吳潛《南柯子·池水凝新碧》古詩閱讀答案及賞析

吳潛《南柯子·池水凝新碧》古詩閱讀答案及賞析

　　南柯子

　　吳潛

　　池水凝新碧，欄花駐老紅。有人獨立畫橋東，手把一枝楊柳系春風。

　　鵲絆遊絲墜，蜂拈落蕊空。鞦韆庭隴小簾攏.多少閒情閒緒雨聲中.

　　1.“手把一枝楊柳系棄風”一句在全詞中有什麼作用?請結合本詞的內容分析。(5分)

　　2.上闋前兩句和下闋描繪了三幅什麼樣的畫面，請簡要概括。(6分)

　　參考答案

　　1.（1）結構上承上啟下，由開始的春恨引出“系春風”，又由系不住的春風而引出下片的失落。（2分）（2）“系春風”化虛為實，（1分）突出主人公的惜春之情，以及對光陰、青春的眷戀等閒情閒緒。（2分）

　　2.（1）池水凝碧、花老殘紅的暮春景象。（2）鵲飛落遊絲，蜂觸花蕊落的衰殘畫面。（3）庭院中，春雨濛濛，鞦韆閒置，人立簾攏的悽迷景象。（每點2分）

　　二：

　　1.“池水凝新碧,欄花駐老紅”描寫了怎樣的景色?在詞中的作用是什麼?

　　2.結合詞句,分析該詞描寫了怎樣一個形象?

　　參考答案

　　1.①寫暮春景色——新雨之後,池水凝碧,花欄內,殘紅委頓枝頭,春天失去了往日活力.

　　②不僅寫出了春意闌珊,表現了人情的不堪和沉悶,還為寫惜春渲染了氛圍,引出惜春之人與事.

　　2.詩歌描寫了一個天真、可愛的惜春女子的形象.暮春時節,她禁受不住寂寞小院的沉悶,獨立橋頭用一枝楊柳來捕捉春光,在對春光的挽留中,表現出無限的柔情,然而,她的痴情並沒有留住春色,她只好退回到小院中,品嚐雨中春空的滋味了.

　　註釋

　　[1]池水凝新碧：因春天的到來，池塘的水漸顯碧綠。

　　[2]老紅：即將凋謝的花朵之暗紅色。

　　[3]簾櫳：指窗簾。

　　[4]閒情閒緒：無聊孤寂的情緒。

　　譯文

　　因春天的到來池水更加碧青，花欄中即將敗落的花朵依然掛著殘紅。她獨自站在畫橋東，手握一枝楊柳幻想拴住春風。飄拂的遊絲被喜鵲絆落空中，蜜蜂採摘過的花朵如今都已落盡。小窗外、庭院中，她在雨中蕩起鞦韆抒發閒情。

　　作者

　　吳潛（1196-1262）字毅夫，號履齋，先世自宣城遷溧水，潛則生於德清。宋嘉定十年進士第一，籤書鎮東軍節度判官，改簽廣東軍判官。

　　賞析：

　　《南柯子·池水凝新碧》是宋朝詞人吳潛的作品。這首閨情詞寫閨中女子的惜春之情。詞人透過春光中的各種景物描寫，表達了一位妙齡女子的惜春之情。這是一個常見主題。在美人惜春的背後，誰又能說這不是表達對光陰、青春的眷戀呢？

　　這首閨情詞寫閨中女子的惜春之情。詞人透過春光中的各種景物描寫，表達了一位妙齡女子的惜春之情。這是一個常見主題。在美人惜春的背後，誰又能說這不是表達對光陰、青春的眷戀呢？“池水凝新碧，欄花駐老紅”二句，寫的是暮春的.景色。新雨之後，池水凝碧，花欄內，殘紅萎頓在枝頭。春天已失去了往日的活力。這二句不僅寫出闌珊的春意，也傳出了人情的不堪和沉抑。下面帶出了惜春人，“有人獨立畫橋東，手把一枝楊柳系春風。”場景從庭院轉移到“畫橋東”，似乎這女子也禁受不住那小天地的沉悶，走到這“大天地”裡來捕捉春光。用楊柳來“系春風”很有情趣。楊柳與春天關係最為密切。在春風中，是它第一個睜開嬌眼；在春天離開時，它又以綿綿的飛絮相送。選擇楊柳來留春，可以想見這女子有多少柔情。“手把一枝楊柳系春風”，這行動是天真可愛的，然而又是十分美麗的，春風中“十五女兒腰”的柔柳和“獨立畫橋東”的女子相互映襯，令人陶醉。起二句透出的沉沉春恨，現在已化解了許多。

　　現在我們所玩味的春愁已注入了不少甜蜜的味道。女主人公的惜春表現在痴情的留春舉動上。但春天畢竟是要情然離去的。“鵲絆遊絲墜，蜂拈落蕊空。”鵲絆遊絲是無意的，蜂拈落蕊是有意的。春天不管人和物的有情與無意，它走了，留下一片空無走了。“鞦韆庭院小簾櫳，多少閒愁閒緒雨聲中。”又一次轉換回到庭院，天氣也由晴和轉入風雨。這是一種心情的轉換。在從庭院回到小窗之下，女子又要品嚐充滿愁緒的風雨之聲了。雨中秋千富於含蘊，那“鞦韆”裡包含著春光下的幾多紅情綠意！“鞦韆”正給讀者的聯想指示了一個方向，到底還有哪些“閒情閒緒”，讀者自可再發揮。“多少閒情閒緒雨聲中”，那淅淅瀝瀝、不絕如縷的雨聲正表達了她飄忽不定，玩味不盡的春愁。詞以聽雨結束，饒有餘味。