有關描寫青春夢想的演講稿（精選5篇）
有關描寫青春夢想的演講稿（精選5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的有關描寫青春夢想的演講稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫青春夢想的演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我的夢想是成為一名優秀的老師。
有一次，我在看書的時候，有一個問題讓我很困惑。我的書上說“孩子，你長大後想做什麼？”當時腦子一片空白，因為我從來沒有想過這個問題。好了，我現在開始在心裡思考了。當兵的時候，哦，不，我搖搖頭否定了這個夢，因為當兵的時候不適合女孩子，我在想我應該當醫生，哦，還是不行，因為醫生要給病人做手術的時候，如果手術的時候出了問題，會被罵的很慘，而且我沒什麼勇氣，我不想看好吧，我當校長怎麼樣？哦，不，管理校園太麻煩了。我覺得我應該做一名語文老師，就像我的班主任一樣，從那以後我就有了當老師的夢想。
我想成為一名優秀的著名的語文老師。我能寫許多詩歌和優秀的作文。我也可以寫書，成為一名優秀的名師。
我也想教好我的學生。我也想讓全世界的人知道，很多優秀的學生都是我教的。這是我的夢想，我會努力實現的！
描寫青春夢想的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！首先，我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我並沒有放棄上天給我的任何一個機會，正如這次演講。今天，我演講的題目是<讓青春蕩起夢想的雙槳>！
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”屈原如此鍾情於青春；“逝者如斯夫，不捨晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在於它蕩起了夢想的雙槳，實現人生的價值！
在韓國首爾，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。並不是因為她的牙齒長得特別惹人喜歡而叫喜牙，而是因為她出生時不足2。5公斤，像豆芽一樣那麼脆弱易斷。她沒有膝蓋，沒有小腿，沒有腳掌，最令人驚異的地方是她一隻手只有兩根手指。如此醜陋的她，卻揚言要當世界著名的鋼琴家！然而，對於只有1米03的她，根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿希望。為了能夠得著踏板，母親特意做了一臺踏板的輔助器。為了能使四隻手指也能彈出十根手指的效果，喜芽雷打不動地坐在改良的座椅上一練就10個小時。日復一日，披星戴月，她終於迎著舞臺的燈光，挪動著殘缺的大腿，蹣跚地步入了首場的個人演奏會！這位四指鋼琴家終於在青春的柔波里蕩起了夢想的雙槳！實現人生的價值！
青春稍縱即逝，朋友們，聽到這裡。你又怎樣為你的青春下一個詮釋呢？或許你以為花有重開日，人無再少年。此生難得這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉呢？
我曾經也是如此，踏著青春的節拍，步上青春的舞臺，唱一首《青青少年是樣樣紅》，捧著新的雜誌，三五成群喝著可口可樂，撩著新的電影。或者無所事事，面對黑板，倒不如伏在課桌上與周公把臂同遊來得更舒暢，那日子多快活！
可是一場車禍把我之前所有的想法砍得不留餘地。當車子翻側的瞬間，面對生與死，我大徹大悟！現在，即使身上遺留下疤痕，手指也經歷數次的手術，甚至截肢！但，命運就如同掌紋，無論你怎樣彎曲，它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春，只有擁有夢想！就擁有希望，還有什麼難事做不了呢？
如今，高二的我們，等於一隻腳已經跨入了高考的門檻。面對高考，面對這個不見硝煙卻充滿殘酷的戰場。如果，我們的頭腦不多裝點知識，手上不多拿點“武器”，如何應付那千萬道耀武揚威的題目？如何應付那狡猾多變的題型？當它們向我們奔來時，你只能是那些高考勝利者的犧牲品！
同學們！高考不遠了！用知識武裝自己吧。只要有所付出，就永不會落下空白！讓青春的我們，插上夢想之翼，展翅翱翔，盡情馳騁；讓青春的.我們，蕩起夢想的雙槳，中流擊水，乘風破浪，奮起吧。點燃起你的激情，放飛你的夢想，成功向我們招手了！
描寫青春夢想的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級（1）班的xx，我演講的題目是：為了夢想而努力。
金秋送爽，丹桂飄香。暑假的餘熱還沒有完全褪去，新的學期又如期而至，校園也因我們的歸來而呈現出蓬勃生機。
每個人都會有夢想。作為一名六年級的學生，我的夢想就是以優異的成績考入康縣一中！這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行，始於足下。在新的學期裡，為了實現心中的夢想，我們該如何去做呢？我想從以下三個方面做起。
一是做一個文明守紀的好孩子。學做事首先要學做人。我要以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規範，尊敬師長，禮貌待人，團結同學，樂於助人；上課專心聽講，積極舉手發言，勤于思考，認真完成作業；遵守校紀校規，有事請假，不遲到不早退不曠課；在家愛父母，愛勞動，在校愛集體，愛公物。做一名文明守紀、品學兼優的好孩子。
二是做一名勤奮學習的好學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我要發揚“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，繼續堅持“課前預習、課堂學習、課後複習”的“三部曲”學習法，勞逸結合，注重效果，力求各門功課都有較大進步。
三是做一名一專多能的現代少年。我要在學好各門功課的基礎上，踴躍參加學校或縣上舉辦的各種文體活動，充分發揮自己的特長，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競賽活動，培養業餘愛好，鍛鍊充實自己，不斷提高自己的基礎素質，使自己成為一名多才多藝的現代少年。
明年，就是我們書寫輝煌的時候，是我們為學校爭光的時候，也是我們實現夢想的時候！老師，請相信，我們不會讓你們失望！同學們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將會到新的學校學習，開始為期三年的初中生活。同學們，從現在起，讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情，以嶄新的姿態去抒寫小學生涯中最華美的篇章吧！
謝謝大家！
描寫青春夢想的演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《夢想騰飛》。
首先，我想問問同學們：世界上最美妙的東西是什麼？有人說是七色彩虹，有人說是幽深大海，也有人認為是無垠的天空。可我認為世界上最美妙的是夢想！夢想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個人心中最崇高的淨土！
夢想如輕風，在你迷惘時喚醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢想似烈火，在你無助時給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢想若甘露，在你絕望時滋潤你乾渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便開啟成功的大門；夢想是盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道；夢想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可瞭解成功的奧秘。
人生需要夢想，因為有夢想，才會去拼搏，去拼搏，才會堅持不懈，有堅持，最終才會成功！
中國悠悠五千年的歷史長河中，著名的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對，但最後還是取得了成功。這不僅是因為商鞅的聰慧，更是因為商鞅有一顆堅定的要變法的夢想和決心。
奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的選手，是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成就足以令人讚歎。可她曾經被醫生判定終生殘疾，曾經有六年不會走路。然而，如果她沒有遠大的夢想，如果她沒有為夢想而努力奮鬥，她怎能戰勝病魔取得輝煌的成就？談完了這些名人，也來說說我自己。我曾經呢，也有過各種各樣的夢想。比如說小時候，我想當一名無所不能的魔術師，因為他能變出自己想要的東西。但我逐漸發現，很多夢想都太幼稚，太不可思議、不切實際了，因此我放棄了很多虛幻的夢想。
我現在的夢想是當一名科學家，因為這個職業非常神奇，可以幫助人類實現夢想。我要研製一艘超光速宇宙飛船，證實愛因斯坦的相對論。我要帶著人類的夢想，去探索宇宙、開發宇宙，讓我們一起揭開宇宙神奇的面紗。我還要解開百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎。
雄鷹想翱翔於藍天，就要經過艱苦的訓練；花蕾想開放出繽紛的花朵，就要經過霜露的考驗；小溪想成為寬闊的大河，就要經過山川的折磨；人生想要成就非凡大業，就要擁有遠大的夢想。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏！
同學們，你們有夢想嗎？（有）
那好，就讓我們迎著朝陽，乘著夢想的翅膀一起騰飛吧！
謝謝！
描寫青春夢想的演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《為青春夢想而奮鬥》。
同學們，我們正處於一個蓬勃發展的時代，這也是積累知識、奠定理想的最好時機。充滿夢想的青春可以讓我們收穫理想的果實。但是有的同學人生觀價值觀扭曲，在生活上互相攀比，在學習上想不勞而獲。他們抱著一天出家一天打鐘的想法，在校園裡浪費時間，沒有學習的激情，沒有人生的遠大理想。
有的同學可能會問，理想是什麼？俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方面的，不同時期會有不同的理想。也許你現在的理想是考上重點高中；在不久的將來，你的理想是上名牌大學。同學們，你們現在找到人生的方向了嗎？你的夢想遙不可及嗎？所以，理想是多層次的，一個理想實現了，一個不自覺的誕生了。理想屬於未來。它就像夜晚的燈塔，指引著我們前進的方向。
怎樣才能實現理想？首先要規劃好，每個階段的理想就像是選擇你將要到達的人生驛站，讓你享受成功的快樂，帶領你勇攀高峰；然後，你就可以實現你的人生理想了。當然，理想要建立在現實的基礎上。作為一名中學生，你必須每天做作業，掌握老師教給你的知識。否則他的理想就是幻想，會像五彩繽紛的泡沫一樣破滅。
同學們，讓我們珍惜現在的學習時間，樹立自己的人生理想，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮鬥。
我的演講結束了，謝謝！