醫學生三下鄉個人心得體會範文（通用5篇）
醫學生三下鄉個人心得體會範文（通用5篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的醫學生三下鄉個人心得體會範文（通用5篇），歡迎大家分享。
醫學生三下鄉個人心得體會1
20xx年7月14日，這個夏天我們相約於“鳳凰縣千工平鎮板岩井社群”，在這裡，奮力追風的少年們，點燃了夏日的激情，一張張純真的笑容，是我們前進的動力，一次次揮汗如雨，是我們對青春的拼搏，此時，我們在路上……
常言道，有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。“三下鄉”——關愛留守兒童，絕對是大學生活裡最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉，記得出發前的晚上，我因為太興奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運。
清晨，第一縷陽光照進鳳凰縣當地小學，我們每個人懷揣著一顆夢想感恩之心來到這裡，到達活動地點，我們開始張貼橫幅，擺放禮品，號召小朋友們列隊站好，一切準備就緒，三下鄉神秘的面紗徐徐拉開……
活動伊始，主講人為小朋友們講解衛生小常識，希望透過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助;緊接著，微光的傳遞者上線，我們為小朋友們準備了勵志故事和勵志書籍，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態度，在困境之中磨礪自己的意志;隨後，隊員們教小朋友們唱歌，孩子們在草地上放聲歌唱著，音符幻成一隻只小鳥，飛向遠方，然後又飛回來，棲息在現場觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩遊戲，當孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動了，被他們渴望愛的眼神打動了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時光，願你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小影片——爸爸媽媽我想對你說時，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以後家務活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進去了。這裡的孩子需要關愛，並不是物質上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現在做的便是對孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會對他們的關注，在此我也想呼籲大家關愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這是一個我還會再來的地方，這是一個值得懷念的地方，這是一個不管多少年過去，我對他們的愛不減的一個地方，故事未完待續……
這一年的夏天，在鳳凰縣裡，在我心裡。
醫學生三下鄉個人心得體會2
我第一次參加三下鄉活動。四天的醫療下鄉實踐活動時間固然很短，但留給我們的卻是一生難以忘記的回憶。透過參加這次活動，我感慨很多，獲益匪淺。
我們臨床的同學們懷著愉悅的心情乘坐校車來到了××市××鎮××村——一個偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯，是一個師姐提供的，只是下雨天溼潤一點，蟲蚊多一點，總的來講，吃住條件比軍訓好多啦!我們大家都應當感謝這位師姐。
整理好床鋪後，我們第一項活動是慰問孤寡老人。我們大隊分三組，共慰問6戶老人。我在醫療組，當天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關懷的心去看望2戶老人。在探訪中我們問候老人的平常生活，聆聽她們的訴說並且帶上簡單的醫療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫學知識。在活動中，老人們感遭到社會人士的關懷，看到她們的笑臉，我感動了，覺得我們的活動很故意義。
第二天，我們在××村村委會進行義診。大隊分五組行動：一、推拿組;檢查組(主要是測血壓);三、健康諮詢組(由06級師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組。活動中，上午，我負責協助測血壓和給老人推拿;下午，我繼續做推拿工作，還有協助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒有減弱村民來參加活動的熱情。我也走了很長的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動。固然辛勞點，但意義深遠，樂趣無窮。
第三天，由於天氣不好，我們的計劃臨時有變。上午，在村正的帶領下，我們三組同學共慰問了6戶老人;下午，天氣轉好，我們大夥一起下田幹農活。住在城市的孩子們很少機會下田，所以，今天大家都嘗試到農民生產的艱辛程序。特別值得一提是×××、×××和我，仰仗多年的下田經驗，收割稻穀的速度非常快，不用很久，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都溼透了，那天下午出的汗比我打兩個鐘的籃球還要多。固然付出的是汗水，但收穫的卻是快樂，非常值得。
時間飛逝，一下子就到了我們實踐活動的最後一天，最後一個活動是心理交換會。今天上午，天公做美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來參加活動了。我們醫療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問完後也加入活動的隊伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交換會。我們和他們玩遊戲，教他們唱歌和表演節目。在活動中，我教小學生唱歌，還簡單表演了在大學學會第一個舞蹈——《we are all in this together》。.在活動的同時，我們還教育小孩子要認真學習，將來努力爭取成為一位有用的人才。最後，我們給每個小朋友送上一個筆記本，裡面都寫下了我們廣醫學子對他們的寄語。將要離開時，一種依依惜別之情油然而生，假如有機會的話，大哥哥我還會來看你們這群可愛的小朋友和住在這裡渾厚的人民。
綜上所述，這次××三下鄉活動收到預期的效果，到今天也美滿成功。在活動中，我獲益很多，有這麼好的一個舞臺給我展現所學的醫學知識，並且在並肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉實踐活動將在我的腦海留下深入的回憶。
醫學生三下鄉個人心得體會3
為期十天的三下鄉活動已經結束了。十天裡面有五天義診、一天調研、三天幫扶，還有一天是到達山心村整理宿舍環境。其實這次三下鄉活動真的是多虧了校長的照顧，沒有了校長的幫忙，我們真的很多東西都完成不了。我們還經常麻煩校長，天天吵吵鬧鬧，影響校長的休息。
其實在第十天上午收拾行李準備出發旺鋪鎮義診的時候，我就知道，其實我還有很多遺憾，還有很多東西沒完成。還記得孩子們在中午的時候跑上來喊：“小寶～～～小寶～～～教我們打籃球。”雖然那時候我還在睡午覺，還有一點厭惡他們打擾我的午覺。但轉念間，我換上籃球鞋，穿著帆布中褲，沒穿上衣，一身很具有街頭風的打扮就下去了籃球場。在籃球場上，孩子們都很聽我的話，一個個排好隊。“運球，起步，一，二，三，上籃，對，下一個！”這樣一個一個重複著。看得出，他們都很熱愛籃球，對籃球有著滿腔熱情，每天來到籃球場扔籃球，因為缺乏有效的指導，他們對籃球的知識還很缺乏。其實他們對籃球的熱情很大一部分原因是，籃球是他們的唯一遊戲吧。就這樣，每次聽到他們在喊“小寶，小寶”，我都有種莫名其妙的感覺，就在第十天我發現，這樣的叫聲，我聽不到了。
在我幫扶的家庭裡面，我發現了一個對中醫很有興趣的孩子，或許就這樣我發現了一箇中醫的胚子，我送給了他一本經絡的書，xx師姐送給了他一本曲黎敏的《從頭到腳講健康》，看得出，他真的對中醫很感興趣，我教會了他一些基本的推拿按摩的手法，他第二天便去他大伯家找來了一本推拿按摩的書來看。其實這裡的家庭有部分還是很不缺物質的，他們缺的或許只是父母的關心，或者是接受知識的途徑。從我幫扶的家庭可以看出這一點，他們家庭的物質條件不差，但接受知識的途徑卻相當貧乏，我想我們給他們帶來的不僅僅是物質，更多的是外面的世界，帶他們去看外面的世界是怎樣的。
作為醫學院的三下鄉活動，義診活動是絕對少不了的。推拿按摩、拔罐、艾灸、量血壓，我不是打醬油的存在，我在努力工作著，竭盡我所能去幫助他們，遇到不少在治療後握著我的手說謝謝的鄉民、遇到不少想享受按摩而反覆來的、遇到不少貪小便宜來蹭藥的。在村裡面，確實看到了基層缺醫少藥的存在，有水平的醫生實在不多，我們的到來確實能緩解一定的醫療壓力吧。可我們的實力確實也不足，除了有個研究生師兄xx壓壓場，我們能做的確實不多，多數是以緩解症狀為主。跟著王坤師兄，確實學習到了很多東西。無論是出於玩笑還是什麼，xx師兄確實給了我很大的信心，也教會了我很多東西。在三下鄉最後一天結束的時候我就發誓，下一年我來的時候，我會成為中流砥柱。不再迷茫，有實力有底氣去應付狀況。
調研是我的一塊心病，在三下鄉前期準備的時候因為對當地情況的十分不熟悉，只能大概的弄出了兩個不太靠譜的課題，去到當地以後，我的擔心也終於應驗了。課題的不順利，有我的很大責任，我不推脫，但得來的少許資料，我還沒放棄，我會弄好出來的。在中風病人調研過程，看到了很多人情冷暖，看到了家裡只有自己一個，生活不能自理，皮膚因為不能清洗而長出皮炎的、看到了媳婦對中風的婆婆態度很差的、看到熱情的熱愛生活的。這個調研過程，想到了很多，感悟了很多，其實我的生活圈子，不也存在這些嗎？
在三下鄉整個過程中，我作為少有的師弟，有時候確實很難擔負起什麼東西，有時候不能太自負，師兄師姐們確實有我不及之處，每個人都是我該學習的.物件。學會“示弱”也是我這一行的挺大的收穫，改掉了之前“目中無人”的態度。雖然這有點假，但這確也是“謙虛”的一種吧。
在跟你們一起生活的這十天，我很開心，雖然條件簡陋了點，但人心的單純，真誠，讓很感動。在第九天的晚上，我跟xx、xx、xx、xx師姐幾個跟幾個小孩子在操場上坐著，唱歌，聊天，我們喝啤酒。小孩子問了我們下一年還來不來，我說：下一年我會帶個新隊伍過來。不知道孩子們面對一群新的陌生人，會是什麼感覺呢？為什麼就不能一直是同一班人來同一個地方呢？
太多無奈，現在的我已經回到了家裡，在舒適的房間坐著，在打著這篇心得，山心村恢復了以往的平靜，孩子們不知道有沒有按照我的吩咐在練習籃球。
孩子們，我們下一年還會來的。
醫學生三下鄉個人心得體會4
維持了五天左右的暑假三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當地村名進行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。
由於指導老師唐教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，物件基本上是湘西地區大部分是中學畢業便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支援和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的瞭解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這麼個疾病的瞭解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染？”。
在對xx縣廖家橋鎮木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大於城市，才更加堅定此次三下鄉的重要意義所在。隨著近年來xx縣鳳凰古城旅遊業的興起和發展，周邊的個鄉鎮也相繼得益，廖家橋鎮木根井村便是這樣一個依託縣城旅遊的發展而經濟水平有所提高的村鎮之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座乾淨的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平並未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支援下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長所擔憂的，絕大多數村民知識水平依然滯後，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之後，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便幹起了其他事。這不是村民不支援，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。後來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以後，有了一個基本的認識。這樣一個現狀讓每一位隊員都感到無比沉重。
下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，小學的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發了我們每個人的激情，孩子們雖然瞭解的不多卻都很願意聽願意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的瞭解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發展，感染，預防等知識牢記在心，並表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落後的湘西小鎮，孩子們的求知慾深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之餘，我們額外跟孩子們進行了生命教育，並取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。
艾滋病的治癒還未能實現，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在於宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支援。農村這塊處於相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農村的教育著手，教育是提高村民素質的基礎，更是經濟發展的基礎，沒有教育支援的經濟發展會像地基不牢固的樓房一樣註定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源於每一個大學生每一個社會公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。
醫學生三下鄉個人心得體會5
炎炎夏日，我們不畏酷暑;漫漫路途，我們勇往直前。暑期社會實踐是大學生認識社會，接觸社會、實踐自我，鍛鍊自我的一個平臺。而醫療服務則是作為醫學院學生的實踐內容裡必不可少的一部分。我們暑期社會實踐小組為了更好地實踐奉獻社會，服務社會的青春理想，鍛鍊自己的社會實踐能力，提升自己的專業技能，同時為了更好的關注外來務工人員，為他們送去社會溫暖，所以我們結合自己專業，特為他們開展了大型體檢義診活動。
活動地點選在一家主要由外來務工人員組成的私人服裝廠企業。根據人員和地點的特殊性，我們分別進行了預防流感的宣傳活動，及誤傷後的急救技能和操作的傳授活動，並向他們講解了醫療健康和保健知識。
我們的活動受到了員工和企業管理人員的一致好評。義診活動不僅向外來務工人員宣傳了健康生活的理念，也進一步密切了外來務工人員與社會的關係。對我們而言，義診活動使我們醫學生有了可以進一步掌握所學知識的機會，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。透過開展義診社會實踐活動，使我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們醫學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想，所以以後的實習課顯得十分重要，而我們作為大二學生離實習還有一段時間，義診就成為我們實習的第一個平臺。透過實踐，所學的專業理論知識得到鞏固和提高，同時也在實踐中檢驗了自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段，有助於大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式。
社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裡無法學習到的東西，例如與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
雖然本次社會實踐活動已經結束了，但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻。這裡面有辛勤，也有汗水，當然更有歡樂。但是更多的是對我們即將走上實習崗位的醫學生的一種鍛鍊和培養，透過此次社會實踐活動，讓我們深入社會，瞭解社會。在實踐中領會了真諦，在磨練中得到成長，在火熱的青春中收穫心智的成熟。美好的時光總易流逝，然而美好的記憶則將永存。由此次醫療活動，我們“親情服務、愛心施醫，鍛造了自強之才”。然而，我們也遇到了許多問題，如有出現員工詢問我們尚未涉足的知識領域，我們也只能儘可能地提供給他們最好的建議。我們今後還將不斷地為廣泛的外來務工人員送去知識，送去關愛，送去祝福!
此次，社會實踐活動，我們小組圓滿的完成了任務。本次實踐活動真正喚起我們醫學生對衛生事業強烈的社會責任感，同時也磨練了學生的意志，陶冶了學生的思想情操，綜合素質得到培養和提高，並充分展示了學生良好的思想道德修養和奮發進取的精神面貌。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那麼的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對於人生感受，和一定的影響。我很高興，謝謝這次暑期實踐給我帶來的快樂和收穫。