校園設施裝置管理制度（精選11篇）
校園設施裝置管理制度（精選11篇）
在現在社會，各種制度頻頻出現，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。我敢肯定，大部分人都對擬定製度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的校園設施裝置管理制度（精選11篇），歡迎大家分享。
校園設施裝置管理制度1
一、使用班班通電教裝置時要嚴格按照操作規程使用，禁止非正常關機，禁止隨意插拔各種連線線。
二、管理人員要隨時升級防病毒軟體，保證每週進行日常病毒檢測，裝入計算機系統的任何程式、資料要經過病毒檢查，同時做好重要資料備份工作。
三、相關人員不得傳播、複製、編寫病毒程式、嚴禁利用班班通電教裝置網路釋出、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的資訊。
四、禁止安裝與工作內容無關的軟體，不得利用班班通電教裝置從事與教育教學無關的活動。
五、完善安全保衛措施，注意防火防盜。教室內應按防火規定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發現火情及時報警，並採取有效措施及時滅火。
六、加強班班通電教裝置內用電管理，定期對供電線路配電裝置和照明器具進行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合佈線設計進行用電線路鋪設，不得私拉亂接；各班級要指定專人於每天下班前，關閉所有用電裝置，關閉總電源，最後關好門窗。
七、班班通電教裝置管理人員要熟悉裝置電源、照明電及其他電器裝置開關位置，掌握切斷電源的方法和步驟。
八、定期檢查、保養班班通電教裝置，保證執行安全可靠。妥善保管硬體裝置及其他相關裝置的驅動程式、保修卡和重要隨機檔案。
九、使用人員如發現計算機系統執行異常，應及時與管理人員聯絡，非專業人員不得擅自拆開計算機調換裝置配件，外請人員對班班通電教裝置進行維修時，學校相關人員應自始自終協同。
十、班班通電教裝置應列為單位重點防火、防盜部門，電子教室內要有可靠的防盜、防雷、防火、防水、防塵和防靜電設施，並責任到人。
校園設施裝置管理制度2
為了加快我校“數字校園”建設的步伐，加強“班班通”裝置管理，延長裝置的使用壽命，充分發揮教育資訊科技在教育教學改革中的重要作用，有力推進義務教育均衡發展，經學校行政辦公會研究，特制定如下制度：
一、使用過程中，若裝置出現故障應立即停用，並報請網路中心及時檢修，技術人員檢修時寫好檢修記錄交由網路中心存檔。
二、裝置的硬體故障必須由網路中心指定專業人員負責修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則後果自負。
三、任課教師使用“班班通”教室多媒體裝置必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致裝置損壞的，將按規定追究當事人責任。
四、在維護裝置時，不能在帶電的情況下插拔任何與裝置主機、外部裝置相連的部件、插頭、板卡等。
五、在裝置執行過程中，不能頻繁地關閉和開啟電源，不得隨意移動、振動裝置。如果電腦出現宕機，應採用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒後再重新開啟電腦電源。
六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體裝置，班級電教管理員要切斷多媒體總電源。
七、“班班通”教室多媒體裝置必須做好防塵工作，注意環境清潔，及時清除裝置上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。裝置不使用或使用後，要用防塵罩蓋好。
八、裝置清潔不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機身時，要把（清潔柔軟的）抹布擰乾，防止液體（水）流入裝置內。電腦顯示器和電視機的表面有保護塗層，除非必要，不要擦拭；擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。
九、如遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好裝置的保護，必要時將裝置及時轉移至安全地帶。
校園設施裝置管理制度3
1、校內的一切裝置與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，執行安全可靠。
2、教學裝置的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。
3、消防設施的安全管理
（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產法》等法律法規教育，加強教室、教師宿舍、圖書室、多媒體教室等公共聚集場所的消防設施和用電安全管理，由總務處確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。
（2）學校總務處應按規定配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。
（3）組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動，確保師生安全。
（4）總務處加強對電源、電器、電網的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。
（5）加強對師生的消防安全教育，嚴禁教師在宿舍私自接線，嚴禁使用大功率電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭、易燃易爆物品帶入宿舍。
（6）學校教師一旦發現消防不安全隱患，因立即向校長反饋，應在儘可能短的時間內進行整治，不得以各種理由拖延。
校園設施裝置管理制度4
為加強學校設施裝置的安全管理，確保設施裝置的安全執行，延長設施裝置的使用壽命，特制定學校設施裝置安全管理制度。
一、設施裝置包括的內容
1、學校房屋建築設施;
2、水、電、氣設施;
3、實驗儀器、教具裝置;
4、計算機、多媒體教學及圖書等裝置。;
二、檢查機構
建立學校設施裝置安全檢查機構，由校長、分管後勤工作的副校長組成。
三、確定常規檢查時間
1、學期開學前和結束後定時檢查;
2、每月中旬例行檢查;
3、大風、大雨後及時檢查;
4、大型活動前全面檢查。
四、設施裝置安全檢查內容
1、房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形;
2、地基是否有沉降;
3、供水、排水系統是否通暢;
4、門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好;
5、避雷設施是否完好;
6、用電線路、開關、插座是否損壞;
7、防火設施是否符合規範，滅火裝置可否正常使用;
8、供氣裝置是否有隱患;
9、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患;
10、防盜措施是否落實。
五、檢查記錄
每次安全檢查必須做好記錄，建立檢查情況彙總檔案。
六、整改落實
對檢查中發現的問題各校區總務處必須及時整改，確因某種原因不能及時整改的要及時報告上級主管領導和主管部門。
七、平時管理
1、帳物清楚。各種設施裝置要分類、編號、入帳、定期盤點，做到帳物相符。執行專人負責管理。
2、科學管理。各類教學儀器要按順序依次進行定位存放、一目瞭然。
3、維修保養。對各種設施裝置要進行常規保養，及時維修，做好防塵、防潮、防熱、防蝕等工作。
4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要專櫃存放。貴重裝置要有必要的防盜措施。重點部位“三防”到位。
5、按章借還。裝置的領用、借還要嚴格辦理借還手續，借出裝置到期後應及時歸還，任何人不得以任何理由長期佔用，不準將學校設施裝置私自外借。
6、損壞賠償。對違反操作規程造成的損失，或因管理不善造成的損壞、丟失，責任人要按價賠償。
7、鑑定報廢。裝置設施報廢必須經過嚴格鑑定，履行審批手續，批准後在有關帳目上登出。
校園設施裝置管理制度5
一、學校使用的特種裝置應當由國家特種裝置監督管理部門許可的單位制造、安裝和改造。裝置使用前，應當核對其是否附有符合安全技術規範要求的設計檔案、產品質量合格證明、安裝及使用維修說明、監督檢驗證明等檔案。學校應當建立特種裝置資料檔案。
二、在特種裝置安裝、改造、維修前，學校應當要求施工單位必須將有關情況告知特種裝置安全監督部門。
三、特種裝置在投入使用前或投入使用後30日內，學校應當向質量技術監督部門登記。登記標誌應當置於該特種裝置的顯著位置。學校不得擅自變更特種裝置的用途。
四、特種裝置的管理人員應當經過業務培訓，經考核合格並獲得資格證書後，方可從事相應的作業和管理工作。
五、學校應當對在用特種裝置進行日常維護保養，至少每月進行一次自查，發現故障或異常情況的，應當停止使用，進行檢查，在確認消除隱患後方可繼續使用。對特種裝置的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表，應當定期進行校驗、檢修。
六、需要定期檢驗的特種裝置，學校應當在安全檢驗合格的有效期屆滿前一個月向特種裝置檢驗機構提出定期檢驗要求。未定期檢驗或檢驗不合格的特種裝置，不得繼續使用。
七、電梯的日常維護保養必須由取得許可證的安裝、改造、維修單位或者電梯製造單位進行。電梯應當至少每15天進行一次清潔、潤滑、調整和檢查。
校園設施裝置管理制度6
計算機校園網是我校重要的基礎設施之一，為確保校園網裝置安全、高效、正常執行，特制定本制度。
1、校園網裝置，是指由連線校園網的光電轉換器、交換機、路由器、防火牆、配套的網路線纜設施及網路伺服器、學校網站伺服器、計算機網路終端所構成，為校園網路應用目標及規則服務的硬體、軟體的整合系統等。
2、嚴格執行學校裝置管理的有關規章制度。
3、新購置網路裝置到貨後，應於規定時間內驗收完畢，並儘快投入試執行，在保修期內，滿負荷運轉，發現問題及時向賣方提出處理意見。
4、經常檢查裝置的執行情況，發現異常要及時處理、報告和記錄。
5、網路中心各裝置因正常磨損、報廢應嚴格按審批程式進行，未經上級審批，不可報廢處理。
6、校園網各類裝置均必須根據學校裝置管理規定指定專人負責管理。
7、任何人不得私自變動所有已接入校園網的裝置和線路，如有更動必須辦理手續，經學校網路領導小組批准後，才能更改網的物理狀況。
8、網管中心是管理全校所有網路裝置的重要部門，非工作人員未經網管員的同意，任何人不得擅自入內。
9、校園網嚴格值班制度，作好執行維護記錄。
校園設施裝置管理制度7
1、特種裝置使用，應當嚴格執行國家相關規定。
2、要建立特種裝置安全管理小組，要有負責人，有安全管理人員。
3、要建立特種裝置安全技術檔案：
A、特種裝置的設計檔案、製造單位、產品質量、合格證明、使用維護說明等檔案以及安裝技術檔案的資料。
B、特種裝置的定期檢驗和定期自行檢查的記錄。
C、特種裝置的日常使用狀況記錄。
D、特種裝置及其安全附件、安全保護裝置、測量調檢裝置及有關附屬儀器儀表的日常維護保養記錄。
4、每年要對特種裝置進行安全相信群眾，在有效期屆滿前一個月向特種裝置檢驗檢測機構提出定期檢驗的要求，接到定期檢驗的通知後，要做好迎檢工作。
5、對特種裝置要進行經常性日常維護保養，並定期自行檢查，至少每月一次，並作好記錄，發現情況及時處理。安全保護裝置、測量調近代裝置及有關附屬食品儀表進行定期校驗、檢修，並作出記錄。
6、特種裝置出現故障或者發生異常情況應當對其全面檢查，消除事故隱患後，方可重新投入使用。
7、要制定好特種裝置的事故應急措施和救援預案。
8、特種裝置作業人員，應該持有上崗證，無證不得上崗。
9、應當對特種裝置作業人員進行特種裝置安全教育的培訓。
10.特種裝置的作業人員在作業中，應該嚴格執行特種裝置的操作堆積和有關的安全規章制度。
11．特種裝置作業人員，在作業過程中發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向安全管理人員和單位負責人報告。
12．安全管理員或者單位負責人應經常對特種裝置的使用進行檢查，發現問題立即採取措施，或向特種裝置安全監督管理部門報告，並採取相應的措施。
13．對特種裝置管理不嚴、違反安全管理制度的、發生事故的，根據情節的輕重，必須要負有法律責
校園設施裝置管理制度8
為了保證全校正常的教學秩序，提高電教裝置的利用率，特制訂電教裝置的管理制度：
1、普通教室電教裝置是學校開展電化教學的主要工具，不得用於其它活動，未經學校管理人員同意，任何人不準擅自拆卸任何電教裝置，更不準擅自把裝置拿出教室外使用。
2、任課教師應熟練掌握各種電教裝置使用方法，使用前認真檢查裝置的完好程度。使用時嚴格按操作規範操作，時刻注意裝置工作情況，如有問題，應立即停止使用並通知電教管理人員處理。使用後，應按操作規定依次關閉裝置，整理好裝置並填寫好班級電教裝置使用記錄。
3、要注意電教裝置的音量、光線、色彩、角度適中，保重學生身體健康，把對臨近班級的影響降至最低限度。
4、各班班主任為本班電教裝置的第一責任人，有責任有義務管理好本班電教裝置，教育學生自覺維護班級電教裝置，保證裝置的正常運轉。
5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教裝置操作的同學擔任班級電教管理員，負責管理、維護電教裝置，並協助教師上好電教課。
6、對裝置定期清潔，清潔時要用乾燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的'抹布或用力擦拭，以免劃傷螢幕;切忌用溼巾清潔，預防短路。投影機屬貴重裝置，需專業人員進行維護。
7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。
8、多媒體教室應保持環境清潔，嚴禁在室內吐痰、吸菸、亂扔雜物等。定期做好裝置的保養，如有問題，應及時修理，保證每臺裝置處在良好狀態。
校園設施裝置管理制度9
班班通裝置是學校進行現代化教學的常用裝置，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。現制定教室班班通裝置的管理制度如下：
一、管理人員
組長：
副組長：
成員：
二、管理制度
1、班班通裝置只能在教師上課時使用，不得用於其它活動。嚴禁學生私自開啟班班通裝置，更不允許學生利用班班通裝置聽音樂、看影碟、玩遊戲、上網聊天等。
2、任課教師應掌握各裝置使用方法，嚴格按裝置的操作規範操作，時刻注意裝置的運轉情況，如有問題，應立即停止使用，然後通知管理人員進行檢測或維修。
3、如當堂不需使用班班通裝置，一定要保證班班通裝置處於非通電狀態。絕對不允許出現該堂課不需要使用班班通裝置，但所有班班通裝置均處在開機狀態，或學生都在室外上課，但教室所在裝置卻仍在開啟。
4、各班主任負責本班的班班通平臺調配及鑰匙發放與回收工作。
5、各班班主任為保管教室班班通裝置的第一責任人，負責本班的班班通裝置的保管和維護，認真做好本班裝置使用記錄和維護記錄。
6、保持班班通裝置的清潔。要對裝置外表定期清潔，清潔時要小心細緻，可用潮溼但不滴水乾淨抹布輕擦裝置外殼，但切勿進水，以免損壞班班通裝置。
7、班班通裝置出現故障，非專業人員，任何人不準擅自拆卸裝置，任何人不準擅自把裝置拿出教室外使用。
8、因違章操作或學生私自使用班班通裝置造成人為損壞的，學校將追究有關責任人的責任並視損壞程度要求責任人照價賠償，無法查明責任人的由該班集體賠償。
校園設施裝置管理制度10
一、管理人員經常維護保養裝置，認真執行裝置的十字作業法，即“清潔、潤滑、緊固、調整、防腐”，保證裝置正常執行，同時必須及時詳細填寫維護保養記錄。
二、學校安全設施、裝置由專人保管。專用教室的設施、裝置由專職教師保管使用，其他人員未經專職教師同意不得隨意使用，裝置發生影響安全的故障時，應採取相應的檢修措施，並通知上級，嚴禁安全設施裝置出現現問題。
三、安全設施裝置檢修計劃，首先應由管理人員根據裝置執行時間和情況提出，由主管領導和管理人員共同制定並明確檢修保養的專案、方法、時間和責任者。
四、保修人員必須認真執行檢修計劃，並根據裝置的停運時間採取有效的保養措施。
五、檢修時間根據裝置執行記錄確定，不得隨意縮短或延長時間，以保證裝置正常執行。
六、學校設施、裝置一旦發生故障，應及時報告學校總務部門並請專職人員檢查維修。個人不得隨意拆裝維修，否則後果自負。裝置檢修在正常情況下每半年檢修一次，一般在五月至九月進行檢修。
校園設施裝置管理制度11
為確保裝置正常執行和延長使用壽命，各車間必須合理使用、安全操作、維護保養、正確維修。
一、 使用裝置的操作人員要了解裝置的效能、原理、結構、生產能力和最高允許使用負荷。
二、 操作工要嚴格遵守操作規程，掌握操作技術，並能處理緊急停機故障，會排除一般性機械故障，嚴禁違章操作。
三、 每臺裝置都要指定專人負責操作和日常的維護保養，確保裝置處於良好的狀態。
四、 當班的機修工、電工要巡迴檢查所負責的電器，裝置的執行情況，發現問題及時處理 並做好相應的維修記錄。
五、 對裝置發生的臨時故障，操作工要配合維修工進行搶修，盡力減少停機時間，儘快恢復生產。
六、 裝置發生重大事故時要及時上報，由主管經理寫出報告，落實責任，採取措施，總結經驗教訓。
七、 裝置維修計劃由裝置負責人編制，正確制定維修計劃，保證裝置按計劃，有步驟的檢修。
八、 確定各項修理專案，工作時間，材料消耗的費用及其它預算，報請批准後實施。
九、 裝置修理後，需經有關人員驗收，驗收不合格的裝置不得使用。
十、 裝置的保養維修應儘量避開正常操作時間，裝置上及周圍不得有食品原輔料、半成品或成品；維修完畢後應徹底清潔消毒。