談談如何借用修辭法擴充套件造句

談談如何借用修辭法擴充套件造句

  借用一些修辭手法來對語句進行擴充套件,可以收到生動形象、新穎活潑的效果。借用的修辭手法有比喻、排比、擬人、對偶、誇張、對比等下面就這種方法作具體說明

  借用比擬的修辭手法擴充套件語句

  借用比擬的修辭手法尤其是擬人,能使擴充套件後的語句更加生動形象,更富有感染力。如:將下面給出的幾個詞語擴充套件成為意思連貫的一段話,不得少於35 個字

  早晨太陽樹上的鳥兒樹下的流水

  該題中的“太陽”“鳥兒~流水”三個詞語均可以運用擬人的修辭手法來加以描繪,從而使語句得到擴充和豐富。如下面的語句

  早晨大陽露出紅形形的笑臉挑著擔似的,慢慢地從地千線上爬了上來。樹上的烏兒跳著舞,婉轉地叫著樹下的流水唱壽歌,歡快地流向了遠方。

  借用排比的`修辭手法擴充套件語句

  排比,既可以是句與句之間的分句排比,也可以是句子內部成分與成分之間的短語排比。無論借用哪一種形式,都可以用來對語句進行擴充套件,使之更加豐滿而有氣勢。

  借用比喻的修辭手法擴充套件語句

  在比喻修辭格的大家庭中,能借用來擴充套件語句的修辭手法有很多,如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻,不僅能使語句得以擴充套件,而且還可以使擴充套件後的語句顯得生動形象、清新自然。如:以“澳”“海”和“潭”為意象寫一段文字,要求表達某種感晤,至少運用一種修辭手法,不超過60 字

  要把題目中所給的三個意象聯絡在一起來表達感悟,可以展開聯想,運用比喻的修辭,把三者作為喻體,從而將抽象的感悟形象化。可擴充套件為

  人生不過是為了盡力展示生命獨特的美麗,如同一條山間小淡,可以越過高山投身遼闊的大海,也可以隨遇而安,化成一汪勇綠的清潭

  借用對偶的修辭手法擴充套件語句

  借用對偶的形式對語句進行擴充套件,這在原句中往往會有所暗示。因此,解題時要善於發現並抓住這些暗示的資訊,以便映速地擴充套件語句。如:

  將“沐著春風.迎著太陽;望著雲,心情立刻輕鬆起來”一句進行擴充套件,不得少於50 個字原句中的“沐著春風,迎著太陽,望著雲”就是一條很重要的暗示資訊,它啟示我們既可以借用排比的形式來加以擴充套件,也可以借用對偶的修辭手法來加以擴充套件(' ’沐著春風”與“迎著太陽”可用對偶的修辭手法來擴充套件)。如下面的句子就是運用了對偶的修辭手法來擴充套件的:

  沐著瀰漫花香的醉人泰風,迎著冉再升起的全色大陽,我滿壞深情地望著天邊那朵悠悠的白雲,壓抑已久的沉鬱‘情立刻輕鬆起來。

最近訪問