負責考勤工作個人總結（精選7篇）
負責考勤工作個人總結（精選7篇）
不經意間，工作已經告一段落，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的負責考勤工作個人總結（精選7篇），希望對大家有所幫助。
負責考勤工作個人總結1
我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的支援下，取得了良好的成績。
考勤和紀律工作責任，其主要的目的是為班級同學學習及生活創造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時向領導反映問題。
我班嚴格履行學校的各項規定，認真填寫考勤手冊，並在此基礎上填寫系考勤報表，然後由任課核對簽字，並定期交於學生處作出彙總和總結，及時發現問題反映問題並以最快的速度採取措施。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那麼出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標誌。考勤工作在對同學們有很好的約束作用之外，同時也對教師起到了一定的監督作用，促進了同學的積極性與教學。
在以嚴謹態度落實工作的同時，我班更結合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結合起來，精簡結構提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時內補假條。方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。
對全勤的同學，班級裡表示鼓勵和表揚，積極調動同學的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之後受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
總之在同學們的大力支援下，本學期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。
負責考勤工作個人總結2
白駒過隙，轉眼又一個學期即將成為往事，回顧我班本學期學生考勤情況的成績，可以用優秀來形容，我班本學期的出勤率一直都處在一個良好的狀態下！
第一週到第四周，全體同學帶著對新學期的憧憬帶著對剛剛升入大二的欣喜，學習的熱情極為高脹，因此出勤率一直保持在百分之百。
第五週到第八週，我班正在進行金工實習，實習情況與成績都受到了實習老師重點表揚，期間我班在校運會中也因出勤情況良好和表現突出受到老師的表揚。
第九周到第十二週，由於氣候原因我班部分同學患有感冒，為了控制甲流而缺勤，但都出示了自己的病歷並獲得了輔導員的批准。
第十三週到第十六週，臨近考試，我班同學在積極備考的同時與寒冬抗爭出勤了所有的課程。
我班之所以有如此優秀的出勤成績，除了有各班委負責的領導和同學們的支援，還與輔導員老師耐心的教導和督促密不可分。
我班依然將嚴格履行《學校考勤條例》的各項規定，認真填寫考勤手冊，並在此基礎上填寫系考勤報表，然後由各任課老師核對簽字。我班將會嚴格遵守學校的請假制度。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結合我班實際，人文管理，工作民主透明，絕無尋死舞弊的情況，因而獲得了同學們的一致好評，使班級影響進一步提升，同學們得到了更好的發展。
先前成績的取得已成為過去式，我班將在接下來的幾個學期中再接再厲，再續輝煌！
負責考勤工作個人總結3
一、加強制度教育是手段。
執行制度是關鍵 學院長期以來十分重視制度建設、教育、執行，公佈實施了一系列的規章制度。具體到每個教職工來說，能否堅決執行尤為重要和關鍵。出勤考核為其中一項，也是教職工隊伍建設中重要的一項，必須嚴格執行。
二、加強制度教育，構築防線，防止違紀發生是根本目的。
在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恆的工作，要學好一系列的規章制度，構築防線。凡事講自覺，規章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執行上對己要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受監督，做到有錯必糾;其次，作為普通班主任，愛崗敬業，在行使職權，腳踏實地，自覺杜絕不良作風，敢於與不良的言行作堅決的鬥爭，從我做起，糾正不正之風，樹立良好的道德風尚。透過對考勤工作進行細緻 的規定，使考勤工作的實施有了具體依據，而獎懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時到位，遵守勞動紀律，切實履行職責，不僅關係學生和學校的發展，也直接影響個人的利益。
三、執行制度，重在監督對於紀律。
人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。互相監督是保障紀律教育、紀律執行的重要一環，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發展的保證。考勤制度直接關係到教師的工作態度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業道德，是利校利已的事，才不會產生牴觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規定的程式辦事，一個學校才會出現制度管人的良性迴圈。
(一)提高認識，領導帶頭。
考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結、高效、規範、統一”的機關形象，實現“單項工作爭第一，全面工作創一流”的奮鬥目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上幹部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大幹警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手裡延誤，不讓正在辦理的案件在我手裡積壓，不讓任何差錯在我手裡發生，不讓來訪群眾在我這裡受到冷落，不讓小道訊息從我這裡傳播，不讓院機關的形象在我這裡受到損害。
(二)強化督查，整體推進。
建立由紀監、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閒聊等情況，並將每日檢查情況向檢察長彙報後，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執行結合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一隻眼閉一隻眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。
將考勤制度的'執行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規定基礎分和加減分標準。並做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的幹警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別幹警進行誡勉談話。同時對模範遵守考勤等規章制度的予以獎勵，並將執行情況作為晉職晉級的依據。
(四)文化引導，凝心聚力。
新制度經濟學認為，人是有限理性的，不是每一位幹警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執行卻需要全體幹警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發幹警的協作意願，統一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強幹警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結和諧、高效統一的明天。
負責考勤工作個人總結4
不知不覺中一年的時光已悄然飛逝，自20XX年10月進入公司以來，我學到了很多，也收穫了許多。剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在短的時間內熟悉了工作內容還有公司各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，使我受益匪淺。在過去的一年裡，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段時期的考驗和磨礪。現就20XX年的工作情況進行總結。
一、主要工作
(一)認真做好曬圖工作，及時將圖紙送達甲方處。
一年來，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。其中最重要的一部分工作便是設計圖紙的曬圖、存檔、整理、發圖工作。在工作中，我嚴格按照曬圖工作流程來，接收“曬圖任務單”，按曬圖任務單要求認真核對圖紙名稱、發圖套數、圖紙是否齊全、是否存在缺頁情況、圖框內容是否填寫完整，視輕重緩急曬圖發圖，及時做好曬圖發圖工作。保證曬圖無差錯，圖紙勤歸檔。20XX年全年共計曬圖101762張，存檔圖紙331套。
(二)文件及其他工作
負責北京公司快訊釋出、會議紀要整理以及一些輔助性文字工作。快訊的撰寫要做到大事突出、要事不漏、一事一條、文字簡潔，圖文並茂;快訊的釋出做到及時有效，不拖延遺漏。會議紀要整理要詳細明確，不拖沓，上報及時，無漏報遲報等現象。20XX年全年共計撰寫快訊27篇，會議紀要40篇。
此外還有一些日常性的辦公室工作，包括檔案書刊的管理、物品採購、快遞收發、宿舍管理、午餐訂餐及這些費用的統計等工作。
(三)管理中心工作
負責公司檔案編號、排版、發文、存檔，單位月報、快迅、周例會紀要、幹部日報、月報以及公司安排的事項彙總和分發，各類公文的收發、文書處理、管理中心快訊撰寫等工作。20XX年管理中心共發文18號，總公司發文17號，共計釋出快訊16篇。
二、成績與收穫
(一)加強學習，提高自身素質
堅持“理論聯絡實際”，努力把學到的知識用到工作實踐當中，認真學習與本職工作有關的工作內容，熟悉曬圖工作、圖紙存檔等各項工作，使自己的素質有了很大的提高。在工作中，還要找準切入點，整理每一項工作內容，認真記錄每天的工作內容，總結工作經驗，用來解決新的工作中出現的問題。
(二)恪盡職守，做好本職工作
努力做好每一項工作，認識到工作無小事，時刻為公司著想，及時、認真完成每一項工作，保證按要求完成工作。比如曬圖發圖時要仔細整理所曬圖紙，保證不缺圖少圖;曬圖用章要準確，不漏蓋錯蓋;曬完硫酸圖要及時存檔，存檔要明確，以便及時查詢;採購辦公用品時要貨比三家，確保採購用品的價效比最優，保證所需物品採購的準確性、及時性等。
(三)態度端正，強化責任意識
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評並付諸於實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導彙報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄並及時上報;有條理、負責任的做好每項工作。不要覺得工作細小就可以不認真，不負責，要知道，不是所有細小的工作都能夠完全做好，而一件細小的工作，往往能看出一名員工對待工作的態度是否嚴謹。
三、存在的不足
在這一年的工作中，我對自己的工作越來越熟悉，能夠熟練完成自己的本職工作，但仍有許多不足之處需要注意改正。
1、在本職工作中還不夠認真，崗位意識還需進一步提高。辦公室工作繁雜，這就要求我們處理事情必須快、精、準。在這方面我還有很多不足，比如在作會議紀錄時，沒有抓住重點，導致遺漏一些重要內容。
2、辦事不夠謹慎，不夠細心，有時一心想著要快速完成領導交付的工作，急於求成，就忽略了工作中的一些細節，對事情考慮不全面，致使工作無法完美的完成。
3、對工作的認識不足，由於公司的經營方向是我原來沒有接觸過的，很多工作也是我原來沒有遇到過的，這就造成了有些工作的疏忽，未能嚴格按公司要求完成。
負責考勤工作個人總結5
作為xxx學院xxxx師範班的副班長，本學期主要負責的任務是考勤，以及配合其他班幹做好班工作。以下是這個學期的工作總結。
在考勤方面：本學期的考勤工作開展的非常順利，同學們也都積極配合我的工作。由於我們班人數較少，考勤工作難度難度不大，一般我的考勤工作都以宿舍為單位進行計數，以提高開展考勤工作的效率。在班幹們的協助下，本學期同學我們的出勤情況非常好，同學們基本都能達到全勤，但個別同學由於一些事情耽誤需要請假，但我相信在下學期由於學校活動的減少請假也會相應減少。
另外關於早操問題，同學們可能還不適應早操這一制度，所以嚴抓早操時的考勤是這學期的工作重點。在班幹們的努力下，我們班的早操出勤情況有了很大的改善，基本杜絕了遲到以及缺席的情況，希望下學期能夠繼續保持這種良好狀態。
因為本學期舉行的各種團日活動在內容、時間及地點的安排上還有待完善，所以導致我班同學在參加團日活動時的熱情不高，出勤率經常不能達到百分百。作為副班也有一定的責任，作為副班長這一光榮職位，我除了輔助班長做好班級管理工作之外，由於我們班男生很少，因此在男生方面的工作中，我一般很重視和兩位男同學搞好關係，一同解決問題。儘量作到讓同學、輔導員、班主任滿意。
總體而言我們班的學風非常好，所以大家重視學習，不隨意遲到早退與缺席，考勤結果較好。
大一上學期我的工作表現還不特別理想。大一下學期我一定會按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，尋找適合自己的工作方式，提高自己的工作效率和能力，竭力做好考勤工作。
負責考勤工作個人總結6
隨著考勤系統的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認可和支援。考勤工作既充分發揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又充分調動大學生的積極性和主動性，引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。
一、如何用學生考勤。
1、新學期開始，由任課老師選出每班的考勤資訊員。學習部成員統計工程經濟學院老師上課及課代表資訊，並建立考勤系統。
2、學習部每月召集一次考勤資訊員例會。會議上會總結本月工作，讓每位考勤資訊員瞭解工作的開展情況。在工作的結尾會宣佈二十位優秀的考勤資訊員，以此鼓勵考情資訊員。
3、加大獎勵力度，鼓勵考勤資訊員努力工作。學院經研究，為鼓勵考勤資訊員，每月會頒發榮譽證書給優秀考勤員。本學期以來，學院為鼓勵考勤資訊員，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現優異的考勤資訊員。並且，優秀的考勤課代表有優先拿助學金、獎學金的機會。
二、如何發揮學生的“三自教育”。
“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務。考勤資訊員作為學生幹部，既接受學校管理，又參與學校管理，是主客體的統一。作為學生，他們是教育工作的物件，屬於受教育者，但是作為考勤資訊員，他們在學院常規工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用。考勤資訊員在統計曠課遲到人數時，難免會與個別同學引發衝突，或是出現包庇同學，謊報人數的情況，因此讓考勤資訊員深入瞭解和領會“三自”內涵，提高學生幹部素質，才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。
1、凝聚學生。
首先，學習部要不斷加強自我建設，要完善考勤資訊員的選拔、培養、監督、考核、交流機制。充分調動和發揮每個考勤資訊員的積極性、主動性。其次，考勤資訊員要充分發揮橋樑紐帶作用，在上情下達、下情上達上，在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服務學生。
考勤資訊員要經常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通，對出現曠課想法的學生進行及時引導。考勤資訊員應充分發揮主體作用，引導同學積極上課，端正學習態度。
3、帶動學生。
考勤資訊員大多是班級的積極分子，也是學生中的骨幹。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發展方向、更強的自我教育管理能力，因此要充分發揮學生骨幹的旗幟作用，引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優秀課代表的事蹟，在考勤資訊員中形成榜樣。
在考勤工作中推行三自管理模式，發揮大學生的主體性，不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能，而且有利於提高大學生的綜合素質，提升大學生的民主情操和責任感。
負責考勤工作個人總結7
學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，本學期開後勤人員會4次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度，規範收費行為。
規範收支兩條線，做到帳目清楚，程式合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。
三、做好後勤服務常規，工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。開學不久，根據市教育局的有關佈置，對學校校舍，教學裝置、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全執行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對六年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產管理，努力厲行節約
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、加快硬體建設，改善辦學條件。
1、積極配合愛愛教育中心工程部和後勤部對學校操場的改造。改造後的學校操場形成了標準的環形跑道，內設兩個籃球場兩個羽毛球場。為師生提供了安全、優雅的運動場地。
2、每個教室配套了多媒體平臺。學生體會到了現代化教學的新奇。進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。
3、新增了75臺電腦，保證了每位教師一臺辦公電腦。
4、對各功能室新進了一大批教學儀器裝置。真正的讓學生體會到了現代化教學裝置在教學中的作用。
5、對樓梯扶手進行了標準改造。
6、新增了心理諮詢室、舞蹈室、等功能室。
七、加強軟體培訓，提高教師素質
本學期新增了75臺電腦後，教師對電腦使用處於一知半解中，我後勤處組織全成教師培訓學習四次。並隨時處理教師在工作遇到的問題一百多人次。提高了教師的業務水平，為教育教學作出了強大的貢獻。
總之，上半年的總務後勤工作由於中心領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。