高中階段個人自我鑑定範文（精選6篇）
高中階段個人自我鑑定範文（精選6篇）
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的高中階段個人自我鑑定範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中階段個人自我鑑定1
本人於20XX年考進XX高中，在校期間，熱愛祖國，遵守紀律，團結同學，尊重老師，在德智體美勞等各個方面，都有很大的提高和進步，不失為一個合格的高中畢業生。
在思想道德修養方面，我在老師的教導指引下，學習了馬克思主義哲學，確定了自己崇高遠大的奮鬥目標：做一個對社會有用的人才！注重個人品德修養，尊重他人，尊重別人的勞動成果，養成良好的生活作風，為人正派，團結同學，有強烈的集體榮譽感和遠大的抱負。關心國家大事。堅持實事求是，誠實守信的原則，以高標準的思想品行來約束自己，為自己今後的思想發展，奠定良好的基礎。
在學習方面，我堅持課前預習，課後做好作業，努力並單獨完成每項功課，另外十分重視課後複習。考試不作弊，保持良好的情緒和狀態。積極向學習優秀的學生靠攏，積極回答問題，積極發現自己的不足，積極主動的向老師和同學請教。努力刻苦，力爭上游，不氣餒，不放棄。勇於開拓進取，勇於發現並改正自己在學習中遇到的種種困難。正是因為此，我在高中，學習成績一直名列前茅。
在生活方面：在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優良作風，養成了勤儉節約的良好習慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習慣，會影響自己的一生；我也深信，良好的生活習慣，定會讓我受益無窮。對我個人，對社會，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白“身體是革命的本錢”，沒有好身體，就會影響我今後回報社會和自己的生活，所以我堅持鍛鍊身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認真完成體育作業。另外，積極參加課外活動，養成勤於動手，手腦結合的好習慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學習生活中勞逸結合，還練就了我強健的體魄！
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時一味的死學，沒有很好的掌握學習方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績和發展。我要在今後的生活和學習中，不斷向老師請教，向同學們學習，做到“天天向上”。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我雖然有了很多優點，但是，我永遠不會驕傲的。也希望老師同學給我提出寶貴意見，幫助我更快的進步！
高中階段個人自我鑑定2
三年高中生活的寒窗苦讀，如今已經學有所成，帶著這三年的成果，我將踏上探索更高學問的大學路。在三年的高中學習中，我收穫甚多，現將我的高中生自我鑑定如下：
我的高中生個人鑑定將從三方面出發：
一、思想上
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
二、生活上
我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上
三年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，透過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的高中生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中階段個人自我鑑定3
光陰似箭，高中三年的時光已將近尾聲，高中也是我人生中的一個轉折點，三年的校園生活使我自身的`綜合素質，修養、為人處事以及交際能力有了質的飛躍。我從一個懵懂的女孩慢慢成長，回頭看看這三年走過的路，充滿著荊棘，然而我也硬著衝過來了，這條路，多可喜亦多可悲。
我個人一向很自信，不學的時候玩得有點瘋，認真起來就很刻苦鑽研。興趣來時我會提前完成練習，我不斷總結，摸索自己的學習方法。我學習的態度很樂觀向上，我很樂觀對待分數，不以物喜，不以己悲。
除了數學落後點外，我並不是很偏科，總是合理分配各科練習時間，充分學習，正確發揮主觀能動性，努力追趕成績優異的同學。樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。並選擇崇高的社會理想。埋頭苦幹，發揮聰明才智，有百折不撓，不怕失敗的頑強精神。
我很喜歡唱歌和跳舞，課餘時間聽歌，這樣很放鬆，跳舞還可以鍛鍊身體，我的興趣愛好很廣泛的。
這三年的高中生活讓我認識到了自己不足之處，有時學習時間抓得不太緊，學習時間安排不太合理，容易發呆走神，記憶太差總會忘記些知識點，但我會加倍努力，不斷改正缺點，用最好的精神面貌去迎接未來的挑戰。
在此我很感謝批評過我的老師，嘲笑過我的同學，謝謝你們，我懂得了自己的不足，才懂得要上進，我感激在背後默默支援我的朋友，我更感謝和我一起拼搏的同學們，大家一起累，一起堅持，這讓我很幸福，在以後的生活中，我會和大家一起努力，積極乘風破浪去面對。我堅信前途是光明的，道路是曲折的。就讓我在這蜿蜒在這曲折的路上，去尋山頂那一立方的陽光。
高中階段個人自我鑑定4
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裡，我取得了一些我熱愛祖國，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“xxx現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。我愛好文學，先後擔任《xx報》和《xx報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“xxx知識競賽”中獲得名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的`體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。
高中階段個人自我鑑定5
時光荏苒，轉瞬間，我也已經是一個高中畢業的學生了。在這高三畢業之際，回首過往三年的學習和生活，一切都好像昨天剛剛發生似的，歷歷在目。
三年來，作為一個高中的學生，最重要的，當然是學習。這三年裡，我在學習上嚴格要求著自己，從高一剛入學的中等成績，“殺”到了年級的前三，這裡面的巨大變化，都是因為我有一個考上x大的理想在作用著我，我積極努力地改變著自己的學習，如果遇到學習方法不太對的問題，我也會主動諮詢老師，讓老師幫我看看是不是我的學習方法哪裡出了問題，這裡面的所有改變，除了老師的幫助，最多的還是我自身的調整。
三年來，作為一個高中生，我也遵紀守法，尊敬每一位師長，熱心幫助著身邊的人，與同學關係相處的融洽。又因為我是一名班幹部，還是一名團員，我的集體榮譽感很強，總是想著為班集體做好事，為學校做好事，遵守著良好的社會公德，做著一個三好的學生。不僅在上學的日子裡，給身邊的同學老師幫忙，而且在週末時，也會常去敬老院照顧老人們。
除了學習成績優秀，尊師重道外，我還是一個積極參加學校各類活動的學生。因為我性格開朗活潑的緣故，我時常積極主動去學校裡組織的一切活動。在高一的時候，我就是我們班的語文課代表了，這使得學校裡一切有關語文的活動，我都是第一個報名參加。三年來，我參加了市裡的演講比賽，獲得了第二名的好成績，以主持人的身份參加了學校組織的知識競賽，還擔當著學校廣播站的廣播員。
在高二的時候，我被老師選為了我們班的文藝委員，專門負責組織同學參加文藝活動，我帶頭參加了學校組織的各項文藝活動，獲得了唱歌比賽的一等獎，朗誦比賽的特等獎，也獲得了舞蹈大賽的三等獎。我也愛好體育活動，積極參加體育鍛煉，在校運會上，獲得了接力跑的第一名，在蛙跳比賽中獲得了第二名。
三年的高中生活，讓我不僅增長了知識，成為了一個講文明講禮貌的好學生，也讓我培養和鍛鍊了我各個方面的能力，為我將來成為一個優秀的大學生做好了鋪墊。在三年的學習中，我也有一個小的缺點，那就是人不夠穩重，有一些浮躁。也許這一點是因為自己還太年輕吧！但願自己未來能夠沉穩一些，不再給人以心浮氣躁的感覺！加油！
高中階段個人自我鑑定6
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，透過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。在校，多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，並於高二年被評為市級三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。
透過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。