高二物理集體備課總結
高二物理集體備課總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的高二物理集體備課總結，希望能夠幫助到大家。
高二物理集體備課總結1
本學期，我備課組以深入貫徹《普通高中物理課程標準》為指導思想，繼續致力於適應學生髮展和學生實際需要的新教法的探索，較順利地完成了學校及組內的各項教育教學教研任務。現將具體工作總結如下：
一、 教學方面：
3月份開始我備課組進行選修3-2、選修3-3的教學工作。在教學過程中注重培養學生的物理意識，學會學習物理的方法。我們在教學的過程中透過各種教學手段來滲透這種教育思想。
備課組全體成員能夠保持求真務實的精神，認真執行學校的教學要求。認真備課，完善集體備課制度。充分發揮集體智慧，提高集體備課的質量。做到“四備”、“四統一”。“四備”指備教材、備學生、備教法、備學法。“四統一”指統一教學進度、統一導學案、統一作業練習、統一測驗考試。全組教師儘量控制作業量，規範化批改，具有很強的針對性。
二、教研方面
1、我備課組認真研讀了新課標，並將新課標與舊課標做了仔細比較，在明確新課標的三點變化（關注生活、關注熱點、讓學生在活動中提升）的基礎上，調整教法，研究學法。
2、逐步加大了“自主、合作”的實踐步伐和讓學生在活動中提升自我能力的力度，
3、兩週一次全體組員集體備課，認真討論教學教法，分享前段時間的教學體會，擬定後段時間的教學進度，討論難點問題，研究教材等等。
4、積極參加校內外各類教研活動，大家能積極參與，認真對待。
三、存在的問題與思考
1、雖然學校安排了足夠的課堂時間，但學生在主觀思想上依舊沒有重視物理學科，很多學生不做課後作業，甚至有部分學生選擇放棄學習物理。在以後的教學過程中我們除了認真高效地上好每一節課，還要注重學生學習物理興趣的培養，提高學習物理的積極性。甚至於做好學生的思想工作，決不能放棄學習物理。
2、這學期雖然能按計劃定期進行備課組活動，但推磨聽課的次數不夠多，磨課、評課較少。以後要多多開展組內聽課、評課活動。
一個學期即將結束，高二物理備課組的教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。我們將認真總結經驗，改進不足，下學期我們將再接再厲，力爭上游。
高二物理集體備課總結2
下午13：30～15：10，高二物理備課組在新教學樓辦公室組織了新學期的第一次集體備課活動。全組老師準時參加，在陳連餘老師的主持下，備課活動主要討論了以下一些內容：
1、討論本學期備課組的活動安排，新課程選修系列教材的使用安排。
由於新課程和高考方案在很多方面都沒有給予明確的指導方向，在教材的使用中我組老師認真討論了選修系列教材3－1，3－2，3－3教材的編寫章節。討論結果：文科班目前按照選修1－1系列進行常規教學，理科班的教學目前選擇3－1，3－2。
2、討論3－1教材《恆定電流》的教學活動安排
最近這一章節的教學面對實驗比較多的情形，考慮到目前高二年級班級數教多，實驗室教室的安排困難，各位老師從最近開始就要調節教學計劃。
3、討論課外資料講學案的編寫與使用。
徐銳老師對他編寫的材料對全組老師做了說明，包括對講義上習題和例題的安排理由，其他老師對這種編寫意圖非常贊同。對後面的教學資料的編寫，我們決定在平時的教學中就把這些資料研究透，為下一級新課程的老師們留下資料。
徐老師提出了實驗在教學中的重要性，大家也表示把能夠恰當使用DIS的`實驗用於課堂。
陳老師總結的時候指出全組老師在這個學期的教學中需付出更大的努力，最為第一屆新課程的實踐者，我們這個備課組一定會取得最後的勝利。
最後大家暢所欲言，對教學中遇到的問題和困難交換了意見，備課活動討論氣氛熱烈。
高二物理集體備課總結3
在學校校長室、教研室、年級組指導下，認真落實教學常規、加強教學研究，提高教學質量，使高二年級物理學科的教學工作上一個新臺階。加強集體備課，切實落實學校的三學一反饋的教學模式，抓好課堂教學，力爭在當前五嚴要求的形勢下做到減負增效，促進全體選修物理的學生能力得到提升，選修學科的教學要能夠在全市三星學校中名列前茅，為婁莊中學的全面發展做出應有的貢獻。
本學期要認真落實教育局下發的教學進度，嚴格按照教學進度制定好教學計劃和實驗教學計劃，在教學中要加強集體備課，認真完成每一個實驗，對於每節課的教學要進行反思，在教學中求發展，在發展中提升教師的個人能力。
具體措施及學科活動(包含課外各種開式的活動)
(一)各任課教師要加強學習，加強研究。要研究教材，要研究學生，要研究教法，也要積極探索和研究考綱和學生的考試技能，以培養優生和縮小後進面作為教學的突破口。要注意培養學生的興趣和學習習慣。全體教師要在教學中注意教學方法的研究和學法的指導。對學生進行正確的科學的方法教育，全面提高學生的素質，使學生既學好文化知識，又掌握好行之有效的學習方法。
(二)備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融會到教案中。在常規教學中使全組達到四個統一：即統一進度，統一備課，統一練習，統一考試。
(三)控制好各班的作業佈置的情況。針對不同程度的學生，所佈置的作業側重點不同。對所有學生的作業，儘量做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。文科課班學生則以學業水平測試考綱為主，配以一些練習。利用自習課等時間段，加強對重點學生輔導力度，既要優秀率，更要合格率。
(四)加強課堂管理，每節課都能顧及聽課的所有學生，耐心細緻，充分展現物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。
(五)進一步做好分層次教學工作。首先繼續做好競賽的輔導工作，組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上，提高一定程度的教學難度及深度，為以後參加學科競賽做好前期準備工作。原則上競賽的輔導工作每週確定在兩課時。同時也做好輔差工作，平行班的教學應控制好教學難度，爭取儘可能地提高他們學習物理的興趣及信心。
(六)堅持聽課制度，借鑑他人的方法，集百家之長於自己教學之中。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到共同提高的目的。