譴詞造句是習作的奠基石
譴詞造句是習作的奠基石
譴詞造句是習作的奠基石。用詞造句的基本要求:
一是用詞準確,二是句子完整。它的一般步驟是:
一、 理解詞義 理解詞語表達意義,明確詞語的運用範圍,分清詞語的感情色彩。
二、選擇材料 即選取一些新鮮的材料來寫,用詞要靈活,內容要豐富。
三、譴詞造句 一個完整的句子至少是由兩部是由兩部分組成:前一部分說是“誰”或“什麼”,這就是句子的主語部分。後一部分說的是“做什麼”、“怎麼樣”或“是什麼”,這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應當把話說得具體明白,讓人一看就懂。
四、修改 寫完句子,一定要認真讀一讀,用心想一想,看看有沒有什麼需要修改的地方。修改時,要著重注意以下幾點:(1)看句子是不是寫完整了,表達的意思是不是很明白,讀起來是不是很通順;(2)看指定用於造句的詡語是不是用上了,句子中所有的詞語是不是都用得準確;(3)看句子中有沒有錯別字,有沒有漏寫或多餘的字;(4)看句子末尾是不是加上了合適的標點符號。
要想造好句子,為習作打下堅實的基礎,還必須注意以下四點。
一、 結構要完整
結構完整是造好句的前提。一個完整的句子不僅要能夠回答“誰,幹什麼”或“什麼,怎麼樣”,還要能夠回答“什麼時候,誰,在什麼地方,幹什麼,怎樣子?”或“什麼時候,什麼,在什麼地方,幹什麼,怎樣幹?”
例1、夏天,孩子們在屋門前的空地上數星星。
例2、春天,蜜蜂在花園裡採蜜。
二、內容要具體生動
為了使句子表達得更具體、生動、必須適當地加上修飾限制的詞語。例如,用“撫摸”一詞造句,下面一句比一句生動。 朝陽撫摸著土地。
2、 朝陽柔和地撫摸著土地。
3、 朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。
4、 深秋的早晨,朝陽柔和地撫摸著一望無際的`土地。
5、 深秋的早晨,在遼闊的北方平原上,薄薄的霧氣正慢慢散去,朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。(《老科學家下鄉》)
三、角度要變換
同一個詞語可以從不同角度,按不同的意義來造句。例如:用“津津有味”一詞造句。 弟弟吃飯吃得津津有味。
2、 弟弟津津有味地吃飯。
3、 弟弟津津有味地看《幼兒園畫報》。
“津津有味”在第1句裡形容弟弟吃飯有味的程度,在第2句話裡形容弟弟怎樣吃飯,在第3句中“津津有味”形容很有趣味。
四、句式要多樣化
造句時如果採用多種多樣的句式,可以更準確、鮮明、生動地表達意思。例如:用“美麗”一詞造句。
比喻句:桂林山水像畫卷一樣美麗。
感嘆句:桂林山水多美麗啊!
反問句:桂林山水難道不美麗嗎?
擬人句:桂林山水被大自然打扮得非常美麗。