課前1分鐘的演講稿範文

課前1分鐘的演講稿範文

　　課前1分鐘演講稿（一）

　　——有志者事竟成演講稿

　　人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

　　有志者，事竟成，這大概已不是什麼秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少噁心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧願跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終於在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。並且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。

　　在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時，老師說他象個大“木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的`指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研製電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多麼驚人的數字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那隻能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。

　　在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心裡著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，於是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮鬥之中。

　　科學的領域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立於陸上；它有負高峰象太平洋海底的幽谷冥冥於水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河縴夫》的沉悶，也不是《最後的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬！

　　相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！

　　課前1分鐘演講稿（二）

　　——誰在乎生命演講稿

　　有這樣一個故事：在一陣海潮過後，一群小魚被擱淺在海邊，太陽出來後，這些小魚都將被曬死。一個小男孩從水窪中撿起這些小魚，撿起一條扔進海里一條。這時，走來一位老者，說：你這孩子，小魚這麼多，你救得過來嗎？再說，誰在乎這些呢？小男孩頭也不回，撿起一條小魚說：它在乎！

　　在茫茫的宇宙間，我們不就是那一條條的小魚嗎？小男孩在乎的是生命，珍視的是生命。有時，我們人類很不在乎自己，我們肆意踐踏我們生存的環境，把我們美麗的地球變得滿目瘡咦。有時，我們草營人命，讓戰火四處燃燒；有時，我們甚至自己消滅自己，戰爭、自殺……

　　讓我們記住那個小男孩吧！像他那樣珍視生命，這樣，世界也會多一份美好。

　　課前1分鐘演講稿（三）

　　——智慧也是一種美演講稿

　　今天，我講的題目是“智慧也是一種美”。

　　“智慧”是一個人對生活的洞察與體悟，是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯絡起來實在有些哲學意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鍾書先生吧！他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那麼多的目光，就是它裡面所包涵的關於人生的深刻思考，而這種思考是透過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鍾書把生活的智慧化成了藝術上的美。魯迅先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發現了蘋果落地，從而發現了牛頓第一定律，他把他的智慧轉化成科學的美；現在流行的行為藝術，更是把智慧化成藝術的美。

　　沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。

　　就讓我們的智慧越來越美吧！