一年級上學期英語複習計劃範文
一年級上學期英語複習計劃範文
一、學習情況分析：
透過半年的英語學習，同學們不僅對英語學習產生了較為濃厚的興趣，還能說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。學生在透過每日的Freetalk交流，已經具備簡單的口語交流能力。本學期雖然沒有學習字母，但透過老師的指導，學生已經能夠自主認讀書本上的單詞。
二、複習目的：
複習能讓學生鞏固所學知識，還能查漏補缺，能為今後的學習打下堅實的基礎。複習工作馬上就要開始了，針對一年級學生的年齡特點，我決定在複習過程中不僅注重知識的'掌握，同樣要注重教學環節設定的趣味性。複習應從學生實際出發，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續激發學生學習英語的濃厚興趣，調動學生學習英語的積極性，拓展學生學習層面，鞏固學生所學知識，加強學生對所學知識的實用性，爭取在期末考試考出好成績制定此計劃。
三、複習內容：
Module1：Hello!Howareyou?
Module2：What’syourname?I’maboy.
Module3：Howmanygirls?
Module4：Howmanygreenballs?
Module5：Sitdown!Pointtothewindow.
Module6：Thisismyteacher.Thatisacat.
Module7：What’sthis?It’smyruler.
Module8：Isitadog?It’sablackcat.
Module9：Howoldareyou?Happybirthday!
Module10：Where’smypen?Adollisunderthebed.
四、複習重點：
Module1：Hello!Howareyou?
聽、說的單詞和短語：hellohigoodbyebyeI’m=Iam
聽說認讀的語句：
1.Hello,I’mBaobao.
2.Howareyou?
3.I’mfine.
Module2：What’syourname?I’maboy.
聽、說的單詞和短語：goodmorningwhat’s=whatismynameaafternoon
聽、說、認讀的單詞和短語：birdpandaboygirl
聽、說、認讀的語句：
1.Goodmorning.
2.What’syourname?
3.Myname’sYangyang.
4.I’maboy.
Module3：Howmanygirls?
聽、說的單詞和短語：yesno
聽、說、認讀的單詞和短語：onetwothreefourfivesixseveneightnineten
聽、說、認讀的語句：Howmanygirls?
Module4：Howmanygreenballs?
聽、說的單詞和短語：colour
聽、說、認讀的單詞和短語：greenblackbluewhiteredyellowball
聽、說、認讀的語句：
1.It’sred.
2.Howmanygreenballs?
Module5：Sitdown!Pointtothewindow.
聽、說的單詞和短語：standupsitdownit’s=itistoMsopenpoint
聽、說、認讀的單詞和短語：windowdoor
聽、說、認讀的語句：
1.Standup!
2.Sitdown!
3.Openthewindow.
4.Pointtothewindow.
Module6：Thisismyteacher.Thatisacat.
聽、說的單詞和短語：thisourandthat
聽、說、認讀的單詞和短語：classroomdeskseatteachercatdog
聽、說、認讀的語句：
1.Thisismyteacher.
2.Thatisacat.
Module7：What’sthis?It’smyruler.
聽、說的單詞和短語：無
聽、說、認讀的單詞和短語：schoolbagpenrulerbookpencilpencil-boxerasercrayon
聽、說、認讀的語句：
1.What’sthis?
2.It’smyruler.
Module8：Isitadog?It’sablackcat.
聽、說的單詞和短語：look
聽、說、認讀的單詞和短語：foxkitehousebox
聽、說、認讀的語句：
1.Isitadog?
2.Yes,itis.
3.No,itisn’t.
4.It’sablackcat.
Module9：Howoldareyou?Happybirthday!
聽、說的單詞和短語：howoldyou’re=youarehappybirthdaythankforwelcome
聽、說、認讀的語句：
1.Howoldareyou?
2.I’msix.
3.Happybirthday!
Module10：Where’smypen?Adollisunderthebed.
聽說的單詞和短語：where’s=whereisinonunder
聽、說、認讀的單詞和短語：bedballoondollbear
聽、說、認讀的語句：
1.Where’smypen?
2.It’sinthebox.
3.Adollisunderthebed
五、複習難點：
用英語：打招呼與自我介紹，詢問與回答物品的數量和顏色，對教師發出指令的動作回答，用完整的句子介紹和描述自己的物品，使用特殊和一般疑問句提問問題，詢問別人的年齡和介紹自己的年齡，用完整的句子詢問和表述物品的方位。
六、複習方法：
1.強化單詞、句子的認讀。一年級以聽說為主，單詞句子的認讀是一個難點。在複習階段，單詞的認讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法，將三會單詞（會聽，會說，會讀）歸類，如：b開頭的：bookboyboxblue等，d開頭的：dolldogdoor等；運用小遊戲，如單詞大變身、滾雪球等。句子的認讀主要，利用指讀總結的複習卷、進行書面練習來進行強化。
2.滾動所學知識。透過每節課的自我介紹和提問滾動所學知識，將知識串成串，讓學生在複習的時候不會覺得陌生。
3.進行卷面練習，讓學生熟悉題型，將知識落到筆頭，進行測試，並透過卷面分析提高學生書面運用語言的能力,並逐步適應英語測查。對個別不會做題的孩子進行單獨指導。
4.在複習期間進行口試（指讀10個模組的重點詞句）。
5．後進生的輔導。針對每個班的幾名學習吃力的學生進行單獨指導