學前教育畢業自我鑑定範文（精選7篇）
學前教育畢業自我鑑定範文（精選7篇）
一般來說，自我鑑定即是自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的學前教育畢業自我鑑定範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學前教育畢業自我鑑定1
20xx年9月，到20xx年6月，三年的時間，一眨眼就到了末尾，我的大學生涯就這樣在一本畢業證中結束了。看著同學們都在操場上面拿著相機在與朋友合照，我一時間分不清我面對畢業是快樂還是不捨。在這三年裡面，我是學有所成還是浪費時間。我一時間也分不清了，所以想著我應該來這個自己做一個畢業的總結，自我評價一下我大學的這三年。
高中時的不夠努力，只讓我考上了外地的一所大專院校。在那個炎熱的九月，我拖著行李來到了這個學校。我在大學裡面的專業是學前教育，也就是大家平時習慣稱呼的幼師。我的意向專業是從事教育行業，做一名人民教師，但是我的成績限制著我，我就只能退而求其次選擇了幼師，幼兒教師也一樣是教師，做的一樣是為祖國建設培養人才的工作。
進入大學時，我抱著自己對只考上了一所專科的不服氣態度，想著我在大學裡面一定要好好學習，等到我大三畢業那年，我一定要透過專升本考試，升到本科文憑。大學的第一學期，我是屬於別人眼中的“別人家的孩子”，無論有沒有課都是早上七點起床，有課早早去教室上課，沒課去圖書館學習，經常能碰到去太早圖書館沒開門的情況。晚上則是複習一段時間後，在十一點前上床睡覺，那個時候是有還在打遊戲。一天的時間基本上都是在學習中度過，只會給自己一點點的休閒娛樂時間。
到了第二學期，憑藉著自己第一學期的努力，我參加了英語四級考試一級普通話考試，並且成功透過拿到了證書。第二學期裡面，在保證學習的同時，我還在參與入黨積極分子培訓，想要加強自己的思想道德建設，積極向黨組織靠攏。
大二，我堅持住了自己，在學習成績上面和思想建設上面都有了一定的收穫，拿到了自己的第一張優秀學生的證書，學習績點也排在了班上的第一名；思想上面，我也成功通過了積極分子培訓，成為了一名發展物件。作為一名學前教育專業的學生，也是在這一年我通過了教師資格證的筆試，距離我拿到教師證書只差了一個面試，理我想要成為一名幼兒園教師也越來越近了。
大三，我成功的完成了教資的所有考試，通過了這個挑戰。也是在這一年，我參與了學校組織的實習，正式進入到了幼兒園教師的實習崗位上面來。或許是因為在學校基本都是在學習，比較少地參與到社會實踐中去，所以在工作經驗上面有很大的欠缺，工作的時候也遇到了很多的挑戰。但總算還是在磕磕絆絆中完成了實習，也通過了畢業答辯拿到了畢業證書。
當然，我也完成了自己剛進學校時的目標，通過了專升本考試，考上了我們專業對口的一所本科學校，今年九月就要去繼續讀書了……
這三年，在學習上面我應該算是成功的，但是在實踐上面我是有很多的弊端的，在一場實習上面，沒有工作經驗的問題瞬間暴露了。所以這三年，究竟是學有所成還是浪費時間，在不同的角度有不同的結果。
學前教育畢業自我鑑定2
我，易xx，是湖南工業大學師專校區xx級音樂系學前教育專業的學生。我深知學習這個專業，身上應具備怎樣的技能。
我熱愛學前教育這個專業，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心裡就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業。我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟樑服務的宗旨，培養好祖國的花朵。
我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我並接受我的。
在知識經濟時代裡，不僅需要知識，更需要能力接受新事物和適應新環境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強。對周邊環境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環境，在實際中不斷學習，提高並完善自己。
學前教育畢業自我鑑定3
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，
我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，
我透過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！
學前教育畢業自我鑑定4
我是陝西廣播電視大學學前教育專業的一名應屆專科科畢業生。
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡，我本學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與能力：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論與基本知識；
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育與教育的技能；
3、具有編制具體教育方案與實施方案的初步能力；
4、熟悉國家與地方幼兒教育的方針、政策與法規；
5、瞭解學前教育理論的發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究與實際工作能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨與他的領導。自覺遵守國家的法律與學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了25黨校結業證書。在學校裡，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往與各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
學前教育畢業自我鑑定5
四年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，並做好一切準備去迎接社會的挑戰。 大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡，我本學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績。
4年的時間，我透過書本的知識與實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工製作等常用技能。在大學裡，我不僅注意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，透過各種學生會幹部職位，很好的鍛鍊了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優秀都即將成為過去式，利用已有的經驗與端正的心態來接受即將面臨我的新考驗。
我畢業於四川師範大學學前教育專業，五年時間，我紮實的掌握了理論基礎知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務員後來透過晉升成為行家訓練員，去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專櫃做了一年時間導購，在這一年時間裡，我熟悉了大型賣場的營運方式及管理理念。從中也學習了很多。
我沒太多經驗，但我相信萬地高樓平地起。我很喜歡銷售行業，對文員工作也比較喜歡，我已經具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作
學前教育畢業自我鑑定6
自從20xx年被xx理工中專成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。透過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
一、思想認識
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的.心態是我們共同的目標。
二、業務認識
xx理工中專函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
三、專業技能
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，透過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的中專生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。
學前教育畢業自我鑑定7
我來自於xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。三年的中專生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我讀書生涯的自我鑑定。
一、端正態度
有人說，讀網路教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網路教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裡，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裡，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
二、勤于思考
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
三、昇華人格
我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
四、注重實踐
三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。
透過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在未來的生活工作中，我會繼續努力，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負家人朋友對我的期望，我會盡我所能，創造美好的明天！