2022年小學重陽節主持詞範文（精選6篇）
2022年小學重陽節主持詞範文（精選6篇）
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下這個社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的2022年小學重陽節主持詞範文（精選6篇），歡迎大家分享。
小學重陽節主持詞1
開場白：
男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶！
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽。
合：迎來了屬於爺爺奶奶們的節日。
女：今日，我們油田一小五年級的同學們十分榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這完美的時光。
男：爺爺奶奶過去的歲月裡，是你們為祖國的建設作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請理解我們少先隊員的隊禮！
女：九九重陽裡的九與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
中場：
男：同學們你們明白嗎今日的重陽節已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個尊老敬老愛老的社會是禮貌向上的社會。
男：是啊！人間情，最數親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅
女：武術能夠強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節棍的技藝吧！有請盧何
男：童真是最完美的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請許益軒同學
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕
男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是歡樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……
男：爺爺是個老紅軍，南征北戰為革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。請聽《爺爺為我打月餅》
女：下頭請看跆拳道表演，表演者：蔡潤宇、萬、青沛、吳一凡
男：何蘊辰葫蘆絲表演《牧歌》
女：街舞它節奏鮮明，動作隨意誇張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身專案。有請我們的街舞小明星米澤浩同學。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的對聯包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。（萬筱禾同學讀對聯）
結束語：
男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收穫歡樂。
女：最終，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽節歡樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
小學重陽節主持詞2
甲：尊敬的各位領導老師們，同學們：
乙：親愛的老前輩們；
合：大家好！
甲：歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。
乙：在這個幸福的日子裡，今天大家歡聚一堂，舉行文藝表演，回顧過去，暢談未來，加深瞭解，增進友誼，是一件十分有意義的事情。
甲：藉此機會，我們謹代表XX小學全體師生向廣大老教師們致以節日的祝賀和親切慰問，祝願老教師們
合：身體健康，閤家歡樂、萬事如意。（鞠躬）
1、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面請欣賞由今年新分來的年輕教師獻上的詩歌朗誦《相聚重陽日菊香滿校園》
2、《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。這是唐代詩人孟浩然對春天的早晨的稱讚。接下來請欣賞4、2班帶來的舞蹈《春曉》。
3、爸爸，你聽我說，學得太多、學的太雜，我消化不了；媽媽你聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳；爸爸、媽媽，讓我們快快樂樂的學習。請欣賞5.1班帶來的舞蹈《童語擷趣》（主持人到2.1班劉志飛旁）同學們，高興不?快樂不？下面我想採訪一下2.1班劉志飛同學，請他談談感受。讓我們把目光拉回到舞臺。
4、黃河是中華民族的母親河，你聽，滔滔黃河水在向我們訴說祖國的偉大，保衛黃河，保衛釣魚島，中華民族發出了自己的最強音！請欣賞由六二班同學帶來的合唱《保衛黃河》
5、鬱鬱蔥蔥的樹林裡，清澈見底的小河，賣弄著歌喉的小鳥、自由自在的魚兒、、、這裡曾是那麼美好，然而，一場可怕的洪水吞沒了這一切，面對荒廢的家園，人們思考著、努力著！接下來請欣賞我們學校自編的課本音樂劇《一個小山村的故事》，這個節目曾榮獲西平學區首屆校園藝術節特等獎，三臺縣首屆校園藝術節二等獎。
6、振興祖國，強我國防，從小立志，長大為國防事業貢獻自己的力量，請欣賞5、2班帶來的舞蹈《兵仔總動員》。有一種幸福叫守望，老教師們心繫祖國，情牽學校，守望著心中的夢想，下面有請退休教師代表張宜選老師講話。
7、激情的火把節，一個洋溢著歡樂的節日，一個充滿激情的社會，讓我們奏起古老的音樂，跳起歡樂的舞蹈，一起走進5、1班同學給我們帶來的舞蹈《七月火把節》。
8、我們來自不同的地方，來自不同的崗位，但我們的心卻朝著同一個方向努力、創造奇蹟，請珍惜我們的緣分，請珍愛我們的友誼，因為我們是相親相愛的一家人，請離退教師，保安、食堂工作人員、幼兒教師代表上臺，請欣賞師生同臺演唱的《相親相愛的一家人》（主持人到3.2班熊天琪旁）同學們；這位是3.2班品學兼優的熊天琪同學，我想請她給尊敬的爺爺奶奶、敬愛的老師們、親愛的同學們、美麗的學校說句祝願的話語，好，謝謝，讓我們把目光拉回到舞臺。
9、《我祝願》正是有了老師們幾十年如一日的努力，XX小學才會如此欣欣向榮，正是有了老教師們對我們學校和下一代的關心，我們學校才發展的如此快！最後讓我們用歌聲祝願：老教師們節日快樂！身體健康！祝願我們所有老師工作順利！祝願小朋友們健康成長！祝願XX小學的明天更加美好，更加輝煌！請欣賞合唱《我祝願》
合：快樂總是那麼短暫，祝福卻永遠永遠，讓我們秉承“為教師的健康發展鋪路，為學生健康成長奠基”的辦學理念，踐行“質量加特色”的辦學思路，彰顯學校的人文性、科學性，高位求進，勤奮工作，享受快樂，刻苦學習，體念成功，我們期待明天會更好，我們期待明年再相聚！
《今天又重陽》文藝演出結束，請音響師奏響《長大後我就成了你》各班同學依次解散。
小學重陽節主持詞3
各位領導，各位來賓，各位老前輩們：
大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
乙：今天，我們學校非常榮幸的和老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！
乙：在過去的歲月裡，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為xx小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，其實是將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
乙：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋裡的親情卻不會模糊；
乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：九九重陽裡的九與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關於重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶，
老師合：尊敬的老前輩們：
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最後，我們忠心的祝福您們
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！
小學重陽節主持詞4
甲：親愛的`爺爺、奶奶們，
乙：尊敬的各位來賓。
合：大家下午好！
甲：在我國的傳統節日，“九九”重陽節到來之際，
乙：我們歡聚在一起，共同紀念這個爺爺奶奶們自己的節日。
甲：首先讓我們向爺爺奶奶們致以節日的祝賀和親切的問候！
合：同學們，讓我們一起對老人們說一聲：爺爺、奶奶們，重陽節快樂！（學生齊喊）
乙：我國把每年的九月九日定為老人節（敬老節），從那時起，傳統與現代就巧妙地結合在一起，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。你瞧，桐嶼小學的少先隊員們，為爺爺奶奶們表演節目來了！
節目1：
乙：大家一定迫不及待了吧。讓我們用掌聲請出xx，他為我們帶來獨唱《炫海娃》。
節目2：
甲：中國夢，少年夢，每個人都應該有自己的夢想。在人生的每個時期，用熱情去詮釋自己的如夢年華。請欣賞xx班xx帶來的獨舞《如夢年華》。
節目3：
乙：xx，你知道嗎，我國自古以來慶祝重陽節的活動多彩而浪漫呢！
甲：嗯，一般包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等等。
乙：那我們就表演一套《雙節棍》給爺爺奶奶們助助興吧。
甲：好主意！有請xx班的xx。
節目4：
乙：今天，我們在這裡跟爺爺奶奶們一起享受著歡樂的時光。
甲：就讓這美妙的時刻在精彩的表演中持續下去吧。
乙：請欣賞舞蹈《天路》。
節目5：
甲：古箏作為我國的傳統樂器，有著它獨特的.韻味和音律。請欣賞xx帶來的古箏獨奏。
節目6：
乙：重陽佳節就是好。民俗民風氣氛妙。
甲：敬老愛幼美傳統。
乙：文明和諧風格高。
甲：重陽老少聚一塊。
乙：歡天喜地樂陶陶。
甲：這麼溫暖的時刻，沒有一支溫暖的舞蹈怎麼可以？
乙：當然啦，這是少不了的。請欣賞舞蹈《詠荷》。
節目7：
甲：童年是如此得美妙。
乙：童年是如此得無憂無慮。
甲：讓我們跟著xx的尤克里裡表演來相聚《童年》。
節目8：
乙：愛讓我們相聚。放飛我們的心靈，懷著感恩的心，追尋幸福的生活。
甲：不論陽光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會變得熱烈澎湃起來。
乙：請欣賞xx帶來的歌曲《幸福像金達萊一樣》。
甲：秋天的重陽不是春光勝似春光。
乙：是啊，在這豐收的季節裡，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節快樂！
合：健康長壽！
小學重陽節主持詞5
生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！xx小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一年一度的傳統節日——重陽節又來到了。小朋友，那你們知道重陽節是哪一天嗎？
（男）：知道，是每年農曆的九月初九。
師：你真聰明。
（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老年人的節日。
師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
你們看，今天我們邀請了那麼多的家長來到xx小學做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）
（男）：重陽佳節就是好，
（女）：民俗民風氣氛妙。
（男）：敬老愛幼美傳統，
（女）：文明和諧風格高。
（男）：重陽老少聚一塊，
（女）：歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這麼快就學會了這首兒歌。
生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦。
生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板。
生（男）：一（2）班小朋友表演得very good。
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌。
《上學歌》音樂響起。
生（男）：你聽，這是什麼音樂？
生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
（全年級合唱）
師：小朋友真了不起，學會了這麼多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的遊戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規，就是第一名。
音樂響起《感恩的心》。
生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們為他們折一隻愛心，祝他們節日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得。
（全場折愛心）
師：請每個班級選四組代表來參加“巧手製作愛心花”的遊戲。遊戲規則為：每個班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個，最後將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）
師：重陽節是中國的傳統節日，自古以來就有許多習俗流傳了下來，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸。
生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。
生（女）：我還知道要喝菊花酒。
師：自古以來慶祝重陽節的活動就是又多彩又浪漫！那麼你們打算怎樣給自己家裡的長輩過一個有意義的節日呢？
生（女）：我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶。
師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。
現在考考你們的時候到了，請你為自己的家長剝一隻蛋，餵給爺爺奶奶吃，再對他們說一句祝福的話。看誰的動手能力，誰第一個把蛋剝乾淨。
生（女）：我們這就開始吧，現在請一（1）班的同學上臺比賽。
生（女）：請一（2）班同學上臺比賽。
生（女）：請一（3）班同學上臺比賽。
師：老人們辛苦了一輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的一切，所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實際行動謝謝他們。
爺爺、奶奶，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意！
xx小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動到此結束。
小學重陽節主持詞6
各位領導，各位來賓，各位教育戰線的老前輩們：
大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！
已：在過去的歲月裡，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為xx小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在，我國把每的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人的節日。
已：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是建鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋裡的親情卻不會模糊；
已：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
已：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽裡的九與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。
已：況且秋季也是一收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關於重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
已：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。
已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最後，我們忠心的祝福您們
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意!