鄭燮文言文閱讀訓練題及答案

鄭燮文言文閱讀訓練題及答案

  閱讀下面文言文,完成第1-5題。(10分)

  鄭燮,號板橋,清乾隆元年進士,以畫竹,蘭為長。曾任範縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留牘。公之餘輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉賑濟,或阻之,燮曰:此何時,若輾轉申報,民豈得活乎?上有譴,我任之。即發谷與民,活萬餘人。去任之日,父老沿途送之。

  1、用/劃分下面句子的朗讀節奏(只劃一處)。(1分)

  公 之 餘 輒 與 文 士 暢 飲 詠 詩

  2、解釋文中加點詞語的含義。(3分)

  (1)值( ) (2)或( ) (3)去( )

  3、說說文中畫線句此何時,若輾轉申報,民豈得活乎?的意思。(2分)

  4、在遷濰縣,值歲荒,人相食的情況下,鄭燮採取了怎樣的措施,產生了怎樣的效果?(2分)

  5、你認為鄭燮是個怎樣的`人?請結合文中的語句來和下列連結材料來說明。(2分)

  [相關材料]

  材料一:鄭板橋辭官後,一肩明月,兩袖清風,只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉隱居。

  摘自《百度百科網》

  材料二:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。

  鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》

  參考答案:

  1、公之餘/輒與文士/暢飲詠詩(劃對一處即可)

  2、(1)遇到 (2)有的人 (3)離開

  3、這是什麼時候了,如果經過多處地方多人之手層層申報(荒情),老百姓哪裡還能活下去?

  4、不經請示皇上,先開倉賑濟災民,願意為此承擔責任。此舉使萬餘百姓活了下來。

  5、清正廉明,愛民如子,關心百姓疾苦的好官。

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