講文明懂禮貌主題班會主持人男女主持稿主持詞參考
講文明懂禮貌主題班會主持人男女主持稿主持詞參考
講文明,懂禮貌主題班會主持人男女主持稿
男:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;
(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現在開始!
男:俗話說:“不以規矩,不成方圓”,對於我們來說,什麼是“規”,什麼是“矩”呢?
女:“規矩”就是我們的《小學生日常行為規範》呀,下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規範》三字經!(全班分組齊誦)
男:良好的習慣是一個人成熟的標誌,良好的習慣是美好心靈的外在表現;
女:但是養成良好的習慣並不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這麼一些同學,沒有養成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相說一說,幫助有不良習慣的同學改正過來。(說說身邊的不文明習慣)
女:透過剛才的幫助,我想有不良習慣的'同學聽了後,一定會受到啟發,讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心裡話)
男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,並決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力。
男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
女:聽了輕鬆的兒歌,下面我們來玩一個遊戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎麼辦?
1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎麼辦?
2、你做作業時碰到難題,同學把做好的作業給你,你會怎麼辦?
3、假如你的同桌上課經常與你講小話,你打算怎麼幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎麼辦?
5、班裡有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎麼辦?
男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規範。
女:那麼我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪。
男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準備講話詞)
女:請大家仔細考慮一下,想一想在生活中他們五位同學,誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女:經過大家的投票,我們班的“文明之星”產生了,她就是……
讓把掌聲送給他。
男:下面請“文明之星”說說自己的心裡話。(準備經後應該怎樣做)
女:我有個提議,我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子,幫助他們改正身上的良習慣。
男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、餘倩麗)
女:感謝五位優秀的同學,也謝謝勇於改正不良習慣的同學,我們為他們鼓掌。(請五位需要幫助的同學講一講心裡話。)請下去。
男:我們找出了不良行為習慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;
男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;
女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式,全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
(一)
好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行。
(二)
放學後,快回家;道路上,勿玩耍。靠邊走,大家誇;人行道,我走它。
看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石。
(三)
斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守訊號,才安全。過公路,左右看,
無來車,才透過。路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安。
(四)
三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車後,勿亂動;車行中,要坐穩;
頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩,勿跳蹦。唱歡歌,回家門。
(五)
高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明。列隊行,排二人;
人行道,是根本。六齡童,上路行;跟成人,合規定。