高中生有關青春的演講稿

高中生有關青春的演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的高中生有關青春的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中生有關青春的演講稿1

  雕樑畫棟斑駁了往事,燭光溫暖著回憶,時光它化作一支初翠筆,抒寫著被歲月好的書籍。我們早已順著這緣分的河,相逢在最深的紅塵裡。

  有些人,相處了一生,也心如平湖,泛不起一絲波瀾;而有些人,只是一次邂逅、一個眼神,就攝取了今生感動。而我們,當屬後者吧。在此之前,我不曾想過有這樣一次相逢,而在此之後,我已不在乎還是不是昨日的自己。我只知,在這裡,我與一個詩樣的女子邂逅,她開啟了我儲藏在心間的酒釀,與她一起品嚐舊夢,再和往事幹杯。她給了綠衣的春天,給了我芳香的模樣,以及煙雨的柔腸。

  那些年,我們曾沉醉在傍晚的晚霞中,細數光陰中的美好、淺嘗已逝時光的味道。而在這短暫的相逢中,我們都願做彼此此刻的依靠。

  我們曾道:在這塵世萬千浮華中,想得一知己、得一伯樂,談何容易。而這此刻的相逢,即是我們難得的機緣。

  在花開之前,我們都已明白,人生不過是一場萍聚,但此間內容如何,才是我們此程所需抒寫的。我們也曾有過獨自的回憶,也曾有過漫不經心的別離,在花落之前,我們都將一盞茶已喝到無味,卻依舊相信在這紅塵中相遇的緣分。

高中生有關青春的演講稿2

各位老師,同學:

  青春是人一生中最美好的年華。在這段時光裡,我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候,我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

  每個人出生的時候都是原創,悲哀的是,很多人漸漸都成了盜版。為什麼呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見,但是思想是一個人的靈魂,就算做蘆葦,也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔心別人不喜歡你。這就更簡單了,你又不是人民幣,怎麼能讓人人喜歡你!

  每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂迴曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果沉澱於泥沙,就永遠見不到陽光了。

  長江、黃河雖然個性不同,但因為那個共同的夢想,因為水的精神,都收穫了生命的壯麗。而我們,雖然個性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮鬥,才能揮灑青春。俞敏洪說:“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹,傲立於天地之間,而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草,還抱歉地對草說:‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長,即使我們現在什麼都不是,但是隻要有樹的種子,為著一棵樹的夢想奮鬥,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養分,自己成長起來。”

  生命是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們飛揚自己的個性,盡情地揮灑青春吧!

高中生有關青春的演講稿3


  青春不是指歲月,而是指心態。粉嫩的臉,紅潤的唇,矯健的膝並不是青春。青春表現在意志的堅強與懦弱。想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴湧。

  青春是追求。只有當勇氣蓋過怯弱、進取壓倒苟安之時,青春才存在。果如此,則60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝並不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念,則垂垂老也。

  歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情,則連靈魂枯老,使人生枯如死水,毫無活力。

  60歲長者也好,16歲少年也罷,每個人的內心深處都渴望奇蹟,都如孩子一般眨著期待的雙眼,期待著下一次,期待著生活的情趣,你我靈魂深處都有一座無線電中轉站------只有你我年輕,則總能聽到希望的呼喚,總能發出喜悅的歡呼,總能傳達勇氣的訊號,總能表現出青春的活力………

  一旦青春的天線倒下,你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋;即使你年方20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起,就可以隨時接收到樂觀的電波-----即使你年過八旬,行將就木,而你卻仍然擁有青春,你仍然年輕。

  謝謝!

高中生有關青春的演講稿4

親愛的老師、同學們:

大家好!

  青春充滿活力、充滿生機。青春在我眼裡就像是一個個有趣的字母,每一個字母都能激起我無限的想象。

  青春是A,是一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能煥發出巨大的能量。

  青春是B,是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的,不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶,在若干年後依然是那麼令人懷念。

  青春是C,是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的,正因為不完滿,才多了一分不同的體驗,多了一種美好的希冀。

  青春是D,是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂。

  青春是E,是書架,是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。

  青春是F,是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標,是奔跑在風中的一面旗。

  青春是G,是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

  青春是H,是單槓,是運動。青春的第一標誌就是健康,而健康來自不懈的運動。

  青春是I,是單個的人,是獨立。這意味著你長大了、成人了,不再依靠父母、師長,你要有獨立的人格、自主的能力,要對自己的行為負責。

  ……

  其實,就算是把26個字母全寫出來,也不能把這個充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧!

高中生有關青春的演講稿5

各位老師,各位同學:

  青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪製者,也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

  我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞彙,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務面前有“幹勁”,學習面前有“鑽勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的特徵。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火牆;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽。就是我們青春的力量!

高中生有關青春的演講稿6

  青春奔跑,夢想飛揚!

  我們擁有年輕,擁有希望,擁有青春!

  我們擁有十字式開放的思維模式,它有無限的延展力,有無窮的力量,我們更有團結向上的精神!我們愛崗警業,遵紀守法,我們嚴與律己刻苦鑽研,我們學習許振超,學習陳昌樂,為社會的進步,企業的發展自身的提高奮力拼搏,我們將依靠企業,奉獻企業,同風同雨,攜手並進,我們不斷進取,永爭一流,超越自我,超越同行,向作實做強邁進,建設和諧企業和諧文化,!

  雖然我們沒有為祖國,為掙脫鎖鏈而馳騁沙場,但我們可以為祖國的繁榮富強,為企業的發展改革奉獻青春!

  我們擁有年輕,擁有旺盛的生命,讓我們帶著拼搏,帶著豪情,盡顯年輕的奔放,釋放所有的力量,如一匹駿馬,血氣方剛,向著光明,向著未來,向著廣闊的天地,去奮蹄,去馳騁,去競爭,去建功立業,去奪取明天!

  我們自尊,自信,自強,自立,把我們的青春熱血,投入新時代的熔爐,投身與“十一五”的改革發展大潮中,劈風斬浪,走向輝煌,為企業的騰飛,中華的崛起,增色添彩!我相信祖國的明天必將騰飛,海灣集團的明天將燦爛輝煌!

  生命的極致將被抒寫,

  青春的號角正在飛揚,

  彰顯英雄本色,奏響生命的華章!

高中生有關青春的演講稿7

  人生,有3個階段—青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響後期的生活,可以說,青春期是人生的基礎,後世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想,大家都是站在起點的人了。

  那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節,感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩,衝動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大後的某一天,一一個大人的平靜心態去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下闢出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那麼前途會渺茫無光,在山區有那麼多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城裡的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

  對於我們來說,初三後的中考就是一道坎,一件對於我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什麼,但不能失去銳氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至於躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以後再想起就不會這麼遺憾,這麼窩囊,不要留下遺憾,折實屬於我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

高中生有關青春的演講稿8

同學們:

  大家好!

  人的美麗,不僅來源於外富有超凡脫俗,還應該有一個富有愛和理想的精神世界。

  紀伯倫曾經這樣說:“願望是半個生命,淡漠是半個死亡。美好的夢想使心靈充實,使生活多姿多彩……”人註定要成為斑斕世界的主角,而青春讓人攀升到人生的頂峰。當一切的浮華淡去,只有夢想指引人們前行。

  她們幻想自己生活的美好,沒有風浪和坎坷。可是,天不溯人願,每個人的一生都不可能是一帆風順的。很多人在生活中都會遇到這樣或那樣的困難,在困難面前,有人選擇了屈服,有人選擇了堅強。

  只有擁有夢想的人,才會選擇無畏地同困難PK,因為有一個不屈的信念在支援她們。因為夢想的存在,讓她們心中充滿了希望。命運可以因為一個夢想而改變,一個有夢想的人才有可能成為一個成功的人,一個有夢想的人可能擁有一個美好的未來。擁有夢想,青春飛翔!

  那些已經犯過的錯誤,有一些是因為來不及,有些是因為刻意躲避,更多的時候是茫然的站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次,卻從不曉得從中吸收教訓,做一些反省。

  痛苦過,掙扎過,失望過,當然也追求過,快樂過,憧憬過。

高中生有關青春的演講稿9

親愛的各們朋友:

  大家好!

  巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的`主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。

  雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開闢出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

  謝謝大家!

高中生有關青春的演講稿10

  大家好!

  青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。

  我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。

  輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

  時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。

高中生有關青春的演講稿11

  你學習一般, 考上了現在的這個學校, 成績不算好, 拿不到校獎國獎, 自習不規律上課不常聽,考試全靠突擊, 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章很。趕緊看看吧! 你家境一般,父母都是普通員工,在這個城市一個月生活費一千二,沒事下下館子,一個月添一件衣服,想買臺相機要等幾個月,經常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

  你特長一般,不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫,想學攝影卻不會 PS,想上臺演出卻沒信心,學校晚會 比賽的時候,你經常站在臺下的人群裡而不是臺上的聚光燈下。

  你長相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒什麼肌肉或者沒什麼曲線,平時只是稍稍打扮一下,容貌看上去並不出眾,只能算整潔。

  你的生活感情也是一般,有時候會遇見自己心儀的那個 TA,但是總抓不住機會,眨眼間 TA 就被其他人俘 獲,你就開始傷心抱怨,但是幾天之後又開始尋找新的 TA。

高中生有關青春的演講稿12

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  年輕的生命最美麗,青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖,對未來人生充滿了希冀。但是,缺少奮鬥的青春如同紙上談兵。青春需奮鬥,用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信:奮鬥的青春最精彩。

  青春是人生中的黃金時期,不懈的奮鬥將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓,生活的困苦沒能磨滅其鬥志,而是奮發向上,為青春時最初的夢想而艱苦奮鬥。其奮鬥史亦是其後小說創作的源泉,皇天不負有心人,他獲得了20xx年的諾貝爾文學獎。青春是金,需要奮鬥不止的毅力去磨鍊。正是在數學難題上努力奮鬥而鑽研不止的劉路,獲得了普遍的讚譽,他的成功亦彰顯了奮鬥的魅力。

  蘇子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地,但求無怨無悔,為理想而奮鬥!為青春夢想而執著追求。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

高中生有關青春的演講稿13

  大家好,我是20__級4班的許__,我也覺得題目是:青春夢想。

  青春的花季誰不愛明媚的春光,夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

  春光明媚,成功喜悅。一個早行的人,勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎?

  或許環境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在裡面。苦中有樂,逆境出英雄。強與不強看你自己了。

  時光彷彿白駒過隙,一轉眼,我已經15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡,那個充滿活力和期盼的年齡,那個充滿歡樂和淚水的年齡。

  玩過很多關於心靈和星座的小測驗,雖然是遊戲,但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。

  最初的夢想已經記不清了。在記憶裡,第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界裡,再加上這是爸爸為實現的願望,後來又學了小提琴。可是因為某些原因,這個夢想破滅了。

  小學後,我又喜歡上了英語,不嚴格的算起來,我已經學了10年了!小學畢業後的暑假裡,我又學的口語,因為努力加上老師的培訓,我總算在口語學校裡佔據了一席之地。於是便產生了第二個夢想,未來向英語方面發展。這個夢想得到了大家的肯定和支援,於是我更加努力了。

  可不久以前,在上學的路上,爸爸對我說想讓我當一名醫生。聽了這話後,我又想往心理學上發展。於是,在我心中,便有了兩個夢想,都那麼美好,可我知道,那是5年後的事。

  現在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業。我開始了自己的追求與奮鬥,於是嚐到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身於題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。

  15歲了,該放飛夢想了。在無限好的青春裡,給青春一個夢想,讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀,夢想是青春的燈塔,夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。

  站在人生的第一個十字路口上,我總是知道該走的方向,面對最心底的自己,就是對的方向。抬頭看看天,又是個好天氣。於是大聲的對自己說:“加油!”

  謝謝大家。

高中生有關青春的演講稿14

  在自己的青春路上,我走自己的舞步,伴著和諧的曲調,欣賞風景,隨風起舞,風化夢想。

  日復一日,初中的我過著輕鬆快樂的生活。踏入高中的大門,在這裡,我帶著夢想乘風破浪起航!現實中的高中是“90後班”。我有點迷茫。在“英雄一池”的課堂上,“多元化發展”不再是大學的搖籃,而是E時代的延伸。

  然而,我的夢想和他們的不同。於是我追隨夢想,隨風起航。在這裡,我們不再依靠老師的力量前進,而是依靠自己,努力獲得回報。

  我在校園的老樹間跳著自己的舞步,尋求自由。摔倒了,但是摔出來的是幸福。邁著自信的舞步,尋求前進的力量,摔倒了,摔倒的是經驗。

  我對未來充滿了豐富多彩的想象,但希望和失望是不平衡的。高中,全是各種訓練。充滿打擊和挑戰的青春之夢,不能隨風而飛。雖然我希望像風一樣自由,但在高中無形的牆壁裡,我努力爭取高分,努力在老師熱愛的領域脫穎而出。

  在青春的道路上,放下夢想,揹負沉重的負擔,以犧牲精神和體力為代價,向前飛去,努力在天空中翱翔,飛向夢想。

  我在這裡舞動青春,放飛夢想。

高中生有關青春的演講稿15

  放下老師的代數課本,放下最新一期《時尚》,整個晚上都沉浸在這樣的書裡—《我為歌狂》,不為什麼,只是我聞到了初二這一年的香甜氣息。

  “在人生最燦爛的年華,經歷過友情、親情,還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重,我們也有足夠的自信和能力去迎接。”

  “生活還要繼續,音樂也會繼續,一切的一切都只是一個開始,不是嗎?這或許就是生活,就是我們擁有青春時的淡然的微笑。”

  書裡的那麼多人是如此的熟悉,比如葉鋒,我甚至看見他那頎長的身影,憂鬱的眼神……哦,不,我突然意識到我現在的好朋友,像他,一樣的有才華,是個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子:因為自己破碎的家庭而沉默不語,因為自己的才氣而顯得有些孤傲,他們在心裡渴望友誼,卻又不願與人接近,他們會為了自己在乎的人而意氣風發,卻又在失去之後繼續用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痺自己。

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