小學2022年元旦晚會主持稿

小學2022年元旦晚會主持稿

  在不斷進步的時代,很多地方都會使用到主持稿,主持稿是主持人於節目進行過程中串聯節目的稿件。那要怎麼寫好主持稿呢?下面是小編收集整理的小學2022年元旦晚會主持稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

  小學2022年元旦晚會主持稿1

  A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

  B:新年拉近了我們成長的距離,

  A:新年染紅了我們快樂的生活,

  B:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,

  A:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,

  B:今天,我們送去我們的祝福!

  合:在詩與畫流動的佳節裡,漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。

  A:歡樂的時光總是過得那麼快,假期結束了,又迎來了新的學期,開學第一課總是難以忘懷,請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》,掌聲歡迎。

  A:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,

  B:我們要學會感謝身邊的每一個人,四年級的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。

  A:同學們,你們學會感恩了嗎?

  B:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,掌聲有請!

  A:著名的企業家牛根生說過,有德有才,破格錄用;有德無才,培養錄用;有才無德,限制錄用,無德無才,堅決不用。

  B:可以看出人才實在是難得啊!六年級的同學們會給我們帶什麼樣的人才呢?下面請欣賞小品《人才難得》,掌聲在哪裡?

  A:同學們,你們分清什麼是真正的人才了嗎?

  B:有句俗語說:三分天註定,七分靠打拼。別小看這三分天註定,提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,有請小朋友們閃亮登場,掌聲響起來。

  A:同學們,你們珍惜時間,努力學習了嗎?

  B:同學們,你們見過老師給你們批改試卷嗎?考試結束後,關於試卷會有什麼樣的故事呢?有請五年級的小品《考後評卷》,同學們,此處應該有掌聲。

  A:我們都知道一年有四個季節,春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。

  B:一年級小朋友眼裡的四季各是什麼呢?接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》,一年級的小朋友請上臺,掌聲鼓勵!

  A:小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

  B:同學們,生活不都是一帆風順的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事,我們怎樣才能靈機應對?怎樣才能避免自身受到傷害呢?有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。

  合:掌聲有請!

  A:當我們遇到危險時,你學會自我保護了嗎?

  B:好的,接下來我們繼續學習安全教育方面的節目,下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》,熱烈的掌聲在哪裡?

  A:是的,我們要做到:人人講安全,時時講安全,處處講安全。小朋友們,你們記住了嗎?

  B:接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,熱烈掌聲有請六年級的同學們!

  A:快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  B:今天的20xx年元旦文藝匯演,更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

  A:是的,在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

  B:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  A:再次祝願各位老師:新年快樂,萬事如意!祝願同學們:快快樂樂的健康成長!今天的文藝匯演到此結束!

  小學2022年元旦晚會主持稿2

  A:敬愛的老師,

  B:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會,

  A:很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子裡與大家歡聚一堂,共度美好的時光!我是今天的主持人,吳佩佩

  B:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!

  A:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

  B:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

  A:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

  B:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采

  A:就讓我們共同在這動人的旋律下,跳起來,唱起來!下面,我宣佈,鄧店中心小學三(1)班

  B:四(2)班

  合:新年聯歡會現在開始!

  第一個節目:一年級

  A:小眼睛(看老師)

  B:小耳朵(豎起來)

  A:同學講(仔細聽)

  B:表揚他(頂呱呱),下面請欣賞手語歌《一年級》

  第二個節目:幸福的樣子

  B:幸福是什麼,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;

  A:幸福就是穿著我的花裙子,坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子,下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》

  第三個節目:江南style

  A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

  B:下面就讓我們的耳朵休息一會,一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》,請欣賞。

  第四個節目:逆戰

  B:人生永遠充滿著挑戰,不是一番風順。吳佩佩,你認為作為學生,我們該如何面對困難和挑戰呢?

  A:我覺得最主要在於咱們帶著永恆的信心,學會在逆境中戰鬥,持續保持把人生旅程走完。請欣賞歌曲《逆戰》

  第五個節目:最好的未來

  B:每個人都有未來,對未來充滿希望與幻想,未來並不是遙不可及的,不是夢.A:每種色彩,都應該盛開,每個人都有權利期待,

  B:愛放在手心,跟我來這是最好的未來,下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

  第六個節目:我相信

  A:相信是信任,相信是承諾;

  B:相信是肯定,相信是渴望;

  A:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;

  B:有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮,

  A:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》

  第七個節目:左手右手

  A:左手代表著方向,它不會向困難低頭;

  B:右手代表著希望,它不會向挫折發愁,當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

  A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱。

  B:下面,請欣賞歌曲《左手右手》

  第八個節目:幸福瞬間

  B:幸福無處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。

  A:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過,把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》

  第九個節目:感恩的心

  A:生活中有許多值得我們感恩的人

  B:嗯,感恩生育我的人,因為他們使我體驗生命;

  A:感恩撫養我的人,因為他們使我不斷成長。

  B:感謝我愛的人和愛我的人,我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》

  A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  B:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

  A:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

  B:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  A:感謝所有的老師和同學們,一起來參加這次的'元旦聯歡會,和我們共同度過這美好的時光。

  B:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家

  合:新年快樂,萬事如意,心想事成,學習進步!

  小學2022年元旦晚會主持稿3

  A:敬愛的老師!

  B:親愛的同學們!

  合:大家好!

  A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。

  B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多麼快樂的新年啊!

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們!

  A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

  B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進新年吧!

  合:下面宣佈元旦晚會現在開始

  B:第一個節目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!

  B:謝謝xx、xx兩位同學,他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

  A:接下來是xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學!

  B:xx表演得好不好?謝謝xx同學!

  A:接下來為我們表演的是xx同學,她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

  B:欣賞完快樂的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風琴吹奏了

  A:請欣賞xx、xx的口風琴吹奏《森林與小鳥》

  A:多麼好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一隻小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學,她今天表演的是古箏《梅花三弄》

  A:xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學,接下來讓我們來聽一個笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請!

  B:笑過之後,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞xx同學的健美操表演

  A:xx同學的健美操真棒!

  B:接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

  A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

  B:電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

  A:xx的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福

  B:請欣賞xx的薩克斯獨奏《但願人長久》

  A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨奏

  B:請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》

  A:接下來請欣賞xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?

  A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:有請xx

  A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

  B:都好聽,下面請欣賞xx的舞蹈節目《告訴我》

  A:xx的舞跳得真好,我都想去學跳舞了

  B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

  A:接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

  A:今天的節目真有趣,又有兩個人要比試比試了

  B:誰呀?

  A:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》

  B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

  A:接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》

  B:哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

  A:我都喜歡

  B:聽了這麼多好聽的歌,我們換點新花樣吧?

  A:好啊,請欣賞xx的魔術表演

  B:xx真棒!將來可能會成為魔術師吧?

  A:那當然,說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

  B:我們還有很精彩的節目呢

  A:哦,是xx的朗誦吧?

  B:是的,請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

  A:哎呀,還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

  B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

  A:有請xx、xx、xx

  B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍

  A:以後我唱給你聽,保證不比三個子的差,今天還有一個歌唱家要上場呢

  B:哦,是xx啊,他唱什麼呢?

  A:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!

  B:請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》!

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學們!

  A:新年帶給我們新的希望

  B:新年帶給我們新的快樂

  A:我們又長大一歲了!

  B:我們又有新的夢想了

  A:在新年即將到來的時刻,我們要深深的祝福!

  B:祝福老師

  A:祝福同學

  B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

  A:祝福所有的人

  B:祝大家

  合:萬事如意,天天快樂!

  A:元旦晚會到此結束

  B:謝謝大家!

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