教育局“網際網路+”工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個工作計劃呢？那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的教育局“網際網路+”工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、建設縣教育城域網專網。

　　利用資訊化擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距，創新人才培養模式，轉變教育發展方式，促進教育內容、教學手段和方法現代化。網路寬頻百兆進校園，學校實現無線wifi全覆蓋，搭建教育網路管理平臺，實現全縣中小學“校校通”、“班班通”、“人人通”三通工程。努力實現政務管理、教學管理、教學督導管理、公共課堂管理、教學研究管理、教學資源管理、學校資產管理、圖書館管理等方面的資訊化管理。為師生及教育機構提供一個基本的學習空間、交流空間、教研應用空間、教育管理空間，突破現有教學、教研、管理模式的時空限制和教學方法限制，師生可以利用碎片時間，促進教與學、教與教、學與學的全面互補，促進老師教學能力的提高。

　　二、建立雲服務的`教育公共資源服務平臺。

　　統一使用者認證與管理，統一管理資源的上傳、稽核、釋出、瀏覽、推送、檢索、下載、覆蓋小學、初中各學段課程的同步教材教學資源、影片資源。資源包括覆蓋小學、初中各學段課程的同步教材教學素材資源、影片資源庫、教學動畫庫、微課資源庫等線上資源。實現網路備課、網路教研。基於網路資源和本地資源建立開放互動的動態教研平臺，搭建學科教研、區域教研、名師工作室等活動空間；實現教研工作資訊釋出功能，提供課程資源服務；實現區域教師有目的、有選擇的釋出教研活動主題影片資源，供其他教師瀏覽、點評、交流。加強數字化教育教學資源建設，推進優質數字教育資源向農村學校延伸，推進數字化校園建設。

　　三、推進數字化校園建設。

　　建設我縣職業教育數字化教學資源庫，開發虛擬模擬實訓平臺，實現招生、教學、管理、就業全過程資訊化。探索京津高等院校與我校合作開辦網路教育。

　　四、加強應用能力培訓。

　　依託我縣職教中心、科研機構、企業的研究平臺，建立一批與規模企業產業相關的實訓基地，舉辦企業急需專業技術人才的培訓班。

　　五、加快複合型人才培養。

　　設定“網際網路+”學校相關專業，在專業教學中積極引入先進研究成果。採用多種方式加大對“網際網路+”電子商務、物流配送、電腦針織、數控技術等專業技術培養，聘請網際網路領域高階人才作為兼職教師，加強“網際網路+”學科實驗教學。透過校企合作培養“網際網路+”專業技術人才。