幼兒園消防安全教育新聞稿範文（通用19篇）
幼兒園消防安全教育新聞稿範文（通用19篇）
隨著時代在進步，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的訊息，最能體現出來的便是新聞稿是透過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。你所見過的新聞稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全教育新聞稿範文（通用19篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防安全教育新聞稿1
為進一步提高廣大幼兒園師幼的消防安全意識，普及消防安全知識。11月9日，在全國消防宣傳日到來之際，示範幼兒園開展“119消防宣傳日”系列活動。
上午，示範幼兒園大班年級組200餘名小朋友及家長，在老師的帶領下，懷著興奮的心情來到消防隊零距離感受消防，觀摩消防，感受警營文化，學習消防知識。首先，消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備。隨後，小朋友們走進官兵的宿舍內務進行了參觀，戰士們現場演示瞭如何疊被子，看著消防叔叔疊被子時熟練快速的動作以及整個房間內整齊劃一的內務設定，小朋友無不發出驚歎和佩服。為了讓大家有更深的體會，戰士們向全體師生展示了滅火搶險救援的裝備器材、消防官兵穿消防制服、高壓水槍等業務技能表演。
下午，全園進行了安全逃生演練，各班的孩子們在老師的組織下按指定的路線緊張有序逃離了“火災現場”，到達安全場地集合，此次用時2分40秒。
透過本次系列活動的開展，不僅使小朋友們瞭解了消防基本知識，增強了消防安全意識，還培養了孩子們從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思維理念。
幼兒園消防安全教育新聞稿2
3月20日，XX教育幼兒園開展了消防安全演練活動。當火警警報聲響起，13個班級幼兒在老師的帶領下，迅速用溼毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程式逃離火場，疏散到安全地帶。同時，幼兒園消防安全小組成員也緊急行動，各就各位確保孩子們安全的進行疏散，不落下一名幼兒和教師，確保師生的安全。
從火警警報響起到全園師生撤離到幼兒園安全區域，歷時四分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。
消防培訓
緊接著，園消防安全管理員組織全園教職工開展了“如何正確使用滅火器”的消防培訓活動。
本次活動，分兩個步驟進行。首先，由園消防安全專管員對全體教職工進行滅火器的種類、結構及使用方法介紹和講解；接著，由消防安全員現場示範操作滅火器使用步驟，同時，引導現場教師們透過親手操作，掌握：“提、拉、握、壓”的四字口訣，正確使用滅火器。
消防培訓活動進一步提升了教職工的消防安全意識，提高其應對初起火災的應變能力，對普及消防安全知識和提高自護自救能力起到重要的促進作用！
幼兒園消防安全教育新聞稿3
消防演練的目的
安全工作重於泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發生時保護自己的生命安全。2022年10月12日上午向日葵幼兒園開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地瞭解了火災危害及自救措施。
消防演練要認真
演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能，讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。
師生一起來演練
隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師們迅速到崗，沉著冷靜的指揮幼兒捂住口鼻，手拿溼毛巾，有序撤離本班教室。
消防演練總結
演練結束後，XXX老師組織全體教師及幼兒進行了現場總結，並指導教師和幼兒如何正確逃生。
滅火器的使用
隨後，XXX老師向全園師幼講解了滅火器的使用，教師們鞏固學習了消防器材的使用方法。教師與幼兒進行了實際操作。
最後，X園長為小朋友們，總結本次的消防演練活動。“消防安全銘記於心”，從你我從現在做起。透過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什麼，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今後的工作中，向日葵幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！
幼兒園消防安全教育新聞稿4
結合消防安全宣傳日，我們前期進行了為時兩週的消防安全專項教育活動，各班老師利用課件給孩子講解各種消防設施裝置，並讓孩子們實地初步瞭解消防設施和裝置以及遇特殊情況本班的逃生路線。
11月9日早上8：50幼兒園裡響起了緊急的報警聲！園長第一時間撥打119報警，同時各班幼兒在老師的指導下，雙手用溼毛巾捂著口鼻快速有序的從安排好的逃生路線逃生，幼兒在老師的帶領下安全的疏散到空曠的戶外操場，疏散後各班教師及時清點人數彙報園長，整個演練過程用時2分半，演練活動緊張有序。
透過此次消防演練，全體師生體驗了火災逃生的場景，深入瞭解了逃生常識和疏散路線，提高了幼兒在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，做到警鐘長鳴，為構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。
幼兒園消防安全教育新聞稿5
為進一步加強XXX幼兒園消防安全教育，營造安全、穩定、和諧的校園環境，提高教師和幼兒對突發事件的應變能力，XXX幼兒園於2022年10月13日舉行消防應急疏散演練活動。
活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應急逃生方法，家長和幼兒一起學習火災警示教育片。
疏散演習
演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進行應急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無衝撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離後，各班班主任迅速維持秩序，及時清點幼兒人數，向園長報告人數，全校180多名學生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區域。
消防知識講座
為了進一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進行了一次消防安全的科普講解，並現場提問：如果遇到火災應該怎麼處理？怎樣報火警？怎麼使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。
在保安師傅的演練和指導下，老師和大班幼兒代表進行滅火器的使用演示：
1、查——檢查壓力，看是否在正常區域；
2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；
3、拔——拔掉保險栓；
4、握——握住噴頭；
5、瞄——瞄準火源根部，距離1.5至2米；
6、掃——由近及遠地滅火，逐步推進。
隨後園長對本次消防演練進行總結，肯定了大家在撤離時的冷靜有序，並鼓勵孩子們以後遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。
本次的實操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生的場景，生動地學習了更多的安全小知識，還進一步鞏固了自救、自護的應變技能，增強了防火意識。在以後的教育中，我們將進一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！
幼兒園消防安全教育新聞稿6
為了進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識做到發生火災時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
20XX年10月25日星期一上午9點30分，我園全體師生進行了消防安全逃生演練活動。活動之前，各班主任講解關於如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起“消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住口鼻沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室撤離到安全地點。
每個班級在到達指定地點後班主任馬上清點人數並立即報告安全演習總指揮，共用時1分15秒。小班全部是新生從沒有參加過消防疏散演練，但是孩子們都能聽從老師的指揮淡定從容的撤離，沒有一個幼兒出現哭吵的現象。全園幼兒在到達指定的安全位置後，各班級老師迅速就位在維持好本班級幼兒紀律的同時就地待命並清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給安全演習總指揮。
本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了2分20秒，演習取得了圓滿的成功。
此次消防疏散演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子們的心目中留下深刻的印象，強化了師生的安全意識，進一步明確了安全重於一切的思想意識！
幼兒園消防安全教育新聞稿7
為進一步強化師生的消防安全意識，增強對火災事故的應急處置和逃生自救能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，XXXX幼兒園20XX年11月開展了《119消防安全宣傳月》活動。
本次活動分三個環節：《大班幼兒參觀消防救援站》、《教職工消防專題培訓》、《全園師師幼消防演練》。
在演練活動前，園安全辦對全體教職工進行了消防培訓並提出了演練要求，班級教師對幼兒開展了消防知識和自救能力的教育教學活動。隨著火災的警報聲響起，全體人員迅速到位，小朋友們在老師的指揮和帶領下，手拿溼毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路線，安全撤離到安全地帶（園區旗臺處）。
演練結束後，副總指揮XXX對本次演練活動開展情況進行了總結。
透過這次演練，孩子們懂得了火場逃生的方法及要領，大大提高了全園師生的安全意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處。
幼兒園消防安全教育新聞稿8
為進一步提高全園師生的消防安全意識和自防自救的應變能力，XXX師範學院附屬XXX幼兒園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。
國旗下講話
我園利用國旗下講話，以“119消防宣傳日”為主題，對全園師生進行一次消防安全教育總動員，讓全園小朋友們瞭解到更多的消防安全知識，消防安全宣傳在升旗儀式中全面啟動。
消防安全教育活動
根據各段孩子們的年齡特點，老師們採用不同的安全教育方式，讓孩子們懂得更多的消防安全知識，學習簡單自救的方法，提高幼兒面對危險的應急處理能力。
為了進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，確保生命安全。我園於11月9日上午九點開展“幼兒園師幼消防應急演練”。
演練過程中，老師們分別在每個樓道和路口，密切關注幼兒的安全，組織幼兒有序下樓，撤離到安全地點。
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域。小班幼兒作為新生，第一次參加幼兒園的消防演練，在突發事件面前也沒有慌亂，情緒穩定。
透過本次消防安全宣傳系列活動的開展，提高了教師、幼兒的消防安全意識與自救能力，在面對突發火災時能夠有沉著冷靜的心理素質。構建平安校園，做到警鐘長鳴，進一步將安全教育工作放在首位，為孩子創造一個的安全、健康、快樂的成長環境，為營造一個和諧平安的校園奠定了良好的基礎。
幼兒園消防安全教育新聞稿9
為了提高全體師幼防火救災和自救保護的能力，10月21日上午XX新區XX幼兒園邀請XX市政安防火中心XX教官對全園師生進行消防演習指導。
上午11點演習開始，各班教師迅速按消防預案的疏散路線帶領幼兒，捂住口鼻，迅速集中撤離到操場，班組長清點各班人數，並向園長彙報。演習結束，陶教官結合實際火災案例向師生介紹日常防火、滅火的基本知識，並教大家常見滅火器材的正確使用方法。
透過本次活動，增強了師生的消防安全意識，讓師生進一步掌握了火災發生時有效自救的方法，做到警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，真正將安全教育落到了實處。
幼兒園消防安全教育新聞稿10
為完善幼兒園應急管理機制，加強安全管理，進一步提升幼兒園有效防範和應對突發事件的整體水平，增強師生的防火安全防範意識，提高教職工面對緊急事件的處理能力，11月12日下午3時，我園進行了消防疏散演練活動。
全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動。隨著廣播警笛聲的響起，各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散，各樓層負責人站在樓梯口指引，孩子們手拿溼毛巾捂住口鼻，彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開教室撤離到前操場。隨即各部門負責人清點人數並層層向上彙報。老師帶領幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓，演練取得了圓滿成功。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，全園師生基本瞭解了災害發生時應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作。
幼兒園消防安全教育新聞稿11
11月是我國法定消防安全宣傳月。為進一步推進消防安全月活動的開展，打造平安校園的良好消防安全環境，提高教職工和幼兒的消防安全意識，根據上級要求，XXX幼兒園結合我園實際，積極開展“119”消防日暨消防安全宣傳月系列活動。
活動一：安全宣教活動
近日，各班組織發放《“消除火災隱患共建平安社群”倡議書》，倡導家長帶領孩子完成消防家庭作業；同時，充分利用家長園地及微信平臺，向家長進行安全知識宣傳。接送園時，家長們常常駐足家園欄前，認真閱讀安全知識小貼士，更有年輕的爸爸媽媽用手機將安全知識拍攝下來，想必他們一定想將安全知識儲存下來，細細品讀，讓安全知識為家庭及寶寶保駕護航。
活動二：安全主題活動
雖然安全教育隨時在開展，但高質量的安全教育課需要老師們精心雕琢。本月，XXX幼兒園要求各班設計組織一堂相對完善的安全教育課，老師們花足心思，從查詢教案入手，結合各班實際對教案進行二度修改，再組織實施，最終形成優秀安全教案集，作為我園園本安全課程，全園組織實施。
活動三：消防疏散演練
為了進一步強化師生消防安全意識，特別是針對教室內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部幼兒安全疏散的能力，幫助幼兒鞏固所學的安全防護知識。11月7日，XXX幼兒園園長室組織召開消防疏散演練預備會議，會上，分管安全工作的李慧芬副園長和大家解讀了園方制定的消防疏散演練預案，著重理清了各班疏散路線及疏散前期的物質和經驗準備。倪蕙園長提出了“演練必須確保安全萬無一失”的要求。11月9日下午，消防疏散演練如期而至，當天全園581名師幼參加演練，從警報拉響到全部疏散完畢，用時3分21秒。尤其值得一提的是小班幼兒入園才兩個多月，都能在老師的帶領下，不慌張、快速安全的疏散到操場安全地帶。
活動四：安全專題會議
11月11日下午，XXX幼兒園組織召開教職工安全專題會議。會上，李慧芬副園長對消防疏散演練活動進行了總結，對全體教職工在活動前的充分準備以及活動時的嚴密有序表示充分肯定。同時她還分析了當前幼兒園的安全工作形勢，要求全體教職工要“忠於職守”，將安全工作置於一切工作之首。最後，倪蕙園長對全園安全工作提出要求，她要求大家要繼續繃緊安全這根弦，做到安全防範意識在首、安全隱患排查在前、安全措施落實緊跟、安全建設成果豐碩。
透過此次消防宣傳月系列活動，大大增強了廣大教職工和幼兒對消防工作的認識和了解，真正實現了“教育一名孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果，也為建立“平安和諧校園”夯實了基礎，營造了良好的校園消防安全環境。
幼兒園消防安全教育新聞稿12
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地逃生，確保生命安全，XXX區XXX幼兒園於2022年9月27日進行了一場隨機性消防應急疏散演練活動。
消防安全教育活動
演練前，全體教職工事先熟悉校園安全通道、安全出口，下樓梯方法、順序。同時各班組織幼兒學習有關火災來臨時的自救方法及逃生小知識，讓幼兒明確演練的必要性和基本步驟，以便在演練時教師組織幼兒迅速撤離活動室，並切斷電源，沿安全逃生路線疏散。
消防演練
老師們在聽見演習警報聲響起，聞到煙霧彈釋放出的刺鼻氣味時，立即停止了一切活動，組織幼兒進行撤離。撤離途中，引導幼兒不搶道、不驚慌，低下身子，沿牆角邊有秩序的安全撤離。
清點人數
待所有師生都安全撤離到戶外後，各班老師根據點到冊清點並報告幼兒人數。
苗露老師為本次消防演練活動做總結，就如何在發生火災時進行自救逃生和預防火災發生等相關知識進行宣傳教育。景娜老師和何萬慧老師為小朋友們示範了滅火器的使用方法和實際操作，與孩子們互動非常熱烈，進一步加深了師生心中火災自救的安全意識。
本次消防演練活動在沒有事先通知的情況下，突然拉響警報，考驗了師幼的消防逃生知識、技能的掌握情況，以及對安全疏散路線的熟悉度，透過此次演練，進一步增強了師幼的自我保護意識，鍛鍊大家應對火災的反應能力，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。
幼兒園消防安全教育新聞稿13
為增強全園師幼的火災安全疏散意識，提高應變能力和自護自救能力。3月25日，XXX鄉中心幼兒園利用消防安全教育日的契機組織全體師幼進行火災安全疏散演練活動。
活動前，該園經過周密的部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了一份詳細的消防演練方案，並就每個班級的逃生路線以及火災發生時應該注意的事項進行了研究。
本次演練分為兩步，第一步是進行火災發生時的自護逃生演練，第二步是逃生後各班人數的清點資訊彙報。整個疏散演練過程秩序井然，動作迅速。從發出開始訊號到所有資訊彙報完成，用時1分40秒。消防安全演練結束後還集中學習瞭如何正確使用滅火器及現場演示。
透過緊急疏散演練，讓幼兒初步掌握了消防常識，熟悉疏散的路線、方法，提高了自我保護的能力，為孩子的健康成長創造安全的教育環境。
幼兒園消防安全教育新聞稿14
11月7日，XX幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動，包括“逃生應急演練”“消防叔叔走進幼兒園”等六大項內容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長的心中，進一步提高師幼安全意識。
11月7日，XX幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實戰消防演練。在警報聲中，各老師立即到達指定崗位，指導幼兒快速疏散，各班任課教師帶領幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點，圓滿完成疏散演練任務。
安全疏散完畢後，幼兒園邀請了XX消防中隊XXX副隊長對全體師幼從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常
幼兒園根據年輕教師需要，還邀請消防中隊江隊長對滅火器的使用進行講解。江隊長現場向大家展示乾粉滅火器材的使用方法、撲火過程中的注意事項以及在遇到火情時的一些應急方法。
活動現場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀瞭解和感受火災的危害。教師現場講解消防逃生知識以及安全用火等基本
在實際操作培訓結束後，包括保育教師、後勤人員等在內的.人員，在會議室聆聽江副隊長消防器材演示和現場救援措施方法講解，進一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災時應有的沉著冷靜的心理素質。
結合“119”消防月活動，11月7日，班級內的教師根據各年齡班特點，運用影片、圖片等不用形式，交給幼兒火災逃跑時的正確動作，摺疊毛巾的正確方法，讓幼兒對火災逃生技巧和自救知識有了初步的認識。
安全工作一直是我園重要的工作內容之一，消防安全更是重中之重。透過消防月系列活動，我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。於此同時，消防月活動讓我園全體教職工樹立消防安全意識，讓小朋友們學到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構築幼兒園消防安全”防火牆”奠定了良好的基礎。
幼兒園消防安全教育新聞稿15
切實加強幼兒園消防安全教育，提升廣大師幼應對緊急突發事件的快速反應及自救自護能力，XX月XX日，XXX幼兒園一園兩部開展了消防應急疏散演練活動。
上午10點，隨著一陣急促警報聲響起，消防應急疏散演練正式開始。值班老師立即模擬撥打火警電話，並向安全領導小組報告，啟動校園突發事件應急預案。與此同時，在老師的引導下，各班正如常開展活動的幼兒立即用雙手捂住口鼻，彎腰低姿按照安全通道疏散路線迅速、有序從教室撤離。
整個演練過程環環相扣、快速高效、有條不紊，經過1分50秒左右的緊急疏散，全園師幼全部安全疏散到學校操場。各班老師迅速清點人數、檢視是否有人員受傷，並將情況及時上報給園長。隨後，安全宣講教師對疏散演練進行全面總結，向老師和小朋友們介紹了滅火器的正確使用方法，並再次強調消防安全的重要性。
演練結束後，各班老師還透過故事、圖片、影片等形式，對孩子進行了消防安全知識再教育，幫助孩子在演練中總結經驗，進一步熟悉疏散路線，提升逃生速度，強化安全意識。
此次活動，有力營造了“新學期、學消防、保平安”的良好宣傳氛圍。下一步，市委機關幼兒園繼續開展形式多樣的安全教育活動，把安全理念滲透到幼兒的一日生活中，積極構建和諧平安校園。
幼兒園消防安全教育新聞稿16
12月8日上午，XXX幼兒園組織全體師生開展了一次消防應急疏散演習活動。
幼兒的安全防範一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，我園於12月8日上午9點45分，舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著發令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個演習用了2分鐘，演練活動緊張有序。
透過演練，提高了全園師生的安全防範意識和科學自救能力，同時也提高了教師應付突發事件的組織應變能力，取得了預期效果。今後，XXX幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園消防安全教育新聞稿17
XX月XX日上午，XXX幼兒園突然傳來了一聲聲的警報聲，各班教師還沒來得及說讓孩子逃生，只見在教室裡正在遊戲的孩子們立即將手裡的遊戲材料放下，大聲喊道：“老師有危險啦！我們趕快逃呀。”說著就往校門口安全地帶跑去。其中大班、中班的孩子們快速、安全地從兩邊的樓梯口進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕。而小班的小朋友們則在老師的帶領下迅速地跑到了校門口的安全地帶。
到了校門口的安全地帶，才知道原來是幼兒園的警報器突然失靈，在不停地報警！這次演練活動雖然是突發的，但也是對我園全體師生應急避險能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防範措施，也真正落實幼兒在危險中迅速逃生、自救的意識，更提高了幼兒抵禦和應對緊急突發事件的能力。
多一份防範，少一份危險，我園在未來的日子裡將繼續把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子們健康成長創造安全環境。
幼兒園消防安全教育新聞稿18
幼兒園的安全工作重於泰山，為進一步提高全體老師和幼兒的消防安全意識，增強幼兒防火自救逃生能力，XX中心幼兒園於20XX年XX月XX日組織全園師生進行了消防安全演練。
消防安全知識我知道
消防演練之前，教師對幼兒進行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全習慣。
緊急疏散演練
隨著警報聲拉響，消防疏散演練開始，幼兒快速拿好毛巾，捂住嘴巴和鼻子，在老師的帶領下彎著腰、低著頭，不推不擠，有序撤離。
安全撤離
幼兒在老師的帶領下按預定路線撤離到安全地點。各班老師清點人數並向安全員彙報。
透過本本次演練活動，幼兒掌握了基本的逃生技能和方法，也豐富了幼兒的消防知識。讓幼兒知道，遇到火災不要盲目亂逃，一定要採用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育小朋友，不僅要做到自己不玩火，也要提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
幼兒園消防安全教育新聞稿19
安全是幼兒園工作的重中之重，為了進一步增強幼兒和教職工的消防安全意識，提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力，臨近119全國消防日，明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動。
消防安全知識小課堂
11月4日，各班教師結合消防安全教育主題內容，透過集體教學或談話活動等多種形式，將消防知識滲透在幼兒園一日生活中，潛移默化地為孩子種下了自我保護的種子。
全體教職工消防安全培訓
我園邀請專業消防公司工作人員對全園教職工和幼兒進行一系列消防安全知識講解。重點對火災發生的原因及發生火災後的逃生技巧和報警方法進行講解，並詳細講解了滅火器的正確使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險銷，對準火焰噴射滅火粉末。
透過講解和實際操作，使全體教職工對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應對災害事故的能力。
消防應急疏散演練
11月7日上午，老師們正在上課，突然聽到安全警報聲，老師們趕緊停止課程，引導孩子們排好隊，用溼紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著牆角微曲身體有秩序地沿著牆角撤離，每個班級的三位老師，分班安排在前面、中間和後面，引導孩子們安全地撤離。
本次消防安全系列活動，真正把消防安全工作落到了實處，切實提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識、消防意識，為構築幼兒園消防安全的“防火牆”奠定了良好的基礎。