陳丹青語錄

　　在日常學習、工作和生活中，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄具有篇幅簡短，語言精練的特點。你還在找尋優秀經典的語錄嗎？下面是小編為大家收集的陳丹青語錄，歡迎大家分享。

　　別談教育吧，現在哪有教育啊？我們現在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細細的摧殘。

　　中國文藝很荒涼，瘦得只剩肱二頭肌，疙瘩肉，瞧著挺壯的樣子。看上去繁花似錦。就像中國體育，全世界拿金牌，可是社會上哪有體育？人民哪有體育？到處拿獎的“體育”是中國最壯的一塊肌肉，其他部分瘦得要死。

　　為什麼你認為記憶那麼重要？我們為什麼非得記得這些事？

　　中國最要緊就是混飯吃，管它什麼文化。

　　中國人最偉大的信仰：活下去最要緊。

　　癥結就是“文化激進主義”，就是五四運動以後的激進主義。國門開啟，跟西方人一打，失敗了；往外一看，落後了？就著急。我們的文明本來很穩定。20xx年、3000年、5000年都沒有變，到19世紀末一看，不得了！趕緊抄！開始破壞傳統。

　　人太多，該利用的都利用過了，忽然想起來把文化忘了，乾脆來弄文化，這也是一種文化，機會主義文化。活著一天是一天，逮著一件事是一件事，中國人是不講原則的。這是中國人最不好的`地方，也是中國人最好的地方。

　　對任何一位想當藝術家的青年，今日的考試製度是不折不扣的荒謬和侮辱。

　　學術行政化它所體現的根本不是學術，學院教學不是對學生、藝術負責，而是對上負責。以政治、英語兩科分數作為主要取捨標準，學術尊嚴蕩然無存。

　　今日大大小小教育官員除了一層層向上負責，對青年、對學問、對教育、對社會，誰有大擔當？

　　不自由的人，一定不誠實；不誠實的人，一定不會自由。

　　有些事情要叛逆，有些事情要適應。比如，叛逆自己，適應自己。大家都能這樣，社會就有品質。

　　文憑是為了混飯，跟藝術沒什麼關係？單位用人要文憑，因為單位的第一要義是平庸。文憑是平庸的保證。他們決不會要梵高。

　　學生也被權力化，年紀輕輕，接受的都是權力教育，事事認同權力，以後出來到社會，國家就交給這樣的學生。

　　魯迅是一個早已被簡化的臉譜。魯迅很早就說過，你要滅一個人，一是罵殺，一是捧殺。大家現在看見了，過去半世紀，胡適被罵殺，魯迅被捧殺。

　　知識的封鎖與匱乏，使人失落，書籍的雜亂與無序，同樣使人失落。古人說：“盡信書不如無書。”這話說在有書可讀的年代。……這可能是一個書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。

　　不從眾，保持獨立人格，堅守個人的價值觀，這在中國非常難。

　　絕大多數中國人草芥般生出，草芥般死掉，農村更不必說。

　　藝術是謊言。但現在我們不會說謊，很笨地在那兒說謊。

　　人於自己的面目，其實是看不清楚的，白紙黑字留下來，這才好比照鏡子。

　　好在“批評”的涵義之一即“評論”，評論的涵義之一即“讚美”，讚美又可衍生為“宣傳”、“粉飾”“包裝”之意，自然而然地，中國的批評乃成為一種大規模的“裝飾性文字”。

　　中國連真正的公共空間還沒出現，哪裡來的“公共知識分子”？進入公共事務時，偶爾有像我這樣的傻子出來說幾句真話大家就很願意聽，這是一件很可憐的事情。

　　我從來沒有傳回任何關於成功的訊息。我覺得作為一箇中國人，出國本身就是一種失敗。