2021關於重陽節的演講稿範文（通用6篇）
2021關於重陽節的演講稿範文（通用6篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的2021關於重陽節的演講稿範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節的演講稿1
尊敬的各位老師，同學們：
早上好！
金秋十月，秋風送爽。我們剛送走偉大祖國的生日，明天我們又將迎來中國的傳統節日---重陽節。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可運於掌”。尊老愛幼是我國優良的道德傳統，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。
古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是相通的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
中華民族是一個尊老的民族，我們從小受著感恩教育，在長輩的呵護下健康成長。可是我們卻忽視了，成年人也會有很多無形的責任和壓力：自己的工作、家庭和孩子。成年人也都會有煩惱：一方面在外辛苦工作，為了更好的明天打拼；一方面，又時時刻刻地牽掛著孩子。
同學們，可曾想過，在父母們孤獨地看著夕陽最後一抹光芒消失在山的後面的時候，他們會默唸多少次對子女的思念呢？
父母對子女的愛恐怕是這個世界上最無私的付出了，但又有多少子女能體會到父母的愛？在父親冷漠嚴厲的面龐下，隱藏的是一顆總是無意中就被孩子刺傷的心。我們長大了，逐漸讀懂父輩們眼中的期盼。讓我們用實際行動回報這份沉甸甸的愛吧！
能和父母對子女的愛相媲美的可能只有老師對學生的愛了。從咿呀學語到成人成才難道你不要感恩老師嗎？感恩老師並不需要我們做什麼驚天動地的大事，課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭這便是感恩。下課後看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。用一點一滴的進步，用優異的成績回報老師，這更是感恩。真的，老師要的真的不多。
感恩是有意義的，愛讓這個世界不停旋轉；感恩是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧，實現夢想；感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美；感恩是一種營養液，能滋潤我們的生命，昇華我們的靈魂；感恩是我們的精神食糧，是我們感情寄託，是我們心中的玫瑰，讓我們細心去栽培，用心去呵護。
讓我們時時心懷感恩，感恩生活的給與，感恩生命的多彩，感恩自然地恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂過來把我們擁抱！
同學們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心複習，認真考試，用滿意的分數換取長輩們臉上欣慰的笑容。
最後，請允許我代表全體師生祝普天下的父母平安、幸福，健康！
今天的發言就到這裡，謝謝大家。
重陽節的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“重陽節之感恩”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為先，讓我們在這樣一個節日裡，牢記對父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回饋他們一個安樂的晚年!
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己所沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，
感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能總有一個健康的心態。
感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支援前進的動力與永不氣餒的精神。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!
感恩，是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈裡的一種認同。我們生活在大自然裡，大自然給與我們的恩賜太多，太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟。對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。
感恩，是一種回報。我們從母親的子宮裡走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白什麼是“感恩”。
感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。
感恩，是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中，座標的原點是“我”，我與他人，
我與社會，我與自然，一切的關係都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
感恩之心是一種多麼美好的情感啊!在重陽節這樣的一個敬老的日子裡，讓我們感恩父母，感恩生活，百善孝為先，讓我們的父母過上一個安樂的晚年!
重陽節的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
中國的又一個傳統節日—————重陽節就要來到了。九九重陽，因為與“久久”同音，九在一位數中又是最大的，有長久長壽的含義，況且秋季又是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，蘊意深遠。我國把重陽節定位“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其重要。有資料表明：中國60歲以上的老人人口已經超過了1.3億，佔全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，佔全國人口的1/4。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學的一名學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切；在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孩子。同時，向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老、敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高雲淡，秋風送爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。願所有的老人都過上和我們一樣的幸福生活！
最後，我用一首詩來獻給大家：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。振興四面心不老，祝與青松永同齡。
我的演講完畢，謝謝大家！
重陽節的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：佳節重陽，尊老敬老。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，老年是一幕戲劇。是啊，漫漫人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。
重陽節，就是這樣一個“尊老敬老”的節日，它既是傳承民俗文化的代表，又是華夏傳統美德的象徵。在《易經》中，“九”為陽數，九月九日，兩九相重，故而叫重陽。據記載，重陽節在戰國時期就已經形成，到了唐代，被正式定為節日，此後為歷代文人墨客所歌詠。孟浩然曾在《過故人莊》中抒發“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”的朋友情、田園夢，王維在飽受思鄉之苦時，也吟出了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕唱，邊塞詩人岑參更在九月九日這一天登高遠望，抒發“九日黃花酒，登高會昔聞。霜威逐亞相，殺氣傍中軍。”的壯士情懷。
時至今日，每逢重陽那天，各家晚輩都要給上了年紀的老人們多一些體貼。家家都要為老人們專門做些可口的美食，親屬須慰問老者，出了嫁的閨女也一定要回孃家探望父母，以報答養育之恩。總之，在這樣一個日子裡，家家都希望老人的心情更加舒暢，健康長壽。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。作為交大附中的一名學生，我們一定要積極創造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的`日子裡，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什麼樣的祝福呢?我提議，每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，比如幫助爺爺奶奶外公外婆捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對他們說上一句祝福的話，給他們倒一杯水，沏一壺茶，陪他們講一件你在學校裡發生的事情等等無論為他們做什麼，我們真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。
“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。在過去的日子裡，我們的長輩們為國家社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了卓越的奉獻，我們應該為他們感到自豪。人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老文明禮貌的學生。最後，再次祝福我們親愛的長輩們如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！
重陽節的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
初識重陽，或許就是那首《九月九日憶山東兄弟》。記得那時還小，老師在臺上講，而我則在臺下聽。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽時節，獨在異鄉的作者，想起自己的親人，想著親人在重陽這一天，按重陽風俗登高時，而唯獨差他一人。
當時聽這首詩，沒有什麼感覺，或許是人小的原因，詩中所說的思鄉之情，對於兒時的我來說，並沒有引起共鳴。只是隨著人一天天地長大，直到有天，再讀起這首詩的時候，詩中的意境才展現在眼前。
重陽註定是一個有著詩意的節日，李清照的這首詞，雖然寫的是重陽，但作者內心的糾結卻也透過詞的本身，傳遞給讀者。“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。”
這是女作者寫給自己新婚愛人的，李清照婚後不久，丈夫趙明誠便“負笈遠遊”，深閨寂寞，她深深思念著遠行的丈夫。這年時屆重九，人逢佳節倍思親，便寫了這首詞寄給趙明誠。
還有孟浩然的這首詩《過故人莊》，“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開筵面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”這首詩寫的是一次普通的農家宴請，讀完之後，卻彷彿是一曲清幽淡雅的田園交響曲，特別是最後一聯寫走時尚有不捨之意，餘興未盡，而要在明年的重陽節再來飲酒做客。主客間的歡洽和諧之情不言自現，而且也暗示出此次邀飲的時日。
關於重陽節的詩詞，實在是太多了。重陽時節，吟讀這些詩詞，可以透過詩詞的本身，感悟到作者的意蘊。同時也讓人們在這樣的一個節日，更加地珍惜身邊的親人。
重陽是一個讓人思念親人的日子，有親人在身邊是幸福的，那已然離去的親人更加值得去懷念。如今的重陽還有一層意思，那就是定義為了老人節，在這一天多數的子女都會回家看望自己的父母。
且讓我們珍惜每一個重陽節吧，因為一年一年的重陽，雖然年年相似，但是身邊的親人，卻因時間的流逝，會在某一天遠離我們。珍惜，珍重，這些重陽詩詞，也是重陽節本身所給予我的感悟。
重陽節的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
重陽節的起源，最早可以推到漢初。據說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害後，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又叫"登高節"。相傳此風俗始於東漢。唐人登高詩很多，大多數是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩隻小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，並點蠟燭燈。這大概是用"點燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽節還要賞菊飲菊花酒，起源於陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的菊花就有很多種。清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，且不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。
我所在的城市——上海，這裡沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽節秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節的興致。在大大小小的糕點店裡，都擺滿了插著彩色旗子的重陽糕。社群裡也組織開展重陽節的活動。這次，我校歡樂團隊的主題也是重陽節。在我鄉下的外婆家，那兒的重陽節才叫熱鬧呢!到那時，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這麼多人一起爬山，別提多有趣呢!
重陽節又是“老人節”，每當此時，我都要打個電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節日快樂，因為這是他們的節日，這是祖先留給我們的精神文明遺產，我們應該繼續傳承下去!