以教師為主題的演講稿
以教師為主題的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以教師為主題的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以教師為主題的演講稿1
各位領導、老師：
今天，我能作為先進工作者在這裡發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支援、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產生了深厚的感情，透過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟樑，但我的事業是棟樑;我不是未來，但我的事業是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊塗。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重複，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反覆中，我們的靈魂在淨化，思想在昇華。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿2
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這裡代表教師發言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康，節日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心裡說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，薰陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬於他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經xx個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。xx年世事變遷，滄海桑田，xx年人在旅途，風雨兼程，xx年韶華匆匆，花開花落，然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，儘自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白髮，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘於奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮鬥之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的`起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校美好的明天而共同努力吧!
最後再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家!
以教師為主題的演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。一起慶祝xx中學今秋的開學。
九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的季節，因為它是個收穫的季節。我為今年我校的畢業生在高考和中考中取得的優異成績感到驕傲，是他們為母校爭添了光彩，贏得了榮譽。這成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬於過去，未來要靠我們大家一起繼續努力奮鬥拼搏。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裡取得更大的成績。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿4
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好!
我是xxx，今天作為小學優秀教師代表上來發言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機會，我很高興站到這裡發言。
我們學校的優秀教師有很多，都是有很棒的教學能力的教師，為學校做出了很大的貢獻的。在這所學校裡，奉獻了自己的青春，為了學生們學到更多的知識，一直都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅持在這一崗位上，只希望能夠讓我們的學生可以去收穫更多的知識。越是優秀的教師所經歷的也就越多，因此經驗也是很豐富的。我在這裡也代表其他老師感謝學校領導的肯定和同學們的支援，是大家對我們在教學上的認可，才能有今天這樣優秀的我們。
教師這行業，是一份神聖的職業，奮戰在崗位上，努力的備課，為學生們著想，就是希望學生們能夠取得優異的成績，我們看到這樣的結果才會覺得往日的努力沒有白費。在今天這樣的日子裡，我很感慨自己有這樣的榮譽，在我進入我們小學之前，我都是很緊張的，總是害怕自己做不好這個工作，對自己的未來也很擔憂，但是當我真正的進入到這個職業中，我就慢慢的平靜下來了。
我從一開始不知道怎麼去跟學生相處，不知道怎麼去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什麼，這些我現在都能去克服，就是因為有你們大家的幫助才做到的。我到現在成為了學生們眼中的好老師，都是他們一直的支援，我才努力堅持到今天，因為我希望我能去教好他們。雖然都是一些小學生，年紀都不大，卻很懂得去為老師分擔了，我所教的班級雖然也會有調皮的孩子，但是一般都還是比較剋制的，並不會給我帶來太大的麻煩，現在我看到他們一天天的成長，就猶如我的孩子一樣，那是一種驕傲。
今天我拿到優秀教師這個稱號，也是領導對我工作滿意，我才有這個資格，同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關照，當我遇到困難時，都會出手幫我，謝謝你們，我會加油的，一定在今後做好我的教育事業，把小學這個年級教好，為我們的學校增添一抹亮麗的色彩。望大家今後繼續支援我，我有信心去面對更多的挑戰，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的，請大家相信我。
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿5
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裡我代表全校老師向七年級新同學的到來表示最熱烈的歡迎!
同學們，你們是幸運的!我們xx中不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，為學校創造了一個又一個輝煌。
作為xx中學的教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優秀的你們!從今天開始，我們將攜手並肩，共繪明天美好藍圖。
在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作，共同奮鬥。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。xx中將會見證我們風雨同舟，xx中將會留下我們奮進的足跡。
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長!祝願我們的領導、老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，今年的xx中再創輝煌!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能夠站在這裡代表新教師發言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現人生理想的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!祝願同學們在這優美的校園裡快樂學習!祝願老師們在新的學年裡開心工作，享受生活!值教師佳節之際，我祝願各位領導、老師教師節快樂!
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。開學一個多星期了，看到教師們忙碌的身影，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神聖、崇高和責任重大。
新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業、解惑也。教育不僅要教，更在於育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續不斷學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神聖職責。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。
第三，盡心盡責，服務學生。
經常聽到有人問“什麼樣的教育才是的教育”，我認為愛的教育就是的教育。師者，愛也。教育家陶行知先生曾經說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。為xx中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!
最後，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利，身體健康。祝各位同學學習進步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭裡生根發芽、茁壯成長。相信，播種的季節不僅在春天，也在有希望的地方;收穫不僅僅在秋天，也在創造的道路上。
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿7
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好。
能夠作為本校優秀教師團隊中的普通一員，站在這裡和大家對話，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有老師，對初二初三的同學們說一句：歡迎大家回到學校!接下來再讓我對初一的新同學們說一句：歡迎大家來到學校!
這一個“回”字，一個“來”字，就是我們老師面對大家時的心情。“回”字，代表回家，就像一位母親期盼歸家的遊子，欣慰、喜悅，盼望兒女都能綻放笑顏;“來”字，代表歡迎，敞開雙臂接納新的家庭成員，祝願你們健康快樂地成長，為我們xx中這個大家庭，帶來嶄新的活力和激情!
新的學期，熟悉的校園煥發出新的面貌，同學們的學習，進入到一個新的階段，對於我們全體教師而言，也意味著新的開始。我們一直在說，學高為師，身正為範，以生為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，為學生的終身發展奠定基礎。
我們在此作出，也必將在此踐行，同樣的，創造新的成績也離不開同學們自身的努力。在這裡，我代表全體老師，向同學們提出幾點要求：
初一年級的同學們，你們剛從小學升入初中，進入了人生的新階段，想必還充滿著好奇和興奮。請儘快適應學校的學習生活節奏，養成良好的行為習慣，完成角色轉變，認真聽講，積極提問，儘快融入到初中的學習中來。
初二年級的同學們，你們肩負著“承上啟下”的責任，希望你們能嚴格約束自己，積極充實自己，夯實基礎，厚積薄發，既為初一的學弟學妹們作出表率，又為來年升入初三做好萬全的準備。
初三年級的同學們，你們是學校的領頭羊，兩年來，你們一直在穩步前進，由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風雨的洗禮。我希望你們能從現在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，再為母校增光添彩!
先賢孟子曾言，得天下英才而教育之，乃是君子的幸福。我們老師未必個個是孔子、孟子，但我相信我們的同學們，一定都是英才。能遇到你們，是老師們一生最幸運的事。讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，一起去迎接光輝、燦爛的明天!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿8
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸能有這個機會代表新教師在開學典禮上發言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開懷抱;告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語;而我，告別了xx，帶著自己的xx大情懷，來到了堅持“崇尚科學、弘揚人文、發展個性、創造卓越”的xx學校，希望並堅信自己定能收穫一份xx情懷。
我希望我們的到來會給xx的教學工作帶來更多的活力與生機，更加希望透過老教師們的言傳身教，以其深厚的涵養、豐富的學識、精湛的教藝，讓我們迅速成長。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業道德，並傾盡所有、全力以赴。
新學期的開始，應當有新的思想、新的目標、新的作為。
因此，我謹代表全體老師，在此莊重：
一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益。在新的學年、新的起點、新的層次，以新的姿態、新的幹勁，展示新的風采。
在新學期裡，我們將與全體同學風雨同行，分享你們成功的喜悅，分擔你們暫時的失意;永遠做你們衝鋒陷陣的堅強後盾!
在新學期裡，我們將更加尊崇教育科學，培養學生的核心素養。我們將更加尊重、信任、關愛每一個學生，不忽視、不諷刺任何一個學生，公平對待每一個孩子，讓你們健康快樂成長。
在新學期裡，我們將以“弘道立業，追求卓越”為指導思想和行動指標，努力踐行“德興事業，德行天下”的教育理念，用自己的言傳身教來引領同學們的成功之夢!
在新的學期裡，我們將帶領全體同學，決不拋棄、決不放棄每一個追夢的學子。我們將“立志高遠，追求卓越”。
最後，讓我們在下面幾句話共勉!
選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
在此，我衷心的祝願老師們在新的學年裡工作順利、身體康健、家庭幸福!祝願同學們學得輕鬆、學得愉快、學有所成!祝我們xx的明天更輝煌!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿9
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
在這個充滿喜悅的季節裡，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我的心情如同網路流行的表情一般抓狂，既緊張又激動。在此，我向在座的領導表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!
來xx工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，曾看了一篇文章，文章裡對好老師的定義是：在傳授知識的同時還能給些情感上的關愛。這句話我一直牢記並模仿。我也一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。
在這麼多優秀老教師前，給大家分享優秀教學經驗實在不敢當，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法：
1、上課前備好每一堂課。
2、認真鑽研教材，對教材的每句話、每個字都弄清楚，運用自如。
3、瞭解學生的興趣、需要、方法、習慣。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意調動學生積極性。
5、做好課後輔導，針對不能按時完成作業，抄襲作業的學生，要抓好思想教育。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
今後，我會不斷學習，把認真負責作為自己的座右銘，始終把學生放在第一位，把學生的成長當做我的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今後的工作，在大家的幫助下，繼續為xx的教育事業貢獻我的微薄之力。
最後，祝願在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，閤家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
以教師為主題的演講稿10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!對於“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那麼教師的“美”是體現在哪裡呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認為想要成為一名合格的，優秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責任心
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，並且要始終踐行於實際工作中。責任心，是一種態度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以的狀態完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是隻要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心
教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發現問題，並且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業和日記時，要仔細的審閱，並且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發他們的思維。
三、要有關愛心
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發展的均衡。在教學中，不要對後進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注並疏導，避免悲劇發生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
最後，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現在做起，並且以自己的責任心，關心，愛心，恆心來實踐於教學中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結束，謝謝大家!