孝老愛親模範朱天瑜同志先進事蹟材料

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事蹟材料吧，事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。擬起事蹟材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的孝老愛親模範朱天瑜同志先進事蹟材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　朱天瑜同志，男，現年48歲，大專文化，是甘州區新樂小學的校長。在工作中，他愛崗敬業，任勞任怨，多次受到領導和同志們的好評；在生活中，用自己的實際行動踐行著為人兒、為人夫、為人父的高貴品質，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。

　　一、常懷一顆孝順之心

　　朱校長雖然每天工作很忙，但是在他的心裡：父母親一輩子經歷的苦難不可勝數，孝敬老人，贍養父母一個人做人最起碼的標準，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心裡，更重要的是要落實在行動上。特別是自從朱校長的母親因病去世後，父親年齡越來越高，多種老年病等導致身體十分虛弱，需要人照顧，而其他兒女又不在身邊，為了能夠更好的照顧老人，他就把父親接到了城裡自己的家中。平時在家裡，如果老人有不舒服，或有個頭疼腦熱時，他就及時請醫生、買藥、煎藥等忙個不亦樂乎。為了排遣父親的孤獨感，一有時間，他就坐在父親房間，陪老人看電視、聊天，精心關照父親的飲食起居。

　　常言道：久病床前無孝子，但是在30多年的漫長歲月裡，朱校長硬是無怨無悔地實踐著他的賢孝美德，成為一方楷模。

　　20xx年春天，正是風寒料峭的時候。一天下午，他發現老人的狀態不正常，就趕緊聯絡車輛，把老人及時送到了醫院。經過三天的搶救，才恢復了清醒的狀態，又經過十多天的治療，才出院回家休養。

　　在父親住院期間，他與家人，寸步不離地守護在老人的床邊，打針換藥，擦洗身體，攙扶大小便，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言，相反還經常安慰老人。多年來，老人多次從死亡線上掙扎回來，每次他都這樣守護在老人的身邊。

　　常言道：“順者為孝”，老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每當這個時候，他就對妻子、孩子說，不要和老人計較小節，尊敬老人是我們的傳統美德。雖然有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我們要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。下班後的他，回到家就幫老人收拾房間，休息日陪著老人聊聊天，散散步。他對孝的`理解是：“老人把兒女養大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應該付出最大的努力和代價”。他矢志不渝的用自己的大愛使得近90高齡的父親舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素養演繹著人間純真的孝德情懷。

　　二、常懷一顆體貼之心

　　在忙於工作的同時，朱校長也不忘對家庭的照顧，利用休息時間陪伴妻子及家人出去逛街、買菜等，經常與家人溝通，讓家人理解支援自己的工作。尊重、信任家人，在處理家庭的大小事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意。

　　朱校長的妻子是某印刷廠的一名臨時工，工資比較低，只有幾百元，一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好，經常性打針吃藥。特別是在20xx年秋天，他的愛人病重住院期間，他一方面要照顧生病住院的妻子，另一方面還儘量不耽誤學校的工作。醫院裡大家看到他在為做手術簽字時那顫抖的手，都知道他承受的壓力很大。

　　朱校長每天都要抽出一定的時間到學校來看一看，或者打電話詢問學校工作情況。朱校長無私奉獻、艱苦奮鬥、為人師表、愛崗敬業的精神和品質讓他在學校領導班子及教職員工中間產生了很強的向心力和凝聚力。由於經常性生病，妻子自己都煩了，經常流露出不快的情緒，但他總是安慰妻子，開導妻子，一點都不埋怨妻子。為了讓妻子手術後高興.心情舒暢,早日恢復健康,他每天給妻子端水送飯，為妻子梳頭洗腳，多少個日日夜夜，怎一個累字了得！朱校長的愛妻事蹟曾被學校的老師們傳為佳話，說他是真正的模範丈夫。

　　三、常懷一顆慈愛之心

　　作為一名教育工作者，他深知知識的重要性，即使工作再忙，負擔再重，他也從不放鬆對兒子的教育。他時常教育孩子學習要刻苦、生活要簡樸、對人要和善、對長輩要尊敬、做人要誠實、做事要誠信，並在很多方面透過言傳身教的方式教育孩子。身教勝於言教，在他的影響下，兒子養成了良好的學習生活習慣，小小年紀就充滿了孝心、愛心、上進心。有好吃好喝的他總是先拿給長輩吃，坐公交車小小年紀遇到老人總是讓出自己的座位，在學校是老師眼裡的好學生。

　　20xx年，兒子由於高考沒能考上理想的大學，情緒十分低落。朱校長就耐心地開導他、鼓勵他，他對兒子說：成功的道路有很多條，只要你用心去追求，不斷地學習、分析，不斷地總結，就一定能夠達到理想的彼岸。他的一席話，使兒子從低落的谷底走了出來，並積極地投入到了新一輪的學習當中，20xx年順利考入了中國礦業大學，如今已成長為一名有教養、有禮貌、講文明、素質高的新時代優秀青年，得到廣大鄰里的一致好評。

　　朱校長他們兄弟三個，雖然現在都已成家，各自有各自的家庭，但他們始終堅持分家不分心，每當誰家有事或有困難的時候，總是聚到一起共同商量解決的辦法。不論誰家遇到了困難，朱校長都積極主動的幫助解決。特別是在朱校長的大哥重病住院期間，朱校長多方聯絡醫院檢查、做手術，還墊付了部分醫療費用，給予了大哥無微不至的關懷。

　　四、常懷一顆關愛之心

　　朱天瑜同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標。工作中，他恪守師德，為人師表，認真備課授課，用真誠和愛心對待每一個學生，他把每個學生都看成自己的孩子。為了讓所有的孩子都能在同一片藍天下茁壯成長，每年朱校長都要帶領全體師生為貧困失學兒童捐款捐物。對家庭經濟困難的學生，他更是關心備至，從學習到生活，從思想到身體。哪個學生成績下降了，哪個學生思想有波動了，他就立刻找來做思想工作，曉之以理，動之以情。

　　20xx年，我校一年級的張亞婷同學在家中被大火燒傷後，需儘快進行二次手術，否則將危及生命。張亞婷同學的家長為籌集手術費用，掏出了家裡所有的積蓄，但仍無法湊齊高昂的醫療費用。正當家長為鉅額手術費發愁時，朱校長帶領全校師生為張亞婷同學捐款7000多元送到了學生家長的手中，緩解了家長的燃眉之急。

　　朱校長心懷每一位老師，對教職員工的思想、工作、家庭問題，朱校長一一記掛在心，經常與教師交流溝通，或是茶餘飯後不經意的一兩句問候，或是特約教師談心，領導與教師心相通，無隔陔。朱校長以他個人的人格的魅力和管理藝術，贏得了教師的尊重。老師們工作毫無怨言，感到心情舒暢，辛苦也值得。

　　朱校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情繫師生，樂於助人，是對朱校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。有一次，一位教師身患重病住院，朱校長不顧工作勞累親自前往醫院探望，問寒問暖，並多次安排學校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。不僅是本校教師病了，就是教師家屬生病住院，朱校長也會安排學校行政人員去探望慰問。

　　朱校長深懷愛老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以責任去體現孝道，從點滴小事做起，踐行傳統美德，為老人送溫暖，為家庭謀和諧。在朱校長的身上，我們看到了許多中華兒女的優秀傳統美德，孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇擔責任。他用自己的愛心、孝心、責任心構築了一個和諧的大家庭。