關於高三班主任個人工作總結範文

關於高三班主任個人工作總結範文

  高三是高中的最最關鍵一年,高三學生將面臨人生的一大轉折。我根據本班的實際情況,重新調整了的班級XX高考總體目標和工作計劃。現總結如下:

  (一) 調整班級XX年高考總目標。

  本人根據XX年本校高考的情況,並結合本班的實際,本班提出了XX年高考的總目標:

  ①力爭本班學生高考84%上線的目標 ;

  ②力爭上本科人數45人左右上本科線;

  ③爭取上本科的學生中有11名學生高考總分達到第一批重點線 。

  從現在的估分情況看,基本能完成任務。其中劉散航同學以605分位居年級前列,這在平行班中是屈指可數的。

  (二) 深入瞭解學生的學習情況,提出“四個基本素質”要求。

  一學期來,本人充分利用課餘時間,以個別談話的方式,深入瞭解本班學生平時學習情況和自我評價,充分肯定他們的學習方法,並提出一些新學習要求,使本班學生進入良好的高考複習備考工作。

  同時,我還根據本班學生在學習上存在的缺陷,明確提出了起決定作用的“四個基本素質”要求:強健的身體素質、頑強的意志素質、良好的心理素質和良好的基礎能力素質。並具體分析了“四個基本素質”不可缺一的重要性。

  (三) 加強紀律,確保高考備考順利進行。

  本學期合班以來,本人根據本班的實際情況,提出嚴格紀律的要求,並按照學校

  制定的<<高三高考班學生總複習階段要求及管理措施>>要求,嚴格把關。經過一個多月的努力,班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善,學習上形成你追我趕的良好風氣,為高考取得較好的成績奠定了基礎。

  (四) 開展心理輔導教育工作。

  一個學期來,我根據本班學生在不同學習階段,本學期,我們高考班先後進行

  了三次模擬試,學生在每次模擬試中都出現不同的心理狀況,本人根據學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作,透過談話書信等方式使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況,為高考取得較好的成績打下基礎。

  (五) 制定高考分數目標計劃。

  本學期開學初,我要求每位學生根據自己的實際,制定高考分數目標,並努力

  為實現這個目標不懈努力,大多數學生實現了自己的理想和目標。

  (六) 實施早回校讀書計劃。

  計劃的'提出:為了實現本班高考計劃目標 ,本學期班第一天,我就提出了實

  施提早回校讀書的計劃,要求學生每週星期一至六早上7:10要按時到校讀書,並把這項計劃納入德育考核的範圍。透過這項計劃的實施,充分調動了學生學習積極性。每天早上7:10,全班學生已到課室,開展了每天的讀書活動。

  (七) 開展學習方法、複習方法指導。

  一學期來,每次模擬試後,我都以談話的方式和班集體總結方式,正確指導和引導其學習方法和複習備考方法。並要求學生把壓力轉化為動力,在學習上永不滿足現有的知識水平,並要求學生對自己提出高要求,只有不斷地追求知識的系統性和完備性,才能達到提高學習成績的效果。

  (八) 積極開展安全教育工作。

  安全工作是各項工作的首要任務,要長抓不懈。因此,一學期來,我每月班會課

  都積極開展安全教育工作,特別做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盜等工作,並每月備好安全教育教案,使安全教育工作做到有備無患。杜絕了學生安全事故的發生。

  (九)認真指導學生做好高考報名工作和高考志願填報工作。

  本學期一開學,就開始進行高考報名工作,6月下旬做好高考志願的填報工作。本學期,本人透過上網下載大量的有關高考志願填報的資料供學生參考,為高考報名工作和高考填報志願工作作好了充分的準備,也使這兩項工作的順利進行創造了條件。

  一個學期來,為了確保高三高考取得預期有成績,我雖然在班主任工作中,急學校和家長之所急,但在工作中還存在不少缺點,如個別學生學習積極性不高、學生普遍缺乏刻苦鑽研精神等等。我將在後的工作中總結經驗,繼續努力,把班級工作做得更好。

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