學校課後服務管理制度（通用5篇）

　　在現在社會，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學校課後服務管理制度（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校課後服務管理制度1

　　為滿足小學生課後服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務能力，根據教育部《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，特建立課後服務管理人員工作制度。

　　一、健全機制，確保服務安全向學生提供課後服務

　　要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定並落實考勤、監管、交接班制度。

　　要切實消除場地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課後服務提供保障。

　　1.完善安全管理制度。明確課後服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加課後服務活動的學生安全。

　　2.完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規範服務行為，把課後服務的管理納入學校教學管理，完善各種管理制度；統籌資源進而提供優質的學校課後服務課程，積極探索形成各具特色的課後服務工作模式。

　　3.完善工作考評機制。制定提供有關課後服務工作的考核辦法，將服務管理人員、參與課後服務工作教師進行課後服務績效考核。

　　二、教師管理

　　1.所有任課教師應在課前和課後做好籤到工作。

　　2.任課老師要嚴格按照規定的時間上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。

　　3.教師要為人師表，嚴於律己。

　　4.教師進入課堂精神飽滿，未經教學主管允許不能隨意調課、停課，上課時發現沒有請假又未到的學生，必須及時聯絡班主任、教務主管詢問原因，對缺課的學生要安排時間給予補課。

　　5.課前要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因並給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課後要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。

　　6.課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間及時聯絡值班校領導(或教務)及家長以便及時妥善處理。

　　三、學生管理

　　1.學生必須嚴格遵守學校的規章制度。

　　2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。

　　3.愛惜學校的公共財產，損壞或丟失需照價賠償。

　　4.尊重老師，遇到老師要問好，同學之間相互禮讓、交流和幫助。

　　5.上課期間不得大聲喧譁，保持安靜的學習環境。

　　學校課後服務管理制度2

　　一、學校登記在冊的需要課後服務的學生須在課後服務當天，班主任（第二節課上課教師）當面對課後服務學生考勤。

　　二、有事暫時不參加課後服務的學生須向課後服務班主任請假說明情況，並寫出書面請假條（向原班主任請假也可以，但必須做好交接）。

　　三、課後服務班主任必須保管好學生請假條，掌握好參加課後服務的學生數量及活動情況。

　　四、每次課後服務結束後，課後服務班主任須清點人數，逐一交送學生家長。

　　五、每天負責學生課後服務的教師，放學時到課後服務辦公室簽字，當天忘記簽字的課後服務老師可寫情況說明由值班領導簽字後補籤，教師課後服務簽字表是計算課後服務工資的依據，任何人不得代簽，誰簽字誰負責，值班領導不履行職責，扣發值班領導及代簽教師當天課後服務費。

　　六、負責學生課後服務的教師有事不能參加，須提前向教務處請假說明理由，教務處負責協調其他教師替代。

　　七、課後服務教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室）。遲到、早退一次扣發當天課後服務工資的四分之一。

　　八、本制度最終解釋權由中心小學校委會負責。

　　學校課後服務管理制度3

　　為確保師生在校課後服務的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下課後服務安全管理制度。

　　1、教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工

　　2、教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。

　　3、教師嚴格執行課堂常規，規範課堂行為

　　4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作

　　5、取暖期間加強學生消防意識，杜絕因取暖發生火災

　　6、學生在校期間遵守學校日常規定

　　7、嚴禁學生與社會閒散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙

　　8、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級

　　9、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛

　　10、嚴禁學生在校進行危險性遊戲

　　11、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人生事故發生

　　12、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課後看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

　　學校課後服務管理制度4

　　為切實做好我校學生放學後延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關於全面推進小學生課後服務工作的指導意見》（魯教基發〔20xx〕2號）檔案要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究後，特制定“濟南市魯礦第一小學課後服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學後存在接送難問題開展課後延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的.重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課後服務工作中應堅持以下原則：

　　1、堅持學生自願原則。在家長學生自願的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

　　3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作機構。

　　組長：張正偉

　　副組長：廉霞、劉建國

　　成員：肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任

　　四、具體要求

　　（一）課後服務物件

　　課後服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）課後服務時間

　　課後服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學後（週四教師學習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。

　　（三）服務形式

　　早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學後以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　（四）課後服務內容

　　主要內容有輔導學生有效完成作業，並進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂遊戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

　　（五）課後服務程式

　　我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課後服務工作，堅持學生家長自願的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級稽核、校長審定、學校組織實施的'工作機制。由家長向學校提出託管申請，學校稽核申請並與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1高度重視。學校高度重視課後服務工作，成立專門服務工作機構，並將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2健全制度。建立健全放學後延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課後延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規範辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

　　4考評表彰

　　為提高課後服務的管理成效，學校將制定有關課後服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課後服務工作納入績效考核範圍。

　　學校課後服務管理制度5

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發[20xx]40號）、教育部辦公廳《關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》（基教廳函[20xx]28號）、江蘇省教育廳等四部門《關於全面推進中小學課後服務進一步提升課後服務水平的實施意見》（蘇教基〔20xx〕5號）的要求，積極回應廣大家長的現實需求，辦好人民群眾滿意的教育，現就做好我校學生課後服務工作擬定以下工作方案：

　　一、指導思想

　　開展中小學生課後服務，是強化校內教育、幫助家長解決按時接孩子放學困難的重要舉措，是促進學生學習、培養學生興趣、促進個性發展、發展素質教育的重要途徑，是激發學校辦學活力，增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、實施原則

　　1.公開服務事項，主動接受監督。我校將公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　2.堅持自願選擇，解決群眾急需。我校學生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇，不以任何方式強制或變相強制學生參加，不增加學生課業負擔。

　　3.發展學生素質，創新服務模式。根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課後服務，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質發展。

　　4.公益性質為主，加強有效監管。學校為學生提供力所能及的服務，開展課後延時服務採用家長合理分擔執行成本的做法（每生每學期300元，低保、建檔拉卡和特困學生免費服務），堅持公益導向，不以營利為目的。

　　三、服務範圍

　　我校在校學生

　　四、服務時間

　　一至六年級學生課後延時服務時間定為學校工作日下午放學後至17:30。如因重大活動臨時調整，則以調整後的時間為準。

　　五、服務物件