推普周國旗下優秀的演講稿範文（精選7篇）
推普周國旗下優秀的演講稿範文（精選7篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的推普周國旗下優秀的演講稿範文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
推普周國旗下優秀的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
新的一週又開始了，每年九月份的第三週，是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經是第xx屆了。
我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一箇中國人為之驕傲的事情。
今天，站在這裡，我可以自信地說：我正在用普通話為大家講話。那麼什麼是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的，並且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話為全國通用語言。
作為實驗小學的學生，每個人都應該說好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家裡、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多說。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成為合格的作業，每一次發言都是標準的發音。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，並積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
我的講話到此結束，謝謝大家！
推普周國旗下優秀的演講稿2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週——第xx屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間為:9月15日至9月21日。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。
推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。
為積極開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國xx週年，學校向全校師生髮出如下倡議：
1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規範漢字為榮。把說好普通話、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢!
2.人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規範用語成為一種自覺行為。
3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。
4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“說好普通話，圓夢你我他”而努力!
推普周國旗下優秀的演講稿3
尊敬的家長朋友們：
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話宣傳週，每年9月為河北省推廣普通話和推行規範漢字“宣傳月”。
家長朋友們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下:
1.積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。
2.正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。
3.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的家長朋友，讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為我們的生活語言。
推普周國旗下優秀的演講稿4
老師們、同學們：
大家好!
新的一週又開始了，這是九月份的第三週，也是第xx屆推廣普通話的宣傳週，簡稱推普周。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一箇中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是每一箇中國人的職責。
我們縣民族中學是全縣語言文字規範化示範學校，因此，我們學校的每一位同學更應該說好普通話，寫好規範字，做新時代的推普員。
在今年的推普周裡，我們想舉行以下活動：辦一期推普宣傳板報;張貼宣傳標語;開展一次推廣普通話、書寫規範字為主題的班會;帶動家人說普通話等活動。
同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，邁進新時代。讓我們從自己的身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外。在校園中營造一片文化氛圍，弘揚優秀文化傳統，樹立民族精神，構建和諧社會而努力!
推普周國旗下優秀的演講稿5
老師們，同學們：
大家好!
當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們又迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月11日至17日，是我們一起度過的第16個“普通話”的節日。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於說好普通話，都應該有一份責任在心中。普通話是一個人素質的第一張名片。因為，在你出言吐語的同時，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普週期間，學校安排了內容豐富的推普宣傳活動。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，週三“每週一賽”的誦讀比賽，大課間的吟誦放鬆練習也是繼承和發揚我國傳統文化的一種方式，希望每個同學都能認真地練習。
在推普周裡希望每個同學都能積極參與、熱情投入，認真學習有關規範用字的標準，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最後，願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為人際交往的紐帶，溝通的橋樑。
同學們，這一週不僅是推普周，還是科普周哦。屆時學校也會開展一系列豐富多彩的活動，同學們要踴躍參與哦!
推普周國旗下優秀的演講稿6
老師們、同學們：
大家好！
每年9月份的第三週，我們都會迎來一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。9月8至14日是全國推廣普通話宣傳週。
普通話是人們日常交流文明與進步的.象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。隨著經濟建設和社會發展進步，講普通話，寫規範字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規範意識，把字寫規範、寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記，練習……
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。所以我們要樹立說普通話，寫規範字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：
1.人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞主題，各中隊制定自己的活動方案，利用綜合實踐活動時間，進行一次班會活動。
同學們，讓我們立即行動起來吧，學好普通話，說好普通話;讓我們的書寫更規範更美觀;讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，一起“說好普通話，圓夢你我他”。
謝謝大家！
推普周國旗下優秀的演講稿7
尊敬的領導、親愛的同學們：
普通話和規範漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有著至關重要的作用。同時，說好普通話，掌握規範漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。
語文是聽、說、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師，擔負著推廣和普及普通話的重要責任，作為一名語文教師說好普通話，教好普通話顯得尤為重要。
首先，發揮老師的示範作用，做到率先垂範、言傳身教。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真說普通話，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家裡說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
其次，讓語文課堂成為語言文字規範化訓練的主陣地，為學生打下紮實的語言文字功底。
第一方面：聽。
課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規範語言環境的薰陶。
第二方面：說。
在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬鬆愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。並讓課堂上的說延續到課後，努力讓規範的語言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。紮紮實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，並指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規範的語言表達，提高語感。
第四方面：寫。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，並堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，並在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。
總之，規範學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂範、言傳身教，是落實語言文字規範化的關鍵因素；課堂教學是規範語言文字的主陣地。作為一名小學語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規範的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！