初中班主任競聘演講範文

初中班主任競聘演講範文

　　尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我站在這裡參加競聘九年級B班班主任崗位，深感榮幸和激動。感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支援和幫助!

　　做一個合格的班主任應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

　　責任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我會積極做好學校安排的各項工作，對家長負責，對學生負責。

　　寬容心是做好班主任工作的必備素質。在班主任工作中，我會用欣賞的目光對待學生，多發現學生的優點。但寬容應有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

　　保持一顆公平的心，是做好班主任工作的關鍵。我會用制度來管理班級，所有的孩子都平等受到表揚和批評。

　　愛心是班主任走進學生的法寶。我會既做學生的“家長”又做學生的知心朋友。用愛感化學生、教育學生才能贏得學生的信任和尊重。

　　細心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學仔細觀察和詳細瞭解，正確地引導他們做人與學習。

　　我深知九年級B班班主任崗位的重要，如果學校能給我這次機會，我的初步工作計劃如下：

　　第一、用個人魅力吸引學生。

　　孔子曾說過，親其師才信其道，信其道才願服其教。學生一旦被班主任所吸引，就會產生極大的向心力。要展示魅力，就要做到：

　　其一，要上好課，儘量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學生。

　　其二，要自信，要樂觀向上。用自己的自信去樹立學生的自信心。

　　其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學生當朋友看，他們需要我們的教育，更需要我們的理解和鼓勵，

　　第二、 以民主平等對待學生

　　我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級裡說“差生”這兩個字，因為說了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不願進步。

　　我教育學生說“學習上沒有‘好’和‘壞’之分，紀律上才有優劣之別”。實際上每一個學生都有各自的長處，都會有發光發熱的時候

　　作為班主任，要讓班級裡的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。

　　第三、 用理想來鼓勵學生

　　初中學生思想認識比較模糊，也正是確定理想的關鍵時候，我們應該做的是調動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。

　　所以，對於學生們身上表現出來的缺點，應該正確認識，並給與正確的引導教育。

　　第四、用活動來團結學生

　　如果班主任能夠組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學都參與進來的`話，無論這項活動是什麼，都將是極大的成功。比如升國旗也好

　　打掃衛生也好，都是培養學生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環境，培養集體榮譽感的絕好機會。

　　各位領導，各位評委，古希臘哲人說過：“給我一個支點，我會把地球撬起”，這是對科學的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會亮出新的風采!”

　　這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上

　　把自己的全部智慧與精力奉獻給閘口中學!奉獻給我所至愛的事業!

　　謝謝大家!