安城變電站建立學習型班組工作總結

安城變電站建立學習型班組工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，透過它可以正確認識以往學習和工作中的'優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的安城變電站建立學習型班組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　20xx年我站結合“規範化管理年”建立學習型班組，在建立過程中始終堅持“八字準則”，牢固樹立“十個理念”，充分發揮站內每個員工的創造力，透過舉辦技術問答、崗位練兵、技術講課、學習日活動的開展，實現了知識共享，形成了一種瀰漫於站內的良好學習氛圍，使大家的整體素質得到較大提高。現將我站07度建立學習型班組工作總結日下：

　　一、互組互學，知識共享。根據我站人員結構老化、文化層次不齊的情況，積極開展站內互學活動，採取“能者為師，人人上講臺，人人當老師”的學習形式。每月選出一個授課人，精心準備後講課，大家相互交流探討，使大家能夠主動學到想學的知識，提高了學習效率並增強了學習效果。同時，認真學習兄弟單位建立學習型班組的先進經驗，在站內激發班組成員學業務、比技能的熱情，有效地提高了站內整體技術水平。

　　二、認真開展技術問答、崗位練兵和周學習日活動。針對我站

　　今年裝置更新和人員技術薄弱環節等方面來開展技術問答、崗位練兵，每週五根據站員提出的新問題制定出下週學習計劃，保證每個學習日時間不小於四小時，同時，使學習日活動制度化、持久化，在站內形成了一種強烈的學技術、爭能手的風氣，讓每位員工感受到自己的個人價值在日常的工作中一步步昇華，感到自己存在的成就感和榮耀感。

　　三、制定班組願景和個人願景，明確學習目的和方向。大家認

　　真討論，踴躍發言，用創新的思想理念精心制定了站內願景和個人願景，明確了自己的近期和遠期目標，制定了為完成目標的學習計劃和方法。透過這一活動開展，大家樹立了“陽光思維、求變創新”的理念，積極查詢工作中的短板，並根據短板制定學習計劃，認真自覺的學習，提升自身素質。

　　透過站內創造學習型班組的開展，使站內每個成員真正做到了“人盡其責，物盡其用”，人人充分發揮自己的特長和能動性，班組更加凝聚、更加和諧。

安城110KV變電站

　　20xx.11.21