豐富我自己。更是由於我自己是剛剛開始工作的,有很多的地方都是需要好好學習的,那我更是要花費更多的時間來豐富自我,重點了解一些與小孩子的教育相關的知識。

  三、與家長的溝通上

  其實每一位家長都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育,於是才會將孩子交於我們,一旦我們對於孩子的教育有任何的意見,他們都是會毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當順利的,從來都沒有出現過任何的問題。在加上我們都是有群,這樣在對於孩子的簡單日常的彙報來說都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長的配合,才讓我在我的工作上能夠進展得如此的順利,並且讓我有如此的成長。

  接下來轉正之後,我更是會繼續努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,並且我會牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任,為小孩子的每天生活貢獻自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂的成長。

  幼兒園教師試用期個人工作總結2

  伴隨著時間的流逝,時光總會從我們身上帶走點什麼,也會給我們留下點什麼,我也順利從xx師範學院畢業來到了xx幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺得這段時間以來,是我近幾年來收穫的最多的一次,工作真的是一個可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優缺點,清楚的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點及不足的地方然後加以改正,這就是一個人走向成熟的標誌。

  剛入社會的我,對這個世界充滿了嚮往去對未知東西的好奇,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝,事實證明我還是很優秀的,相當受歡迎,最終選擇了離我最近的xx幼兒園,就近原則。

  每一份工作都會有試用期,試用期的這個期間,園裡看我工作的表現,我在這段期間也去適應這份工作,雙方都達成目的滿意才能簽訂勞務合同,我的試用期將近,也即將要結束了,這三個月的試用期讓我成熟了好多,如果說沒接觸這份工作之前我是一個啥也不知道的小女孩,那麼我現在就是一名成熟穩重的女性了,因為有了對孩子們的那份責任,我不再是隻顧著自己就行,他們就是我今後的羈絆,他們給我工作的動力,我成為他們人生的領路人。這種感覺是真的很不錯。就像是達成了某種簽約。

  在試用期期間,到目前為止,我對我個人的工作能力、工作態度還是很滿意的,十分滿分的話,我會給自己打8分,因為我從中也看到了自己些許的不足,不過這些都不是問題,我才剛接觸這個行業,我就能連續得到園長的讚賞,我已經很心滿意足了。得益於在師範學校學習時的努力,我在幼兒園工作時很少遇到難題,學校交給我的知識基本都用到了,現實中跟課本中的案例總會些許不同,所以這就十分考驗我隨機應變的能力了,我才來不到三個月也就是半學期多一點,就跟班上的小可愛們打成了一片,他們也十分的喜歡我,有很多小朋友都跟我說過“老師,我愛你”,能時時刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現在貌似在這個試用期就得到了。

  我希望我能順利的轉正,透過園裡的考驗,繼續為這群小可愛們服務,但是我卻時候想想自己應該要往哪方面做出適當的改正了,我也應該過去詢問下園裡的前輩們,吸取教學經驗。我相信我能在日後成為一個人人喜歡愛戴的幼師,成為家長們最放心的幼師,成為園長覺得秀的幼師。

  幼兒園教師試用期個人工作總結3

  來到這裡三個多月了,學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園裡的領導,對我工作的信任與支援。

  剛來的時候我什麼也不懂,每天就像一個傻瓜,那時我就會問怎麼做,然後去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心裡特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦中苦,哪有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然後想一下第二天的工作。

  由於孩子的名字我一個也叫不上來,所以他們總是在我做事情時取笑我。日子久了,他們這些小傢伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。

  另外,由於我是保育老師,不但要把每天的衛生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了很多。例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支援,我很感謝。

  同時,在英語方面也有很大進步,原來沒見過的沒聽到過的,甚至於忘記的又重新複習了一遍。現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要把工作做好還要不斷的學習,要做一位好的幼兒園老師,這是我的希望。

  目前對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。班裡的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,後來我總是提醒他們去小便,有一個小朋友不到三歲,不論你說什麼,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便後我教她,經過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我覺得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的。

  在以後的工作中我會把不足之處儘量改進得更好,而且我的優點會繼續保持。希望在以後我會變得更出色,也希望能成為一名優秀的幼兒園老師。

  幼兒園教師試用期個人工作總結4

  來到這座幼兒園裡工作了幾個月的時間,總算是過了試用期,園方對我這段日子裡的表現還算滿意,覺得我可以勝任這份幼師工作。從今以後,我也是一名正式的幼兒教師了。

  幼教的工作不難,可以說我每天都只是在陪著這群小朋友們玩耍,但是作為教師,還是要教導學生們簡單的識字的。

  我所教授的班級是幼兒園大班,比起小班的孩子,大班裡的學生們更加成熟一點,當然,也更加活潑、調皮一些。雖然偶爾也會做些奇怪的舉動,比如在課堂上突然大叫什麼的,但至少這些孩子還是能夠聽話的。幼教作為孩子們的老師,首先要明確一個目的,那就是寓教於樂。不同於小學或是高中的那樣正常的學習,幼兒園更多的是讓學生們建立起一個對於社會的認知,對於事物有些瞭解。教授他們什麼該做,什麼不該做。

  我教授的課程裡,就是讓他們認識一些簡單的漢字,認識聲母韻母已經一些簡單的數學題,我發現這些孩子們很喜歡做連線題,就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時候,我都會要他們上黑板來寫,這個時候的他們非常的積極。

  喊著我來,我來,小手舉得高高的,我就會隨機點一個,被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺,然後拿著油性筆,七扭八扭的畫著線。而沒被選擇的孩子,也會很開心的看著他,沒有絲毫的不滿。如果上來的.孩子畫錯了,他們就會在下面喊著不對,不對,恨不得自己上來才好。我非常喜歡這群孩子,也很滿意他們上課的時候那種神情,專注而又好奇,對我教的東西好奇,對各種事物好奇,對我講述的故事也好奇。

  孩子們最喜歡的課程,就是活動課了。在活動課裡,我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞,玩著捉迷藏。又或是讓他們自由活動,他們就會去玩滑梯,或是在沙坑裡用自帶的小塑膠鏟,挖一個小坑。當然安全問題是最重要的了,每次他們玩的太鬧、太歡,我都會讓他們停一停,免得摔傷。

  我很喜歡這群孩子,這段日子的工作非常有趣,我已經轉正了,也可以有更多的時間陪著這群孩子們玩樂了。我希望在我教導他們的這段時間裡,他們每一個人都能夠健健康的的,上完一個無憂無慮的幼兒園。

  幼兒園教師試用期個人工作總結5

  時光荏苒,不知不覺間,我在xxx幼兒園試用期的教學工作已經結束了。回想過去的幾個月,在工作方面,我認真仔細的完成了自身的基本教學任務,並在xxx老師的指點下,積極的在課堂中學習新的知識,以此大大的提升了自己。

  在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業的應屆畢業生,最大的經歷,也只是在xx幼兒園經歷過的一段實習期而已。如今,在經歷了這樣一段試用期的工作後,我更加充分的瞭解到了教師這份工作,並且也收穫了許多的感悟。現對我在這幾個月試用期的工作中的收穫做如下總結:

  一、學習方面

  作為一名新人教師,儘管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對於教育來說是多麼的重要。為此,在工作方面,我嚴格的要求自己,並透過向身邊的教師請教,以及在休息時間透過網路的瞭解和學習,充分的提升了自身在工作經驗和知識方面的儲備。

  此外,在的工作中,我也有透過自身的教學和鍛鍊去加強自身以及適應幼兒園的環境,並透過這份累積來了解xxx幼兒園。

  二、工作方面

  工作中,我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,充分學習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,加強自己對幼兒的瞭解,積極引導幼兒發展。並在工作中,積極的帶動幼兒成長、認識。

  當然,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xxx老師的積極教導。在工作方面,我一直都是在xxx老師的指點下不斷的認識和改變。尤其是在工作後,xxx老師總能對我的課做出合理的評判,對於工作中不正確的、或是教學的重點不對,她總是能第一時間提出來,並教導我正確的道路。有了xxx老師的教導我在這段成長的道路上收穫了更多。

  三、目前的不足

  反思自己的個人情況,目前最大的問題在於缺乏對後續成長的計劃!作為一名教師,我必須學會自己獨立的成長!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導來發現自己的錯誤,為此,我要在今後的教育工作中加強自身的判別能力,並尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今後的教育事業中越發的強大。

  如今,試用期的工作已經結束,今後正式的工作也只會更加艱難,為此,我更要積極努力的去創造未來!今後,我一定會成為更加出色的老師,培育出更多優秀的幼兒!

  幼兒園教師試用期個人工作總結6

  我畢業於伊犁師範學院奎屯校區幼師專業,還未畢業時,我就在烏市的宏華幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。時間雖然很簡短,可是收穫卻甚多,心中萌生了許多感觸。

  在這幾個月裡,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裡我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

  我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,看著菜老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,這一切都要從頭開始學起。

  同時,剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班裡最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線。

  其次就是上課了,你的上課經驗不好沒關係這個可以在以後的工作中慢慢培養,但切記教的內容一定要正確,每天包括孩子的一日常規,園裡每週每月要教什麼,班裡每週每月要寫什麼都會給我交代的很清楚,也會教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!和菜老師在一起工作的這幾個月裡,我們都會互幫互助,也越來越默契了,我們的目標就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的帶領下越來越優秀。

  這幾月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

  幼兒園教師試用期個人工作總結7

  一眨眼,我試用期的時間就已經結束了。回顧這半年我來學校的試用期生活,感覺好像就是我昨天發生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲,也還在我腦海裡揮之不去。雖然在試用期裡也有很多不美好的回憶,但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。

  我享受其中並且樂於其中。所以我在此正式向學校領導提出我的轉正申請。接下來是我在試用期這段時間裡面作為一名幼兒教師的工作總結。

  這段時間我想是我過的最快也是最有收穫的一段時間。來到學校的第1個月,面對陌生的教學環境,面對不熟悉的老師家長們,還面對著一群調皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措,感覺自己每天都是處在於一種高壓又緊張的狀態中。我怕我應付不了這群孩子們,我怕我表現的不夠好。所以在頭一個月裡,我一直感覺到不自在,放不開。好在後來我慢慢的嘗試,跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題,我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情,我會跟老師和學生們一起分享。我還會經常參與到他們做遊戲的活動中,試著跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的,我和老師,和學生們變得熟絡起來。才發現我們xx幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。

  熟了之後,我們之間的相處變得輕鬆和愉悅起來。我在工作中的狀態也沒有之前的那麼緊張了。到了第3個月的時候,我感覺我已經成為了我們xx幼兒園中的一份子,已經完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍裡。每天積極備課,耐心地給孩子們講解知識,教育他們做人的道理,細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍,給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通,我希望孩子們能感受到我的用心,因為我不僅想做他們的老師,而且還想成為他們的一個好夥伴。

  我想說的是,我一直把xx幼兒園裡的每一位老師,學生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時間裡,xx幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家,我想一直在這裡工作下去。我想繼續感受這個家的溫暖,也想給他們帶去更多的溫暖。

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