小學人教版五年級下冊語文複習計劃

小學人教版五年級下冊語文複習計劃

  小學20xx人教版五年級下冊語文複習計劃

  一、指導思想

  1、明確複習課的目的。複習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重現,薄弱環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。

  2、複習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有複習的動力。

  3、複習課要內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生複習的主動性,激發他們複習的興趣。

  4、複習課的主動權要交給學生。師生合作、生生合作要更密切,探究程度要更有深度。

  二、全冊知識概況

  1、本冊教材繼續以專題組織單元,共八組。全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。每組由"導語"、"課例"、"口語交際.習作"、"回顧.拓展"四部分組成。

  2、全冊還編排了9篇選讀課文,並附2個生字表。要求認識的生字有200個,要求會寫的生字有150個。

  3、從習作來看,本冊提出了明確的習作要求,內容要具體,感情要真實,能寫簡單的記實作文和想象作文,能寫常見的應用文。

  4、在閱讀理解方面,本學段的重點是把握課文內容,體會思想感情,揣摩文章的敘述順序,領悟基本的表達方法。口語交際要注意語言美,強調講普通話,學會傾聽。

  三、學情分析

  我們班現有學生49名,大部分學生能按老師的要求去做,但是學習上不肯用功,粗心者居多,還有三、四名學生學習態度很差,作業不能按時完成,學習上沒有一點自覺性。

  四、複習目標

  1、指導學生對整個學期的語文知識學習進行疏通和歸納。

  2、在學生複習的過程中,指導學生分類、歸納性複習的.方法。

  3、提高學生審題和應試的能力,複習掌握閱讀和寫作的技巧。

  五、複習方法:

  先單元複習再按型別複習:

  分為:聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五部分。

  1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節課中進行復習。

  2、積累運用總結出題型重在平時的練習。

  3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內容來分,也可以從文章的表達方式上分。

  4、作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應用文來分,也可以從命題的形式來分。

  六、複習措施:

  1、以聽寫的方式檢查字詞。

  聽寫前先佈置作業複習課後生字詞及補充的四字詞、成語。複習單元同步練習中出現的詞語。聽寫後做評講,將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。

  2、課堂抽背和默寫重點語段相結合。

  3、課堂練習、課堂評講。教答題方法。

  4、整理這學期所有的試卷和練習題。

  5、指導考試技巧、強調卷面的書寫。

  6、閱讀:

  ①課內語段:抓重點課文的重點語段,瞭解文章的中心,進行閱讀的訓練:注重古詩文的背誦、理解、默寫)

  ②課外語段:(要注重能力的培養,訓練學生答題方法。形成閱讀能力)

  七、幫助學困生:

  1、組織"一幫一"的學習合作小組。一個優等生對應一個學困生。

  2、每次聽寫、默寫之後,老師對個別學生單獨進行指導。

  3、利用休息時間進行輔導。(嚴重學困生:張翔宇、朱孟凡、婁家振、化海峰、朱志鵬等)

  八、複習內容:

  (一)基礎知識:

  1、生字詞:掌握本冊要求學會的150個會寫的生字。讀準字音,認清字形,瞭解在語言環境中的字義,正確書寫。

  2、詞語:理解常用的詞語並學習運用。主動積累課文中出現的四字詞語和成語正確認讀,正確書寫,大致瞭解意思。理解常用的詞語並學習運用。

  3、多音字:結合課文的朗讀,讀準多音字。對課文中帶*的多音字,要重點複習。

  4、句子:語句通順,表達清楚。根據要求寫句子。

  5、讀讀背背:熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇後語、古詩詞。

  (二)閱讀:

  1、瞭解課文題材,本冊中出現了白話文、相聲、劇本、文言文、記敘文等,課後資料袋中的內容要實記。

  2、能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。

  3、能聯絡上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。每課中的課後練習題中帶點的詞語意思。

  4、能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。

  5、能理解和把握文章的主要內容。

  6、能聯絡上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

  7、能結合閱讀資料,聯絡生活實際獨立思考,勇於發表自己的見解。

  8、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

  9、根據內容進行補篇練習。

  (三)習作:

  本冊涉及到的作文型別有:書信、童年趣事、自由習作、縮寫、競選稿、寫人、記事

  1、能寫簡單的記實作文和想象作文,做到內容具體,感情真實。

  2、能按一定的順序寫,根據表達需要分段表述。

  3、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。

  4、書寫規範、整潔。

  5、40分鐘不少於400字。

  6、養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。

  九、複習課時安排:

  複習時間為6月10日到6月28日共 12 課時。

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