培訓學校管理制度範本（通用17篇）

　　在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。到底應如何擬定製度呢？以下是小編為大家收集的培訓學校管理制度範本（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　培訓學校管理制度1

　　1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經驗豐富，適應社會需求的、相對穩定的教師隊伍，十分重要。

　　2、學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創造條件和提供方便。

　　3、為保障教學質量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

　　4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性檔案。教學計劃由學校制定，校長批准後執行。

　　5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。

　　6、課表。每學期的課表於開課前的招生前擬定並公佈，以便學生在報名、註冊時，確定學習課程。

　　7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。

　　8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課後兩週內編寫出本課程的教學進度表。

　　9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課，聽取師生反應。

　　10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，並作為教學檔案長期儲存。

　　11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與儲存，並逐步形成電子教學檔案。

　　12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。

　　培訓學校管理制度2

　　一、培訓制度

　　1、面向企業職工、大中專院校畢業生和社會有就業需求的人員開展培訓，培訓物件年齡應在18週歲以上。

　　2、培訓實行自願報名的方式，對需要取得《國家職業資格證書》的學員，需按國家相關規定進行資格稽核。

　　3、學員報名需持身份證等有效證件，統一報名。

　　4、我校根據報名情況對學員登記造冊，並按人社部頒發的培訓計劃與大綱分班、分專業進行培訓。

　　5、對培訓成績合格者頒發《培訓結業證書》。

　　6、對參加職業技能鑑定且成績合格者，由人社部門頒發《國家職業資格證書》。

　　7、培訓結束後，對有就業意向的學員可以推薦就業。

　　二、培訓班學員管理

　　1、學員接到培訓通知後應按時報到，逾期不到者取消培訓資格。

　　2、學員應持聽課證參加培訓活動，聽課證不得轉借他人。

　　3、培訓以集中授課為主要形式，並對學員進行考勤登記。

　　4、培訓期間學員一般不得請假，因學員個人原因耽誤課業者，學校不安排補課。

　　5、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

　　7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批准後再提問。

　　8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。

　　三、教師管理制度

　　1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好教學的各項組織、實施工作。

　　2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

　　3、教師要按教學要求提前備課，精心講授，講究教學方法，注重教學效果。

　　4、教師要關心學員的學習動態，改進教學工作。

　　5、教務處根據培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記和教學管理。

　　6、教務處根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、教學場地的維護和教學裝置管理工作。

　　7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關書面證明並報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經校長批准後，方可請假，事後要補辦手續。

　　四、學籍管理

　　1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯絡電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓後就業單位、就業崗位、勞動合同簽定或企業用工證明以及用工單位的聯絡方式等。

　　2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子註冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現以及參加職業技能鑑定等個人資訊，將每個學員的基本情況記錄在案。

　　3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。

　　五、檔案管理

　　加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑑定結束後，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內容：

　　1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯絡電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、培訓獲證編號等。

　　2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

　　3、學員學習情況：包括考勤登記、作業完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

　　4、開學、結業相關資料：包括人力資源社會保障部門批准的培訓計劃和辦班批覆；開班和結業典禮的領導講話；報送的資訊、圖片及相關資料等。

　　5、學員就業創業情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯絡電話，以及上崗就業的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯絡方式等。學員成功創業情況：主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯絡電話，創業地點、營業執照等。

　　六、教學管理

　　1、培訓教材：統一使用中國勞動社會保障出版社發行的培訓教材，企業有特殊要求時，可進行必要補充。

　　2、培訓時間：各職業的培訓時間，均不少於國家職業標準規定的培訓期限。

　　3、教學組織：嚴格按教學計劃組織實施，按一體化模式組織教

　　學。

　　4、考核考試：每期培訓結束前，必須要統一組織考試考核，並將考試考核試卷和學員考試考核成績一併歸檔備查。

　　5、技能鑑定：培訓結束後，向相關鑑定機構報送鑑定申請和報名資料，按要求進行技能鑑定。

　　七、安全管理

　　1、加強學生“一日安全常規”管理，學生科、班主任對學生上學、放學及在校活動每個環節要提出安全要求，對有可能發現安全事故的重點環節確定專人負責，進行重點監控，確保學生安全。每個班級和每個宿舍配備安全員，每天密切留意學校、班級和宿舍的安全問題，發現問題及時記錄和彙報。

　　2、加強校舍和學校資產、網路安全管理，總務科要完善校舍查勘鑑定制度，確定檢查人員，定期和不定期做好記錄，發現問題要及時報告相關部門；按照上級和學校資產管理規定，嚴格管理學校資產，責任到人。電教部門定期對學校的網路進行檢查，尤其注意對電腦病毒和一些不正當網路訪問進行監控，維護學校網路的流暢和潔淨。

　　3、加強交通安全管理，學校聯同相關部門在門口公路設立警示標誌、減速帶、限速標誌。平時教育學生過馬路走天橋，學生上學、放學時要加強重要位置、重要地段的管理，學校門衛在高峰時間密切留意校門口狀況，有異常情況馬上報學校。加強車輛進出校園登記和停放規範的管理。

　　4、加強消防安全管理，安全辦要密切配合公安消防部門做好學校消防安全工作。人員密集場所和安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散指示標誌要清晰，各類消防設施、器材要完備。總務科要加強用火、用電、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。學生科和住校老師要加強學生宿舍管理，嚴禁學生私拉電線，私用電器，用蠟燭照明，要經常性檢查。

　　5、加強飲食衛生安全管理，按照教育部衛生部《學校食堂與學校集體用餐衛生管理規定》要求，總務科要加強學校食品衛生安全工作；要加強食堂工作人員管理，嚴禁外人隨便出入食堂；建立食品、原料採購、運輸、儲存、加工、銷售安全的管理制度，嚴把各個環節，嚴格操作規範，嚴防食物中毒事件發生；

　　6、加強學生健康安全管理，要按規定配備校醫，加強學校衛生基礎設施建設；要強化學生常見病和傳染病防治，定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

　　八、裝置管理

　　1、充分認識加強職業學校教學裝置、設施安全管理的重要性。教學儀器裝置特別是現代化教學裝置是學校的貴重財產，其安全問題關係到學校的教學工作和整體形象，各學校應高度重視，要成立教學儀器裝置、設施使用管理領導小組，安排專人負責教學儀器裝置的使用及安全管理工作。

　　2、做好教學儀器裝置登記建檔工作。各學校要對所有教學儀器裝置進行詳細清點，分類建立教學儀器裝置一覽表，一式三份，一份留存學校固定資產管理，一份交付學校相應科室查對管理，一份送教委電教站。

　　3、加強教學儀器裝置的管護。根據教學的需要，科室的教學裝置、器材，要按照部門歸屬由專人負責存放，對小型行動式儀器、裝置、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求，使每件裝置、物品都安全歸位。

　　4、加強教學裝置存放地點及環境的安全檢查。學校要認真做好實驗室及教學裝置存放地點的.水、電、暖等各種管路設施的日常檢查，定期對電源線路、電器裝置等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故，需要維修、檢修的要及時向相關部門申請報修。存放儀器裝置的房屋必須要有防護欄、防盜門、滅火器等安全防範設施，並安裝電子防盜器；休息日節假日期間要切斷電源，關閉用水總閥門，避免水管破裂，嚴防水患侵蝕侵泡裝置，避免電路故障，嚴防由此引發火災等安全事故。

　　5、健全教學裝置、設施安全管理制度。學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內教學裝置、設施安全管理制度和安全應急機制。建立實驗室安全管理制度，並將安全管理制度和操作規程置於實驗室顯著位置。教學裝置、器材的領用要嚴格遵守教學儀器裝置借還制度，如實填寫借還記錄，任何器材均不得個人留用儲存。定期對教學裝置、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前要採取必要的防護措施或者設定警示標誌。學校要針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防汙染等的安全防護教育。對學生進行用電安全教育，實驗安全教育，網路安全教育和消防安全教育。各學校要嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、登出等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

　　九、財務制度

　　為規範學校的財會行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。

　　1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和培訓工作的需要。

　　2、實行統一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

　　3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責，依照有關規定辦理。

　　4、一切財務開支，嚴格執行並從嚴掌握。會計對開支的票據要認真稽核，及時記帳；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定彙總裝訂，妥善保管。

　　5、財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，並按要求報告校長。

　　6、一切計劃內開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由校長批准支付。

　　十、校長工作職責

　　校長受董事會委託，全面主持並負責學校的行政管理工作，其主要職責是：

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針和政策法規，按職業培訓規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行改革創新，不斷提高培訓質量和辦學效益。

　　2、從學校實際出發，主持制訂學校的發展規劃，年度工作計劃，並認真組織實施。

　　3、加強師資隊伍建設，組織教師認真鑽研培訓業務，不斷提高教學能力。培養和建設一支高素質的培訓教師隊伍。

　　4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。

　　5、加強教學設施建設，努力改善辦學條件，創造良好的培訓環境。

　　6、根據學校規模，設定學校管理的組織機構。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

　　7、建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

　　培訓學校管理制度3

　　辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

　　1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，釋出有關行政事務的通告。

　　2、組織安排學校辦公會議，並做好記錄。

　　3、根據審批許可權開具證明信函與介紹信函。

　　4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。

　　5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

　　6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

　　7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

　　培訓學校管理制度4

　　為了進一步加強學校財產的管理，建立健全學校各項制度，防止國有資產的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學校財產管理制度望師生遵照執行。

　　1、購買物品首先必須財產保管員填寫物品申購單，後經分管領導簽名同意，再經校長審批方可購買。

　　2、物品採購必須由學校指定的人員辦理採購，任何部門和個人不得擅自採購。

　　3、物品購入之後必須憑有效發票經財產管理員驗收之後經校長審批後方可報銷及使用。

　　4、學校財產管理員接到物品發票之後即刻登記物品驗收登記簿，並及時進入學校資產帳。

　　5、各保管員加強對本專用室物品的管理及使用，學校管理員應對各分管人員管理的財產每學期進行檢查，平時經常性的指導。

　　6、每學期對班級財產使用管理進行檢查，並將檢查結果作為評比文明班級，先進班級的依據。

　　7、認真作好教工調離本校後對財產進行稽核交接工作。

　　8、學校物品出校門必須經學校主管領導批准。任何人不得將學校財產拿出校門。

　　9、借用學校物品必須憑由學校主管領導審批同意的借條方能借用，用後必須及時歸還。損壞必須照價賠償。

　　10、學校財產如在使用過程中人為造成損壞必須經財產管理員核准，經主管領導審批，由學校報帳員開據發票進行賠償。

　　培訓學校管理制度5

　　一、點名制度

　　上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘後未到，學校將和班主任或家長聯絡，問清具體情況，對學生負責。

　　二、請假制度，如有特殊情況，請提前通知我們，並交請假條以便我們安排補課無故曠課，概不補課。

　　三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧譁，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　四、不在牆壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教裝置等公共財物，損壞東西要賠償。

　　五、在家自覺完成老師佈置的作業，自覺完成反饋記錄

　　六、教師日常細則

　　七、課前應提前10分鐘進教師，並做好備課等準備工作

　　八、在課堂上要耐心教導每位學生，並培養學生的良好的藝術人格品質

　　九、上課期間通訊裝置應設為關機或靜音狀態，以免影響授課

　　十、課後應積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

　　注意自身素質的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作

　　十一、任課教師做好班務管理工作（衛生、考勤、關燈、門窗），要早於學生到位，放走全部學生方能離校

　　十二、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧譁，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　十三、不在牆壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教裝置等公共財物，損壞東西要賠償。

　　十四、在家自覺完成老師佈置的作業，自覺完成反饋記錄。

　　培訓學校管理制度6

　　為了一個安靜的學習環境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班裡來；為了能讓自己在原有的基礎上有提高，大家才到一起來……那麼，既然有著這麼多的共同目標，大家都同在一個教室裡，更應該相互關照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規則，希望同學們能自覺遵守：

　　1、進出教室必須輕手開，關門。如果故意開，關門發出很大的聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門後寫作業五分鐘，以示警告，如果以後再犯，每次增加五分鐘累積。

　　2、不能在教室裡吃東西，尤其是邊做作業邊吃零食，如果被發現，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區就餐，就餐時間不能超過15分鐘。

　　3、請自覺的維持教室裡的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。

　　4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，並且進行登記，清楚地註明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務。

　　5、沒有經過老師的同意，不得隨意竄班，在每個教室裡逗留一段時間，浪費了自己寶貴的學習時間，以至於作業不能按時完成。

　　6、教室裡出現跟學習無關的東西（如：玩具，毽子，遊戲機，手機等），拿出來後自己玩，借別人玩，被老師發現後，無條件沒收。

　　7、自己作業完成後，按照老師的安排自覺複習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。

　　培訓學校管理制度7

　　長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，並具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝願孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心決定進一步規範、強化安全管理。特與學生及家長或監護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

　　1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責接送學生。

　　2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

　　3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或透過其他方式請假，否則不給補課。

　　4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

　　5、家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業；學樂器並非其他科目，教師只負責教會怎麼去彈奏，怎麼把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其餘時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

　　6、請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。

　　7、不允許任何學生在教室裡嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。

　　8、不準在教室裡飲食、大聲談笑。

　　9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

　　10、不許亂動教室裡的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外後果自負。

　　11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

　　12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然後安靜離開。

　　13、請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最後一節課繳交下期學費。

　　14、在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售後服務（免費上門除錯、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的除錯費用。

　　培訓學校管理制度8

　　一、本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

　　二、尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

　　三、做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

　　四、學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課後認真複習，逐步養成良好的學習習慣。

　　五、上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

　　六、上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批准後方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批准擅自外出者，負責自負。

　　七、學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

　　八、學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、鬥毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

　　九、學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜誌閱讀後應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

　　十、教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。

　　十一、家長鬚知：

　　1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

　　2、隨時瞭解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，並及時將您的意見反饋給本中心，以利於我們更好地教學。

　　3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長儘量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

　　培訓學校管理制度9

　　為加強教學裝置的管理，提高裝置的使用效率，保證教學培訓工作的順利開展，特制定本制度。

　　第一條所有儀器裝置和器材，在學校主管部門和分管校長領導下，由各科室指定人員負責統一管理（包括：建檔案檔案、軟體、儀器卡片、訂購審批，檢查驗收等工作），並根據實習教學的需要統一調配。

　　第二條儀器分佈管理。除型儀器裝置安放在教學儀器室外，其餘儀器裝置及器材安裝在各實習車間，儀器室和各型儀器裝置由學校指派專人兼管。

　　第三條配件管理，各儀器配件均由儀器裝置管理的人員統一管理，並建檔，實行臺帳管理。

　　第四條各實習車間均要建立管理臺帳。

　　第五條維護使用

　　（１）儀器裝置一律面向實習教學，並實行對外開放，實驗教學用儀器裝置，器材均由各實驗室管理人員統一對儀器、器材等編號，學生也對應分組編號（每臺儀器、器材均要落實到每個學生），儀器、器材損壞或丟失按《實習裝置器材損壞丟失賠償辦法》執行。

　　（２）使用時必須經主管儀器、器材的負責人同意，按儀器操作規程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實驗教學使用。

　　（３）使用儀器裝置前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓，經考查合格者，發給儀器使用證，取得儀器使用證者，才可直接操作使用儀器裝置。在使用中，如損壞儀器，必須及時上報實習主管人員，並查清原因，做好事故記錄，並提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經查出，按《實習裝置器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰。

　　（４）全部儀器裝置都要由儀器主管人員負責編寫出操作規程、維修和使用管理制度，並做好儀器裝置使用記錄，儀器資料完整無缺，並作為技術檔案的重要組成部分，妥善保管，管理人員要按期完成任務。

　　（５）對於從事儀器裝置管理的人員，要互相協作，服從學校統一調動，實習的儀器器材根據實習教學的需要可由學校臨時調配。

　　第六條各實驗室的儀器裝置和器材，均要建檔製成軟體管理，要求做到帳、卡、物一致。

　　第七條各實習車間的儀器、器材、管理人員，年終由學校根據對裝置、器材管理好壞，寫出考核意見，存入本人檔案，做為評先表優的重要內容之一。

　　培訓學校管理制度10

　　學生課堂作業既是用來對學生掌握知識、提升能力等情況的資訊饋，也是教師用來自己檢驗課堂教學情況的手段，批改作業時教師能思教和學的效果，是進一步提高教學質量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規要求”及“細則”來規範自己的批改，教導處也將對教師執行常規的情況認真檢查，特制定作業常規檢查制度如下。

　　一、檢查人員

　　分管語文、數學、英語、美術的校長、主任、教研組組長、備課組組長。

　　二、檢查依據

　　依據信州區小學語文、數學、英語、美術常規對作業的`要求及《石人鄉小學對各科作業批改要求》

　　三、檢查制度

　　1.每次作業常規檢查實行查後及時饋、通報、整改、考核這一流程。

　　2.學生作業每兩週在備課組互查一次，檢查結果要記錄在教研活動記錄本上。

　　3.學校每學期普查2～3次，每次根據實際各有側重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領回，以免丟失）

　　4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業中隨機抽查，每種至少5本。檢查後分別填寫檢查表。

　　5.要求所有參加檢查的領導及組長，一起彙總情況，共同填寫整改通知（沒有接到整改通知的教師，視為合格），一式兩份，檢查當天交到教導處蓋章。（負責人：領導及組長）

　　6.教導處將整改通知書蓋章後於檢查第二天及時交給分管校長。（負責人：教導處負責常規工作的主任）

　　7.分管校長接整改通知書當天及時下發教師本人並督促簽字、整改。（負責人：分管校長）

　　8.教師收整改通知5日內整改完畢，由本組組長及組組長負責檢查並簽字，一份交還教導處存檔，一份留給教師本人。（負責人：組組長）

　　9.對檢查中發現不符合規範的，要每週五跟蹤檢查，直到能符合規範要求為止。（負責人：分管校長、主任及組組長）

　　10.對期末試卷或其它統考試卷，統分後試卷要上交教導處，由分管領導從各年級試卷中各抽查一本，以瞭解改卷評分情況。發現違規操作的，由當事人負全責。

　　11.常規檢查實行檢查人負責制，檢查中及檢查後哪個環節出問題，就由負責人承擔一切責任。對拒絕整改的教師，由校會研究作出處分。

　　培訓學校管理制度11

　　東莞小桔燈培訓學校依據公平，公正原則，盡最努力體現多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。

　　一、基本工資

　　基本工資的核定以學歷，教齡和現實的教學能力為依據由校長考核確定

　　1、實習或試用期的基本工資1300元。

　　2、專及以上學歷1300元1500元。

　　3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發）。

　　4、每月固定500元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。

　　二、崗位工資

　　1、招生負責人崗位工資5001000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放崗位工資。

　　2、教學負責人崗位工資5001000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放一學期崗位工資，教學出現失誤或其他嚴重問題，扣發崗位工資。

　　3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。

　　三、課時工資

　　小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1.5元課時計算。

　　小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。

　　一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，

　　初中20元每課時，初三22元每課時。

　　如果出現學生中途無故流失現象按每生1.5課時扣發課時費，小升初按2元課時扣發課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實收每月總金額的20%發放給科任老師。

　　四、獎金，提成

　　1、招生獎勵：按學生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發時間跟每月工資一起發放。獎金髮放標準見附件一。

　　2、續班獎勵：下期每續班一人按實收金額3%獎勵。續班人數超過80%的按實收金額5%獎勵。

　　培訓學校管理制度12

　　一、學籍管理制度

　　1、學員無正當理由逾期3天不報到者，取消入學資格。

　　2、學員報到時，須認真填寫《學員登記表》，按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關材料，及時進行登記註冊。

　　3、學員參加校內考試時，須遵守考場紀律，成績記入本人檔案。

　　4、學校組織學員統一參加合肥市職業技能等級證書考試，成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發職業技能等級證書。

　　二、考勤制度

　　1、學員上課、實操、考試、參加集體活動等，均應實行考勤。

　　2、考勤由班主任負責，並建立出勤檔案。

　　3、學員參訓前應合理安排工作或家務，保證集中培訓時間，確實因故不能上課、實操、考試、參加集體活動，必須請假。

　　4、學員請假一天以內（含一天）由班主任批准，一天以上由分管副校長批准。

　　5、學員未經請假或超過假期的缺勤，均按曠課處理。

　　6、學員在校培訓時間不得低於總培訓時間的80%，到課率達不到80%者，不得參加本次技能等級證書考試。

　　三、課堂守則

　　1、提前進入教室，做好課前準備，上課不遲到、不早退。

　　2、講究文明禮貌，嚴禁穿背心、褲頭、拖鞋進入教室、機房、操作室。

　　3、自覺維持教室、機房、操作室秩序，保持安靜。上課、上機、實操時不隨意進出教室，進出教室必須輕手開、關門；關閉手機或將手機調到振動檔。

　　4、注意公共衛生，不隨地吐痰或亂扔紙屑，不在教室裡吃東西、吸菸，值日生每天清掃教室。

　　4、愛護公物、愛護裝置。不在桌椅、牆壁、門窗上亂塗亂畫，不擅自挪動、拿走教室內的設施，不私自使用教學裝置。

　　5、節約用電。不需要使用電燈或風扇時應立即關掉開關；不在教室上課時或最後離開的人要關好電器開關，關好門窗。

　　6、上課時間不接待客人。

　　四、宿舍管理制度

　　1、服從管理，不隨意調換宿舍和床位。

　　2、宿舍內不準留宿他人，外來人員必須經門衛登記後方可探訪。

　　3、自覺遵守作息時間，晚上外出時，必須在十點熄燈前返回宿舍。

　　4、宿舍保持安靜，不大聲喧譁；嚴禁在宿舍賭博、划拳、酗酒肇事。

　　5、勤洗衣被，早起疊被，整理床單和內務，物品擺放有序；不在寢室進餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認真打掃室內和走廊衛生；生活垃圾倒入門外垃圾桶內以便學校保潔員統一清理。

　　6、愛惜寢室內的桌子、板凳、公用電話、空調、熱水器、窗簾、衣櫃等物品，如有損壞，照價賠償。

　　7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄杆和爬窗戶；不點蠟燭、不私接電器；個人貴重物品注意保管。

　　培訓學校管理制度13

　　為實現學員管理工作規範化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理制度。

　　一、學員管理的指導思想

　　學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，也擁有良好的職業規劃認識。

　　二、學員管理的內容和方式

　　1、學員管理工作包括學習管理、考勤管理、考試管理、就業管理等。重點是學習管理；

　　2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，引導學員自我管理、自我教育、自我服務；

　　3、在校區的統一領導下，教學處作為學員管理機構履行管理職能；

　　4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責；

　　5、各主體班次均設立班長，協助班主任做好班級管理工作。各班次由授課老師劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成教學中的課程任務。

　　三、學籍管理制度

　　為了保證學員培訓質量，切實跟蹤培訓期間每位學員情況，從而進行教學監督與管控，校區將為學員設立學員培訓檔案，其檔案內容包括：《學員檔案表》、《學員考勤表》、《學員請假報告單》、《學員成績單》、《學員就業情況》等。

　　1、學員無正當理由逾期3天不報到者，取消入學資格；

　　2、學員報到時，須按校區要求提供相關材料並真實填寫《學員檔案表》（附件：身份證影印件、2寸照片），及時進行登記入檔；

　　3、學員在校區培訓期間所填寫相關培訓檔案表格中，學員必須保證填寫資訊真實有效。如填寫虛假資訊，公司可立即解除與學員的培訓關係，並不承擔學員的經濟損失；

　　3、正式開課後一週內由班主任指定班長。在校區學習期間，班長需積極配合班主任進行教學管理工作；

　　培訓學校管理制度14

　　1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每週上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。

　　2、教師要為人師表，嚴於律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

　　3、上課時發現沒有請假又未到的學生，課後必須及時聯絡家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯絡家長安排時間給予補課。

　　4、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善於發現安全隱患並立即行動予以排除或尋求解決辦法。

　　5、學生到校後要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因並給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯絡，共同督促學生改正不足。

　　6、教學思路要清晰，由淺入深，由表及裡，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質；課堂教學要輕鬆有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落後進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或誇獎；要靈活處理突發事件。