大學三年自我鑑定
大學三年自我鑑定
自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，為此要我們做好自我鑑定。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編精心整理的大學三年自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學三年自我鑑定1
在三上學期時，我便有了在這個學期開始就有了考研的打算，所以相比於我們班的其他不用考研的同學來說，我的學習壓力更。在看到我們這個學期到上面相比如過去兩年空白了不少的專業課表時，我還暗中感到欣喜，這無疑是對我考研的一個很好的助。但是這年的專業課少了很多，專業課的作業和任務確實比前多了很多，而且在作業的難度和要求上都提升了一個檔次。
所以我平時不僅要為自己的專業課作業花費時間，還要一邊在圖書館進行考研的學習，這讓我在上學期感到非常辛苦，導致在兩個方面都沒有做的很好。為了節約更多的時間，我在院領導的允許下辭掉了相應的職位，以及放棄了在外的兼職工作，讓自己有更多時間和精力去學習。
雖然時間還是很趕，但是這個時候我已經能合理安排這個方面事情，並在這些事上，取得了一定的進步，自己的作業也經常被專業課老師表揚。在有些必要時候我們必須要捨棄一些無關緊要的東西，這樣才能你如果保證自己能過在最主要是事情上更好的發展，要時刻抓住自己學業中的主要矛盾。
在三下學期，我們學院有組織專業實習，給我們安排了專業實習的工作崗位，為了更好的在學校學習並保持自己的考研進度，所以我向學校申請了在校實習。我們專業是機械自動化，所以我並沒有和同學去工廠實習，而是選擇了在學校的創業基地進行實習，這裡也有老師對我的實習工作進行監督和助，所以一點也不比在外實習的同學們輕鬆，只是我學習到的實踐經驗不會比他們多，這是讓我很遺憾的一點。我在下學期的生活，部分時間是白天在學校的創業基地實習工作，晚上在圖書館進行考研學習，這樣雖然比較累，但卻是讓我感受到三這充實的學習生活。
在三這一年我在學習上並沒有取得很的很久，但是我相信這數渡的一年，一切都是為四而準備的！
大學三年自我鑑定2
在學習上，這一年的幾次考試中，我從來沒有掛科過，每門課程的成績雖然算不上優異，但基本上都是中等左右的成績。在上課的時候，雖然也有分心的時候，但多數時候，我都是緊跟著老師的思路走。老師教學都是以課本上的知識為主，我會在書本上標記老師的PPT課間裡面有的書上的內容。如果出現了沒有的內容，我會先用手機拍下來，再抄到書本上。對比一二的時候，一個學期下來都還是嶄新的課本，我這個學年已經有了很的進步。
三一開始，我就從學生會卸任了，所以這一年的課餘時間比較多。但我在一二的時候就開始努力，想要加入黨，成為黨組織的一員。終於，在三這一年，我進入到了加入黨組織之前的最後一個關卡。在三下學期，我在宿舍樓下值班了一個學期，所以下學期末，我已經順利的通過了黨組織的考驗，成為了黨組織的一員。這是我這一年最高興的事。
在這一年，因為課巢排相比一二減少了很多，所以閒暇的時間比較多，在上學期，我就去到了一個餐廳做兼職。這次兼職的經歷，也讓我學到了不少為人處事的方法，讓我變得更加的圓滑，更加能夠適應這個社會。在之後工作的時候，不會因為為人處事的問題而受到教訓。
在三下學期，因為家裡面對我的要求，所以我報考了教師資格證的考試。在這半學期裡，我感覺自己像回到了高中一樣，每天除了吃飯、上課，就是在學習。如果時間充足，我會去圖書館自習，時間不充足，我就會在宿舍看書。雖然宿舍的環境比較吵鬧，但我沉浸到學習之中後，就會聽不到外界的聲音。透過一學期的努力，我也順利的通過了教師資格證的筆試考試，只需要等待面試了。
在這期間，我也通過了計算機二級和普通話等級的測試，拿到了證書。這一年可以說是又回到了高中的時候，一直在不停的學習，但結果我很滿意，我復出的時間和精力都沒有白費。
在四，我希望自己能夠延續三的這種學習狀態，以優異的成績從學畢業，進入社會。
大學三年自我鑑定3
時間飛逝，悄無聲息，經歷了平靜而又動盪的三，如今未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海裡，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……
首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的.方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習方面，我端正了學習態度，經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利透過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的特見解，鍛鍊了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！
在工作方面，作為一名學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛鍊了自己的交際能力。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是透過我的練習和對體育專案的理解，還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。我的球技有了質的提高，腳法和意識。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
總而言之，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開門的磚，真正能夠成就自己的是在今後的努力，堅持和機遇！雖然在學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了我的立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發展需要的人才！