4月23日世界讀書日國旗下演講稿模板
4月23日世界讀書日國旗下演講稿模板
4月23日是世界讀書日，也是世界文學的象徵日。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵人們發現讀書的樂趣。下面給大家分享了世界讀書日國旗下演講稿範文，希望可以幫助到大家！
世界讀書日國旗下演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好，我今天的演講主題是“最是書香能致遠”。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”文字凝練的光彩，給人以最好的修飾。人生在世，讀書已不是單純考取功名之用，而是一個人的愛好與修行。閱讀時平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領悟或釋然，這便是讀書精妙的地方。
同學們，每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在於希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化以及科學思想大師們，都能保護智慧財產權。
讀書是平靜而幸福的事，然而現在我們的閱讀時間卻是少之又少了，“沒時間”好像成為了通用的藉口。但靜心思考，這不就是我們當下浮躁內心的緣由嗎？相比起滿足於網路的大量快餐式資訊，我們是否應該意識到讀書的不同意義呢？不管是怎麼樣的文學，散文，小說，評論，科普論文還是詩集，都未嘗不是一個值得靜下心來慢慢品味的好物件。閱讀從你所熱愛的`書開始，能帶給你不一般的快樂與滿足。之後你可以廣泛涉獵，透過文字來探索世界上的不同，發現人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無法親臨其境，但是透過閱讀，你能夠以夢為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，透過讀書，你與地球聯絡，透過讀書，你深入地球的核心。
讀書並不該是沉重的負擔，嘗試著翻開書頁，細細品嚐，你必將領略它的萬般趣味。尼采說：“不能聽命於字跡者，就要受命於他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀裡認識自己，在閱讀中改變自己，你的人生會因為求知的積極態度而改變，哪裡有思想，哪裡就有威力。我相信，透過不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發現自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。
不要再以時間為藉口，拾起無所事事的時光。與書籍作伴，青春飽蘸陽光，以夢為馬，我們堅定前行。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。我們永遠在路上。
世界讀書日國旗下演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是——書是我們的好朋友。
我國著名的教育家陶行知曾說：“人生應該讀幾本墊底的書。”是的，每一本書擁有一個世界，擁有各種各樣的人生。一個人只能親身體驗到一次人生，而書籍可以把所有的人生體驗告訴我們。多讀一本書，多活一個人生。我們每讀一本書，就能使人生變得更豐富。
就像人需要飲食維繫生命一樣，每一個人也需要保持精神世界的富足。如何保證精神世界的富足呢？只有多讀書以增加“精神食糧”，讓自己沉浸在浩如煙海的書世界裡，不斷地增長見識，真切地品味人生百味，懂得怎樣去寬容原諒別人，明白了什麼該去獲取，什麼應該放棄，在健康成長的路途中努力完善自己，解讀和詮釋一次次的人生體驗，讓你我的世界變得更加美麗動人！
其實，古代鑿壁偷光，囊螢映雪、懸樑刺股的讀書故事值得我們借鑑。現代著名的文學大師魯迅先生、老舍爺爺又為我們做了典範。是什麼讓他們取得巨大的成功呢？是書，讓他們筆墨傳神；是書，讓他們成為赫赫卓著的一代名人。
1995年聯合國科教文組織把每年的 4月23日定為“世界閱讀日”。倡導讀書，同學們，讓我們熱愛書吧！多讀書，讀好書；人生應該讀幾本墊底的書，讓書成為我們的好朋友，讓書裝點我們的人生，讓書豐富我們的世界！
謝謝大家！
世界讀書日國旗下演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！ 4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮盪漾於心頭。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今後的路上，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚；心挽著心，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然．．．．．．
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？如何補充“精神營養”？其實“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜……
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！