校園森林防火教育演講稿

校園森林防火教育演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的校園森林防火教育演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

  校園森林防火教育演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好,這個世界森林日站在這裡演講我覺得很榮幸,今天我要演講的題目是《森林防火》。

  森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態的主體,在人類生存和發展的歷史中起著不可代替的作用,它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產品,而且還肩負著釋放氧氣調節氣候環境,涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、淨化空氣、減少噪音及旅遊保健等多種使命,同時森林還是農牧業穩產高產的重要條件。

  然而,森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的後果。森林火災不只是燒燬片片森林,傷害林內動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚至導致生態環境失去平衡。

  請看下面幾個可怕的教訓,森林火災常造成人員傷亡,全世界每年由於火災導致千餘人犧牲。1871年發生在美國威斯康星州和密執安州的一場森林大火燒死1500餘人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人,損失4.2億人民幣。

  森林火災發生的原因有兩種:一種是人為因素,另一種是自然因素。其中,人為因素佔了主要比重,水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓說得好:玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。

  作為小學生,我們能做什麼呢?我想應該先從我們自己做起,嚴格遵守小學生守則,不在野外玩火,告訴人們森林防火重在預防。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  校園森林防火教育演講稿2

各位老師,同學們:

  你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學習賴寧精神,做優秀少年。

  1988年3月13日,石棉縣海子山突然發生山林火災,為了撲滅山火,挽救山村,保護電視衛星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的夥伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就範。從他們上山到現在,四、五個小時的緊張搏鬥使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。

  他對夥伴們說:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,夥伴們都不同意,因為他們知道:賴寧身體虛弱到了極點,不能讓他再去拼命。這時,大火又撲了過來,賴寧一邊打著火一邊前進,總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說:“先衝過去再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因為一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風突然改變了方向,把大火又倒捲過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,並滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。於是,他們開始向遠處呼喊:“賴寧,你在哪裡?”

  他倆的呼喊沒有得到回應,卻引來三名防火隊員。他們不容分說,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里衝來闖去,東尋西找,也沒有發現賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習慣,兒子不論有什麼事,晚上6點鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城裡刺耳的救火警報,知道賴寧上山撲火去了,因為她很瞭解兒子決不會坐視大火燒燬森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。

  賴寧在哪裡呢?第二天凌晨,瘋狂的火魔終於被降服了。3500畝珍貴的森林保住了,電視衛星地面接收站照常接收訊號了,大油庫也宣告平安了。可賴寧一夜未歸!賴寧,你在哪裡?

  海子山痛苦地沉默著,只有松濤在嗚咽,讓人們心頭一陣陣發緊。在昨夜火勢最猛烈的地方,人們發現了這位小勇士的遺體:他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹,額頭擱在土坡上,眼鏡丟失了,左手撐著地,右腿還保持著向上攀登的姿勢,四周縷縷青煙嫋嫋地升騰著……賴寧是被突然襲來的火焰撲倒的,但他在犧牲前的最後一刻,仍頑強地想抱著樹站起來,可是沒有成功……

  此時此刻,我的心情非常的沉重,感到無比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬古長存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個少年英雄的楷模!

  回顧賴寧的成長過程,是他對祖國,對人民,對家鄉,對生活的無比熱愛,使他三次救火而不留姓名。他有著遠大志向,要作像李四光那樣的.科學家。他求知若渴,好刨根問底,有積極探求的進取精神。正因為如此,為賴寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長為一位新時代的英雄少年。

  我作為一名少先隊員,應學習賴寧這種為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神,學習他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課餘時間,積極參加各種社會活動,參與環保,當一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。

  我的講話結束了,謝謝大家。

  校園森林防火教育演講稿3

  森林不僅可以綠化環境,還可以防風固沙,防止土壤侵蝕,吸收二氧化碳,減少環境汙染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫生”、“木材廠”,綠色商品倉庫、廉價肥料和染料等。地球離不開森林,人也離不開森林。

  一個晴朗的日子,一個小女孩上山去玩。突然,一個火花縈繞在那裡。突然,煙火在風中呼嘯。山腳下的居民看到大火首先想到的是什麼?“119”——開火!消防隊員得知後趕到現場,奮力滅火。

  第二天一早,原本鬱鬱蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒有消防隊員來滅火,火勢會蔓延,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會遭殃。

  有句話說,一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。

  保護森林是每個人的責任;森林防火是每個人的責任。一點點火花可能會給人們造成巨大的損失:生命、財富、家庭、環境。所以,護林就是保護自己;保護森林就是保護無數生物;保護森林是每個人的義務;保護森林是一件非常非常好的事情。

  樹是人類的生存環境;樹木是人類的天然氧吧;樹木是人類生活的質量。森林是我們生活中的“肺”,為人類提供木材和各種林業產品。它是一個綠色水庫,可以調節氣候,淨化空氣,涵養水源,防風固沙,保持水土,改良土壤。

  燒燬森林和樹木,產生大量有害物,破壞生態平衡,導致水土流失,氣候惡化,危及人畜安全,樹木太少,特別是夏熱冬冷,死於呼吸道疾病的人數也逐年增加,樹木太少也造成大洪水。

  要知道森林防火的重要性,什麼是森林防火,什麼是森林防火,小學生在森林防火中應該做什麼等森林防火基本知識。同學們,要從小樹立熱愛護林的意識。我們應該保護我們的綠色森林,永遠保持心中的綠色。

  如果每個人都保護森林,就不會有火,世界會更美好,更幸福!

  校園森林防火教育演講稿4

  森林是人類的搖籃和朋友,是人類賴以生存的家園。人類的生存和發展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產品,同時森林還肩負著調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、淨化空氣、減少噪音等作用。然而,我國的森林資源總量不足,加之人為破壞,導致各種自然災害的發生十分嚴重,其中森林火災是對森林的重要威脅因素之一。

  森林火災,能使森林在頃刻間化為灰燼。據統計,我國年均發生森林火災高達9000起,這些森林火災99%都是人為原因引發的。人們常說:前人栽樹,後人乘涼,一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至上百年的時間,需要花費人們大量的心血和汗水,而森林火災給我們帶來的損失卻是無法計算的,危害更是嚴重的。如:燒燬林木、危害野生動物、引起水土流失、造成空氣汙染、威脅人民生命財產安全等等。

  要想讓森林遠離火災的危險,關鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識,要求每一位同學要嚴格遵章守法,不要隨意玩火,並透過自身起好宣傳作用,把自己瞭解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進行宣傳,提高保護生態的安全意識。護林防火,從我做起,從現在做起。希望大家積極行動起來,做到以下幾點:

  1、不放野火燒山、趕獸;

  2、不在林區燒柴取暖,烘烤食物和燒飯;

  3、不在林區吸菸、亂丟菸頭;

  4、不在林區燒香,燒紙,放鞭炮;

  5、不在山邊燒地坎,田埂;

  6、不攜帶火種進入山林;

  7、發現森林火災要及時通知大人或撥打119電話,小學生不得參與救火行動。

  同學們,森林防火人人有責,森林防火,人人盡責。只要我們每個人都行動起來,增強防火知識,珍惜森林、愛護森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們人人都積極行動起來吧,爭做森林防火的好公民。

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