新生兒實習自我鑑定（精選5篇）

　　自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編整理的新生兒實習自我鑑定（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　新生兒實習自我鑑定1

　　在新生兒讓我看到了生命的脆弱，小生命好脆弱啊！不過也見到了一些病，如早產兒、新生兒窒息、新生兒黃疸，這三種是最多的。早產兒一不留神他們的氧飽和度就會下降，這時就是他們出現了呼吸暫停了，早產兒的呼吸中樞發育不好，所以會經常出現這種情況，如果發現的及時，可以透過彈其足底、拍背等方式得到緩解。但是如果過長時間沒有發現的話就可能不是暫停了，那就呼吸停止，不能恢復了，所以病情觀察非常重要，我在的時候基本上每天都會遇到好幾次這種情況，從最開始的慌慌張張地喊老師來處理，到現在我已經可以淡定地處理這樣的問題了。當然，還有更嚴重的，這個時候，彈足底、拍背已經不能解決問題了。

　　說到這個病人，是對我打擊最大的一件事情了。我覺得我現在都需要心理疏導了。這個病人在我們科室的住院時間最久，將近兩個月了吧，上個星期在的時候我們醫生還開玩笑說這個寶寶真堅強。確實是這樣的，如果不給氧，他一天會發生好幾次氧飽和度下降，但是每次都發現的及時，他都挺了過來，後來做了眼科手術，也挺了過來。這周我去實習，就發現好像沒見到他了，我想他或許出院了吧，心理不禁讚歎，他終於出院了，說真的，挺擔心他的，他平時氧飽和度好的時候也渾身都發烏，看上去就蠻不正常的樣子，他能出院實在是不容易。

　　我只能惋惜生命的脆弱，醫生也把話說的太滿了，沒有見到病人怎麼就能說病人一會兒就會好呢，可以讓他們去附近的醫院看看啊，免得耽誤了時機。當然這也只是病人家長的一面之詞，還有一個重要的原因是家長畢竟不是專業的護理人員，關於早產兒的飲食、保暖等都有很多的注意事項，單純靠病人出院時的健康宣教，他們真正能記得的又有多少呢，比如餵養，可能寶寶吃奶嗆到了，沒有及時拍背，可能就會引起窒息，還有沐浴，他們有幾個能夠做好的呢。現況令人堪憂，我覺得父母在寶寶出生之前都應該接受一下這方面的專業教育，才能保證寶寶得到專業的照顧，寶寶也才能健康地在父母身邊成長，而不是在醫院裡面照顧的很好，出院一兩天就出現這種意外。

　　新生兒實習自我鑑定2

　　不知不覺一個科室只有幾天就將結束了，感嘆時間好快啊！也越來越覺得不管做什麼適應了就成習慣了。剛進科，看到那些恐怖的排班時間表，夜班多的不行，而且還是凌晨下班，以前還沒上過這樣的班。而且第一次看到那麼多的剛出生的寶寶，都在暖箱裡，小的都不知道怎麼去挪他們，甚至都不敢碰。

　　剛去那幾天每次上班前都心裡有種恐懼感，好想逃避！那幾天都是夜班，一晚上下來根本沒的停，如果寶寶吵，更是讓人糾心，最怕聽到孩子哭了。有些哄都哄不了，還加上我剛去都不知道怎麼哄小孩子，跟老師們也剛接觸，一個班上的我真的壓抑透了。一下完班全身累趴了，耳朵裡還經常幻聽到小孩的哭聲。那時好討厭那些小孩子。後來我也看著老師是怎麼處理那些問題，慢慢的就感覺工作起來好多了，而且老師也挺好的。

　　儘管有時會出點小毛病可她從不會怪我。她是一個工作極端負責的人，也很有耐心，從不會把自己的心情帶到工作上來，從跟她的接觸感覺她是個很踏實很樸素又很樂觀的女孩子，真高興能遇到這麼好的老師。希望以後還會有這麼的運氣吧！在這裡呆的一個月我覺得收穫是有的，但是並不大。只是有些技術我們現在也學不到的。第一老師也沒有這麼多時間教，尤其在這個科室上班根本沒的停的。第二我沒有定科在這裡老師也不會教的那麼細緻。儘管如此，我還是懂的了點基本的知識和怎麼帶寶寶吧！呵呵…以前很討厭他們，但現在我覺得好喜歡他們了，看到他們熟睡的樣子好可愛哦！

　　其實他們不是不懂理的，他們哭總有原因的，只要找到原因解決了他們就不吵啦！呵呵…看到那漂亮的寶寶好想自己也生個這麼漂亮的寶寶呢！不過只是想一想而已，此事還太早了。儘管已經適應這裡了，可是還是盼望早點離開這裡，在這裡上了差不多一個月的班，就上了半個月夜班，身體也被折磨的.到處出毛病。再做下去估計身體遲早會出問題。呵呵…新生兒科再見啦！

　　新生兒實習自我鑑定3

　　1、新生兒基本體格檢查方法：檢查前囟是否平軟、是否有鼻翼煽動、是否頸項強直、是否有三凹徵、四肢肌張力、原始反射（吮吸放射、擁抱放射、握持放射）。

　　2、呻吟（間斷不連續的哭叫）是新生兒窒息的一項表現。

　　3、新生兒開奶前應該先飲用一些糖水以避免不耐受。

　　4、新生兒的安全用藥抗生素是哌拉西林舒巴坦、當有格蘭仕陽性桿菌感染時可以使用五水頭孢唑啉。

　　5、新生兒的血糖值<2.2時要及時進行處理。

　　6、足月兒的前七天的補給體液體液量為第一天、第二天、第三天、第四天、第五天、40ml、60ml、80ml、100ml、120ml。

　　7、新生兒貧血的標註：新生兒<145g/l、1~4月<90g/l、4~6月<100g/l。

　　8、新生兒血象：白細胞總數：初出生時15~20e09/l，出生後6~12小時：21~28e09/l、1周時：平均12e09/l。血小板數與成人相似：150~300e09/l，中性粒細胞率：65%、淋巴細胞率：35%。出生後4~6天兩者比列相等。出生時的紅細胞數：5.0~7.0e12/l。

　　9、桿狀核：全稱中性桿狀粒細胞，其比例增多時代表核左移。>6%時提示有輕度的核左移、>10%有中度的核左移、>25%重度核左移提示有造血系統疾病。

　　10、新生兒黃疸

　　新生兒實習自我鑑定4

　　兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心裡都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。

　　在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

　　今後，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裡的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝！

　　參與女生教育工作。參加了保康縣職業高中女生教育活動，並在對高二所有女生進行調查分析的基礎上主講了《真實面對生活——保康縣職業高中高二年級女生普遍心理困惑及干預措施》，影響較好，文章擬錄入學校《校興科研——德育論文集》。

　　創辦校園主持人隊。作為拓展職業高中第二課堂教育平臺，培養多樣性的人才，同時也有助於改善校園活動主持人短缺或主持人素質較低的現狀。所選拔的學生透過培訓與鍛鍊，取得了很大的進步，彰顯了90後新一代的風采與活力，給學生自己以及給老師帶來很多驚喜、信心與希望。