關於競選的五分鐘演講稿5篇
關於競選的五分鐘演講稿5篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關於競選的五分鐘演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於競選的五分鐘演講稿5篇1
各位老師、同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這裡參加三好學生競選，我是一（2）班的x。我競選理由是：
一、我熱愛生活，關心別人。在學校裡尊敬老師，團結同學，愛護x小學和一（2）班這個大家庭。
二、我學習努力，上班能認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學。
三、我熱愛勞動，在學校和家裡能幫助老師和父母做一些自己能做的事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛鍊的機會，投上你們神聖的一票。
選擇我沒錯的。
謝謝大家！
關於競選的五分鐘演講稿5篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是X。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這裡競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
關於競選的五分鐘演講稿5篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。
當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裡奔放，當茶的茗香在夢裡迴盪，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，並希望在大家的支援下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支援我，鼓勵我。
回顧自己的成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支援，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支援下，我參與班級管理，並有一定的管理經驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關係較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支援我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支援，並在以後盡我努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！”
萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們班爭光。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支援與關愛！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
關於競選的五分鐘演講稿5篇4
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰自我的機會。
我學習成績優異，雖然我不是的，但我是最努力的。我關心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級裡無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支援！
關於競選的五分鐘演講稿5篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裡競選區三好學生。
大家知道，只有在德、智、體三方面都表現優秀，才有資格成為三好學生。
而我，透過對自己德智體三方面的表現進行總結和評價，認為自己有這個資格參加競選，並在競選中獲勝！
首先是“德”，“德”即思想品德與行為習慣。在這一方面，我遵守學校紀律，尊敬老師，聽老師的教導，積極向上，是一個讓老師放心的好學生！我，誠實友善，與同學相處關係融洽，是同學們喜歡的好同學；我每天看報紙，關心國家大事，去年汶川大地震後，我向災區捐獻了自己積攢的200元零花錢；我在生活上也比較自立，不亂花錢，不攀比，沒有壞習慣，是一個讓父母省心的好孩子！
然後是“智”，“智”即智慧，也就是智慧和能力。在這一方面，我覺得自己表現很好，學習成績一直名列前茅。英語學習上，我自學新概念英語，閱讀英語小說，上學期期末，我的英語考試取得了第二名的好成績；我喜歡數學，是數學課代表，能幫助同學提高數學水平，今年寒假裡，我參加了世界少年奧林匹克數學競賽，在大連賽區獲得了三等獎，在全國賽中獲得了優秀獎；語文學習上，我的作文水平也不錯，我在電腦上建了自己的部落格，並已有61篇文章。平時，我酷愛讀書，對歷史、文學、自然科學方面的書籍都很感興趣，我辦了圖書館的借書證，平均每個月讀3本書，大大擴充套件了知識面；我還利用每天吃晚飯的時間聽評書，至今已聽了《三國演義》、《孫子兵法》、《戰國春秋》《百年風雲》、《辛亥風雲錄》等總計七百多集，豐富了自己的歷史知識。
最後是“體”，“體”即體育鍛煉。在這一方面，我也表現突出：我積極參加體育運動和戶外鍛鍊，勞逸結合，最終強壯了身體，又提高了自己的學習效率。我的輪滑、羽毛球都很好；我還每週學習一次乒乓球，所以乒乓球也不賴；另外我迷戀籃球，籃球場上總可以看到我的身影，我還是個NBA迷，每天必上NBA官網十分鐘，所以說起NBA來我頭頭是道；自三年級開始，我學習航模，每週學習一次，現已學完了製做飛機，現在在學做船模。
這裡再說說我喜歡的音樂，單簧管我在學8級，薩克斯我吹降B，學習爵士樂，我每天都堅持練習，每年的班級聯歡會上，都可以聽到我精彩的演出，我還參加了學校交響樂隊，是首席薩克斯手呢！
透過總結，我認為自己在德智體三方面得到了全面發展，並且每個方面都表現優秀，完全有資格競選區三好學生，並在競選中獲勝！請大家支援我！給我投票！
謝謝大家！