靈石二中觀摩學習心得體會

靈石二中觀摩學習心得體會

　　當我們備受啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，透過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編精心整理的靈石二中觀摩學習心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　從事教師行業從小就是我的夢想，自參加工作到現在，也有三個多月了，我很慶幸一畢業很快就找到了工作單位，我更慶幸能被分配到應縣第三中學，成為諸多年輕優秀新教師中的一份子，感謝三中，是你使我儘早地圓了我的教師夢。

　　上週，我們作為三中的新生力量，在校領導的帶領下，有幸踏上了前往靈石二中的取經之路，通過幾天的參觀學習，我的感受頗多，當然，在沒有到達靈石二中之前，我的內心更多反映出來的是一種好奇和期待。到達目的地之後，那裡給我最直接的感受就是耳目一新、名不虛傳、名副其實。

　　就這次出行觀摩感受，我想從由面及點的思路順序談談我的看法。

　　首先，我認為我們無論做任何事情都就該有目標，只有做到有的放矢，才能避免少走彎路。前面我已經提到，這次出行可以說成是南行取“經”之路，那麼我們就必須搞清楚一個最基本的問題，就是我們到底要去取什麼樣的“經”，這些“經”取回來到底能不能用，並且在我們學校的教育大背景下、大環境下適合不適合拿來推廣？只有心中時刻銘記這些疑問，才算修得火眼金睛。臨行前，校領導們給我們召開了思想動員大會，動員我們要緊跟教育改革大軍的步伐，說我們是三中的新鮮血液，必將成為三中的後起之秀，作為新人，就應該開闊眼界，更新思維，面迎新課改的春風，將新課改的先進理念傳進三中校園，傳遍應州大地。

　　其次，我認為，既然要學習新課改的先進理念，我們就必須充分的瞭解新課改，瞭解它的思想，熟悉它的內容，把握它的重點和難點。只有這樣，我們才能夠做到去偽存真，領悟真諦。新課改的`全稱叫做新一輪的基礎教育改革，顧名思義，說它是新一輪的教育改革，說明它不是第一次，事實表明，自建國以來，課改已經有過好多次，。上世紀末，中共中央、國務院提出要“深化教育改革，全面推進素質教育”，新課改的目的就是要在21世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系。

　　隨後，在不同的階段，又先後開展了不同側重點的教育改革。這次新課改是由國家教育部於20xx年啟動，20xx簽發試行，20xx年正試推廣的又一輪課程改革浪朝。從20xx年~20xx年曆時7年，先後7批在不同的省市先後試點推行，20xx年準備在全國範圍內推廣。山西省是在20xx年第五批推廣地區中開始實行的新課改。

　　第三，我想圍繞新課改，結合自己的教學實踐，談談靈石二中和我校在教學層面異同之處以及各自的閃光點。兩校對比，就軟體實力而言，我感覺靈二中確實比我應三中的略強一些，當然，三中也有自己的獨特風格。舉兩個簡單的事例就顯而易見，事例①，通過幾天的觀察，我發現靈二中的學生在課堂上的總體表現是敢想、敢問、敢講。他們這種表現正好符合發散學生思維，克服學生思想惰性，挖掘學生潛力的教育方針；事例②，我們在聽課的過程中，發現靈石二中的學生，無論是在教室內還是在教室外，

　　他的學習的積極性都表現的比較強，總是留給大家一種青春飛揚、活力四射感覺，當然，這與他們平日裡長時間所養成的生活和學習習慣是密不可分的。事例③，透過與靈二中不同學科教師的交談，從他們的談吐中我們不難看出，他們的教學思想比較前衛，教學方法並不單一，他們願意接受新事物，敢於嘗試新方法，推陳出新似乎已經成了他們的家常便飯。事例④，在靈二中整個的教學行程中，思想文化教育的重視程度明顯要高於現在的絕大多數普通中學，讓我有一種似曾相識但又難以言表的感覺，但是可以肯定的是，他們非常重視學生的思想文化建設。而這種重視程度一點也不誇張，反而還很有必要。因為我為，德、智、體、美、勞，看似相互獨立，實則高度統一，而且彼此之間相互促進，相互提高，猶如心理學中的木桶短板效應原理，教育學生，一樣都不能少。

　　說完靈二中的軟實力，再說說他們的硬體設施吧。靈二中的校園佔地面積並不是很大，而且操場面積更是小之又小，但是我們去了以後看到的確是別樣的景緻。學生跑操井然有序，廣播體操動作整齊統一。就單說課間操的跑步吧，全校學生將近1500人，操場太小，如果不是親眼所見，如此小的場地，全校學生同時進行跑步，在我看來幾乎是一件非常頭疼的事情，但是，二中人卻做到了，而且做的相當的成功，作為一名體育教師，我自愧不如，我瞬間對他們肅然起敬。

　　綜上就是我這次靈二中之行的一些感受，學習他們的從教精神，學習他們的教學理念，是我們急缺的東西，見賢思齊，我堅信我們三中的明天一定會更加美好。