師訓工作階段性總結模板

師訓工作階段性總結模板

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發展觀為統領，秉承促進教師專業發展的培訓理念，透過紮實有效的培訓工作，培養一支四有（有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心）、三高（高水平、高技能、高素質）的教師隊伍，促進教育教學工作提檔升級。

　　二、主要工作及成效：

　　1、學期初，制定了詳細的計劃和制度。結合市局下發的師訓工作要點和我校實際情況，制定學校師訓工作計劃、校本研修計劃、培訓制度、學習制度，教師層次上，制定教師個人提高計劃、個人讀書計劃等。

　　2、採取集中培訓和個人自修查結合的方式，靈活開展教師校本學習。中學、中心小學支援對教師進行資訊科技能力培訓，並結合國培—能力提升培訓進行，取得了顯著和效果。中心學校組織了電子教案的設計製做、如何應用及注意事項等專題講座。堅持業務學習和政治學習，間週一次，注重教師思想修養和師德、專業知識及專業能力的培養。

　　3、成功舉辦了校本教研活動。4月9日，召開了“實施有效教學，打造高效課堂”教學研討會，5位教師展示了語文、數學、英語、美術、綜合實踐五個學科的課堂教學，進行了自我反思，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學方法，共同斟酌更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了教學的有效性，促進了教師的專業成長。

　　4、積極申報教學新秀及教學能手，參與區域教研活動。根據進修學校的指示精神，我校積極組織教師申報教學類先進個人，共申報了語文、數學、英語、音體美等學科計10名教師。5月12日在新興小學參加了名師評選暨第二片區教研活動，與會教師，一致認為從中學習到了先進的.理念和教學藝術。

　　5、積極組織教師參加2014國培----教育資訊科技應用能力提升培訓，我校共有93人參加這次首輪培訓，我校指定一名教師做校級管理員，組織教師報名，督促、指導教師學習。截止到5月10日，我校的93名教師學習成績及格率為100%，其中百分人數達23人，我校會繼續督促教師完成培訓後續的反思和學習。

　　6、各級組織走出去參加上級組織的學習與培訓。3月19日，我校派骨幹教師參加了科研培訓會，提高了科研意識和能力。4月20日，我校派一名教師參加由xx公司組織在大慶師專為期一週的培訓。5月6日，我校派周海豔老師參加在綏化教育學院舉辦的小學英語校本教研培訓會。5月8日，xx自費參加了全國小語在黑龍江省舉辦的教研會。

　　三、下步計劃：

　　1、舉辦小學教師三項基本功競賽

　　2、教師讀書成果展示暨演講演比賽

　　3、徵集教研成果（教學設計、反思、經驗、論文、總結等，傾向於個人教育教學風格的提煉）