優秀初中班主任德育工作總結
優秀初中班主任德育工作總結
一、主要工作回顧：
1、進行入學教育，確立班訓，提出目標，並實行班幹部競選演講，組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班幹部隊伍。
2、召開班幹部會議，明確各位的職責，並每人手發一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現;紀律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表並監督值日情況``````，總之一句話，管理不能架空，要讓學生可操作。
3、正式上課第一天，狠抓學生常規紀律及學習行為，一切要求按時按質按量完成。如有不好現象，立即找學生談話，講清道理，並要求其在班級表態，或檢討或談犯錯後的心態及感受，讓全體學生引以為戒並重視起來。
4、此後一個月內重點仍是抓紀律和學習常規，並與學生個別談心。
5、注重班級文化建設，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。
6、儘量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學生敢於說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓學生心理健康，開朗快樂輕鬆，喜歡上班級這個大集體。與此同時，讓學生有親身而為的成功體驗，思想在行動當中不斷進步成熟。
7、落實學校的各項工作，如運動會、各類比賽、評語等。
二、工作成績與經驗：
1、注重與學生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學生啟示的機會。班會課整體薰陶，週記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課餘時間隨機聊天。
2、工作方法講究高效，要居高臨下，遊刃有餘，能給學生真正的心靈的觸動，從而儘量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。
3、務實不務虛。
三、工作不足：
1、與家長的聯絡還不夠到位，不少家長面對孩子的現狀很失望，採取放任態度，所以與他們的交流較困難。
2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。
四、今後工作設想：
1、重點抓學風，注意分層次教育;
2、一顆紅心，兩種準備，抓好學生分流工作，為其找出路，為中考減輕負擔。
本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收穫，具體做法如下：
一、建立和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的`重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的品格
我一直認為，中學時期，培養良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子由於我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對於我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋樑
1、愛就是了解。
初建新班，瞭解學生從瞭解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧;瞭解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
入冬以後，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我說心裡話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們瞭解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放鬆地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然後目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現在，我不在的時候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
今年以來，在省委教育工委和省教育廳的領導下，我局深入貫徹落實黨的十七大精神，堅持以科學發展觀統領工作全域性，紮實推進了理論宣傳和德育工作，加強了校園文化建設，取得了一定的成效。
一、上半年德育工作總結
（一）加強政治理論宣傳，學習貫徹十七大精神有新成效
1、努力加強理論武裝工作。
一是進一步深化對科學發展觀的學習和認識，全面準確把握科學發展觀的內涵，以科學發展觀統領教育工作全域性，貫穿於教育改革和發展的各個方面。認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務和方針政策，研究關於促進教育事業又好又快發展的政策措施，特別是用科學發展觀指導全科各項工作，全面推動我科各項工作的科學發展。
二是加強社會主義核心價值體系宣傳教育。加強馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀的理論教育，再次掀起學習“八榮八恥”熱潮，努力做到每個學生耳熟能詳，用社會主義榮辱觀引領風尚，全力使社會主義核心價值體系深入人心。
三是堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部和師生，把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為全市教育系統首要的政治任務，按照市委屆九次五全會的部署，結合教育工作實際，研究制定教育系統2008年深入學習貫徹十七大精神的計劃，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部和師生。
2、紮實推進十七大精神“三進”工作。
一是充分發揮課堂教學主渠道作用，高校哲學社會科學各門課程特別是思想政治理論課及形勢政策課和中職、中小學思想品德課都要把十七大精神，尤其是中國特色社會主義理論體系貫穿到教育教學中去，認真按照教育部修訂的思想政治理論課教材和中職、中小學思想品德課的教學要求，組織各學校特別是高校以集體備課、專題研討等形式，把十七大的基本精神和主要觀點與各門課程的學科內容有機結合起來，抓好十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作。
二是多形式地組織師生學習。充分發揮學生黨團組織、第二課堂和學生理論社團的作用，把學習貫徹十七大精神納入學生黨團活動的重要內容，利用第二課堂深入開展十七大精神專題學習、網上討論、演講比賽、知識競賽，不斷加深學生對十七大精神的認識，使十七大精神入耳入腦入心。多層次多渠道多形式地組織好機關幹部和師生員工的學習，全面深入領會十七大報告的精神實質，用黨的十七大精神武裝師生頭腦、指導教育教學工作實踐、推動教育教學工作。各學校的黨校、團校把十七大會議精神作為主要教學內容，分期分批地組織廣大幹部教師和團員青年、學生開展集中學習。
三是積極做好學習十七大精神的宣傳工作。全市教育系統組織報告會近百場，製作學習專欄2500多版，出牆板報近3萬版，在漳州教育資訊網釋出資訊和簡訊300多條，營造出濃厚的學習氛圍。
（二）強化德育常規工作，德育工作水平有新提升
1、切實加強德育工作先進校建設。5月，聯合市委宣傳部、市文明辦，分別對新申報“全市德育工作先進校”的27所學校，採取聽、看、查、議、評的方法，逐一進行評估，並對以前評估透過的學校進行認真複查。透過評估複查有效地督促各校切實加強學生思想道德教育，把德育工作擺在素質教育的首要位置，加強學風、教風、校風的建設，進一步提高了學校的整體德育工作水平。同時還聯合市環保局開展了第四屆省市級綠色學校評估工作。
2、召開第17次市直學校德育工作研討會。5月15日，在漳州工業學校舉行第17次市直學校德育工作研討會，市委教育工委副書記柯志明出席會議並做重要講話。現場還舉行了四川汶川強烈地震受災地區捐款儀式，與會代表共捐款4276元。來自市屬各中職學校、中小學校分管德育工作的領導、政治處主任和班主任代表近70人參加了會議。各學校班主任代表輪流做了班主任工作創新經驗交流，透過研討提高了班主任工作能力和水平。
（三）開展“迎奧運”系列活動，學校文明氛圍有新氣象
1、組織開展“08奧運，有我一份”系列活動。開展“奧運小記者團”選拔賽，透過組織2場推薦比賽，從我市小學生中篩選2名錶現優秀、能力突出的學生參加全省選拔賽，調動小學生參與2008年北京奧運會的積極性。開展奧運徵文和繪畫比賽，組織評選奧林匹克教育特色學校和奧運主題班隊會優秀案例，並進行全市表彰。組織全市中職、中小學校圍繞奧運主題開展具有本校特色的的文體活動。
2、開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。一是2008年5月25日－6月2日，認真組織各中小學校廣大學生參加“我承諾：做一個有道德的人”網上簽名活動，發表感言，表達心聲，為活動的長期深入開展營造濃厚氛圍。特別是第九屆省、市級文明學校全部組織本校學生參加。二是運用校園網、校園廣播、校報校刊、黑板報、宣傳欄等陣地，利用國旗下講話、班隊會、團日活動時間，有計劃、有步驟地介紹道德模範的先進事蹟，圍繞“做一個有道德的人”這一主題，組織開展學習、討論。三是以“做一個有道德的人”為主題，層層組織開展手抄報創作比賽、中學生演講比賽、小學生講故事比賽和音樂劇、小品劇創作表演大賽，讓廣大學生在集體選材、討論、創作、排演、參賽過程中，接受道德教育。
（四）開展“愛我漳州”活動，校園文化生活有新內容
1、深入開展“愛我漳州”宣傳教育活動。大力推動“建立文明學校、文明食堂、文明班級和文明宿舍”等“四級聯創”活動，努力淨化校園及周邊衛生文化環境，積極組織學生走出校門參加“愛我漳州、文明禮儀上街頭、下農村、進社群百隊千人宣傳志願者小分隊”活動。全面開展校園衛生專項整治活動，組織各學校定期開展衛生大掃除，全面清洗辦公室、教室、學生宿舍、食堂、實驗室等場所，要求做到地上無紙屑、衛生無死角、牆上無蜘蛛絲；定期組織校園環境大整治，清除綠化草地雜草，清理整治校園記憶體在的衛生死角和牛皮癬，杜絕校園“髒、亂、差”現象。廣泛開展文明禮儀教育活動，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容，以遵守《規範》、《守則》文明禮儀養成教育為突破口，透過課堂教學、“學守則、學規範”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、徵文、故事會、形勢報告會等形式組織學生學習領會新修訂的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》；開展社會公德教育系列活動，組織學生透過社會調查、參加社群義務勞動和助殘等活動，培養學生的文明行為、勞動意識、環保意識和大局意識。舉辦何建章先進事蹟報告會，教育大學生踐行社會主義榮辱觀，弘揚中華民族的傳統美德。
2、廣泛開展文體活動。舉辦2008年xx市迎新春師生美術徵文比賽、2007-2008學年度全市中小學生文藝調演和紅十字文藝晚會，舉行2008年xx市“百部愛國主義教育影片進校園”活動啟動儀式、座談會並廣泛組織學生觀看愛國主義教育電影，成功舉辦xx市“激情迎奧運、我與福娃奔北京”愛貝通《陽光少年》集體體育競賽，全市共14個代表隊近500名學生參與比賽；開展新農村舞蹈美育教師師資培訓工作，選拔教師參加第三屆全國中小學體育觀摩展示活動。透過一系列文體活動，促進藝術、體育課程教育教學改革工作的不斷深入與交流，豐富了校園文化生活，提高了藝術、體育教師的教學水平和學生的藝術修養，陶冶了學生的情操。