尋找疏勒河廬野閱讀答案
尋找疏勒河廬野閱讀答案
我從千里外的繁華地，僕僕風塵地來到河西走廊。人道是，牧馬秋風塞北，是最迷人的時節，尾隨大雪而來的我，顯然錯過了良辰。我呢，自有我的趣味所在，倒覺得冬日裡的西域，聽風賞雪是詩也是畫呢。
當我站在白雪皚皚的大地上，足下堅冰如鐵，聽飛石格打有聲，看風行處千里無障，心頭不免惘然：廣袤雄闊的雪原上，哪裡有我夢中的羌笛胡笳，哪裡有我思之苦渴的疏勒河啊！
我躑躅在空蕩蕩的荒灘上，四處尋覓它棲身的地方，用溫熱的腳板，叩動它的心室，觸控它的肌膚，走入它沉沉的夢境。眼前沙草枯折，飛鳥息絕，了無半分探察的憑藉。哦，疏勒河，男兒心頭一條雄性的河流，你的聲名就像盛世的漢唐一般輝煌，你的形跡令人想起情素的草書、公孫孃的舞劍，還有帝王錦袍上躍躍欲動的大龍！可是你可何像羞澀的小丫怯怯地躲藏起來，為何在曠野迴盪著的呼喚中不吭不響？
遙遠的西天，橫臥著冷麵的冰山，那裡不染纖塵，萬籟消音，與眼前喧鬧的世界有大不同。旋轉的陽光下，透明的山體如絹如素，高潔的氣質令觀者自慚形穢。久久地凝視，竟覺得這座晶瑩剔透的龐然之物，莫不是已被凝固了的大河！它高懸於蒼穹之下，呈引弓待發之勢，隨時轟然傾瀉、湧流，將千里荒灘滋潤一番。
朔風裡，雪霧一團團地瀰漫開來，寒煙遮住蒼涼的遠山。視線裡，三五黑點倏然往復，歡躍之至，羊乎？狼乎？好一群喜寒嗜雪的精靈！它們是疏勒河的寵兒，它們的靈性來自疏勒河的哺育，其美如是，其醜亦如是。天地間，佛與獸輪番演替，此長彼消，相生相剋，自成一種氣象。有了這般尤物，想見厚厚積雪重覆下的河流，必定不竭不亡，隨天地而生，伴日月而行，有著十二分的雄渾、十二分的姿色。
我漫無方向地在雪原上游走，默默地呼喚著河的芳名，心地虔敬地和它交談：疏勒河呵，你不必為自身的弱小而難過，你是千年絲綢古道上聲名赫赫的大河啊！戍關將士在你的懷抱裡濯洗征衣，邊塞詩人在你的光影裡飲酒頌月，拓荒大軍在你的吟唱中屯墾耕壇。歲歲年年，星沉日起，你隨著季節而榮枯，因時代而盛衰，以堅韌的內力支撐著生命的遠途跋涉！難道你今天疲憊了，衰老了，在這冬日的大雪中昏昏睡去了？
黃昏中，我在雪地裡見到一座孤伶伶的石碑。碑上，講述了一個走失了的英雄的故事。這個年輕的女人，我很陌生，那段故事也談不上傳奇。石碑坐西向東，東方有她家鄉的望日蓮與青紗賬吧……。我不知道，她在悄然離別這個世界時是否無憂無恨，倘若有憂，是來不及圓成一生中最溫馨的夢吧；倘若有恨，是來不及向愛戀的人一吐情腸吧，如同這隱去形跡、蓄豐涵美的湯湯流水。天地空曠，小小石碑愈顯得清冷，它的身後，是遠處地質勘探隊的一片溫暖的燈火，獨處荒原，舍鬧取靜，這是它的不凡之處啊，我想到了質樸的疏勒河，想到了它不喜賣弄的品性，開化即流，封凍則止，也是這般情形。雖然我無緣一睹它的芳容，但它的魂靈分明已在我的心頭永駐。不知怎的，我心裡忽然有所感動，為這個走失了的女人，為這條走失了的河流。
入夜，我夢中的疏勒河，在一串早春的鳥啼下萌動甦醒了，它呼喊著，掙脫堅冰的束縛，勁猛地奪路而走，把愛的乳汗灑向貧瘠的荒野。燦燦夕陽下，滿河波光，梵音響動……
繼而，我幡然警醒，耳邊一陣蒼涼的歌聲正穿透在夜空，像宿鳥一樣徘徊。遠處的帳篷裡，牧人們在寒冷的冬夜，煨在糞火旁飲酒，深情地唱著一匹走失的馬。所有的男人都喝了好多好多的烈酒，所有陪伴著的女人都顯得格外柔情。
月光下，大地安寧如斯，積雪下那條古老的河流聖嬰一樣地睡熟了。
11．根據①②段內容，簡要概括“自有我的趣味所在”中“趣味”的內容。（4分）
答：①
②
12．請解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
（1）它們是疏勒河的寵兒，它們的靈性來自疏勒河的哺育，其美如是，其醜亦如是。
答：
（2）不知怎的`，我心裡忽然有所感動，為這個走失了的女人，為這條走失了的河流。
答：
13．請簡析第②自然段的作用。（6分）
答：
14．請根據全文內容，對下面的問題加以探究。（8分）
（1）現實和想象的交織是文章的顯著特點，請分別從兩個方面概括文中“現實”和“想象”的內容。（4分）
現實：①②
想象：①②
（2）這樣寫有什麼作用？（4分）
答：
參考答案
11．①在冬日的西域聽風賞雪。②尋找夢中的羌笛胡笳;尋找思之若渴的疏勒河。
12．（1）疏勒河胸懷博大，用寬廣無私的愛心養育西域的所有生靈。
（2）因為這個走失的女人和疏勒河一樣含蓄質樸，不喜張揚，有著頑強堅守的內力，這些品格打動我。
13．從內容上，具體描繪西域的冬日風光，渲染氛圍；從結構上，承接上文，引出下文我尋找疏勒河的過程。從寫法上，抒寫我的惘然之情，構成文意上的轉折，點題，為下文做鋪墊。
14．現實：（1）白雪、朔風、冰山等展現的西域的自然風光；（2）石碑、燈火、牧人等代表的西域的人文風景。
想象：（1）疏勒河甦醒時的景象；（2）疏勒河的悠久歷史和故事。
作用：虛實相映，突出西域特有的自然風光和人文特色，創設闊大的意境；增添疏勒河厚重的歷史感；豐富文章內涵，增添文章意蘊。