丁立梅《草地上的月亮》閱讀答案
丁立梅《草地上的月亮》閱讀答案
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草地上的月亮
丁立梅
①夏天正熱烈的時候,我意外撞見一塊美麗的草地。有月的夜晚,我邀人一起,盤腿坐在草地上,聽風吹,聽蟲叫,聽花開,聽草與草的喁喁私語。夜的聲音,豐富得令人驚奇。
②月亮掉在河裡。河水清幽幽的,河裡的月亮,便顯得格外俏皮。像喜歡探險的孩子,偏要往了那幽深的地方去,一步一探,一步一驚叫。這是月亮的快樂。
③一艘駁殼船停泊在不遠處的水上。月色把它的堅硬,泡成柔軟。它看上去,很像一蓬青綠的小島,浮在水面上。我認識那船,外地人的,男人女人,還帶著兩個五六歲的孩子。是兩個男孩,看上去像雙胞胎,一樣黝黑的皮膚,一樣圓溜溜的眼睛,壯壯實實的。他們在岸上捉蚱蜢,追蜻蜓,玩得不亦樂乎。有大船運來貨物的時候,男人女人就忙開了,他們的駁殼船,承載著解除安裝貨物的重任。那是晴白的天。
④一些時候,河岸靜著,男人女人閒著。船上的桅杆上,扯出一根繩索來,女人在晾衣裳。家常的衣裳,一件一件,大大小小,紅紅藍藍,有歲月靜好的意思。男人呢?男人竟在船頭釣起了魚,天熱,他打著赤膊,相當地悠閒自得。有天黃昏,我走過那裡,竟意外發現他在船頭拉二胡。女人進進出出,並不專心聽。兩個孩子在打鬧著玩,也不專心聽。男人不在意,他拉了自己聽,拉得專注極了,嗚嗚啞啞,嗚嗚啞啞。那是他的快樂。
⑤我想起另一些場景。那個時候還小,鄰家有個老伯,相貌奇怪,嘴角歪著,臉上遍佈疤痕,手腳亦是不靈便的,走路抑或遞物,都抖抖索索著。聽大人們說,他年輕時,遇一場大火,家人悉數遇難,唯他死裡逃生。村人同情他,給他重新搭了兩間茅屋住,分配了兩頭牛,讓他養著。日日見他,都是與牛同進同出的。
⑥他卻喜歡歌唱。有人無人時,他高興起來,都會扯開嗓子吼幾句。唱的什麼歌無人說得清,反正就那樣唱著,頭微微仰向天空,嘴巴大張著,一聲接一聲,樂著他自己的樂。每逢他唱歌,村裡人都會笑著說,聽,謝老大又在學牛哞哞叫了。謝老大是村人對他的稱呼。可能他是謝家最大的孩子——這是我的猜測了。我一直不知道他的名字。
⑦他並不介意村人的取笑,照舊唱他的,頭微微仰向天空,嘴巴半張著。他身旁的牛,溫順地低著頭,吃著草。
⑧也見他在夕陽下喝酒。作下酒菜的,有時是一碟蘿蔔,有時是一碟鹹菜。他眯著眼睛,輕呷一口,並不急著把酒嚥下去,而是含在嘴裡,久久咂摸著,臉上浮現出滿足的笑容。我遠遠站著看,以為那酒定是世上最好的美味。某天趁他不注意,偷喝,麻辣出兩眶淚。經年之後,我始才明白,他品嚐的,原是心境。
⑨月亮升得越來越高,升到草地的上空。夜露悄悄落,落在草葉上。這個時候的月亮,變得更調皮了,它鑽進草葉上的每滴露珠裡。於是,每滴露珠裡,都晃著一個快樂的月亮。我坐在這些大大小小的月亮中間,跟蟲子比賽吟唱,心境澄清,我也像一枚快樂的月亮了。
⑩快樂,原是上帝賦予每個生命的。公平,無一遺漏,如陽光普照,如月光傾灑。無論貴賤,無論貧富。
(文章有改動)
19.文章用恬淡的語言為我們描述了平凡人的生活及快樂,請用簡潔的語言概括文中的三個場景。(3分)
答:
20.文章第②段畫線句運用了怎樣的修辭手法?其作用是什麼?(3分)
答:
21.閱讀文章第④段,結合文段內容,說說你對“歲月靜好”的理解。(3分)
答:
22.文中寫“我”偷喝鄰家老伯的酒,“經年之後,我始才明白,他品嚐的,原是心境”。鄰家老伯有著怎樣的心境呢?(2分)
答:
23.有人評價丁立梅的`散文“有一幅優美的背景,有一兩則輕靈的故事,最後得出一條富於理趣的生活哲理”。你從文中讀到了哪些“富於理趣的生活哲理”?(3分)
答:
《草地上的月亮》閱讀答案
19.作者夏夜草地賞月、船家自得其樂、謝老大飲酒唱歌。(各1分,意思對即可)
20.運用比喻和擬人的修辭手法,(2分)生動寫出了水中月亮的活潑、美麗,為下文做鋪墊。(1分)(共3分,意思對即可)
21.船伕一家雖然生活簡單而又艱辛,但嬉戲玩樂的孩子、辛勞持家的主婦、自得其樂的男子組成了一幅和諧生動、安靜美好的圖畫。(3分,意思對即可)
22.鄰家老伯雖醜陋、殘疾、孤單且貧窮,但他坦然豁達、安靜平和、簡單快樂,這也是他內心世界的真實寫照。(2分,意思對即可)
23.風吹、蟲鳴、花開、草語能帶來自然的快樂;孩子的嬉笑追逐,船伕的釣魚拉琴,女人的忙忙碌碌能帶來家庭的快樂;無人時的歌唱,夕陽下的品酒能帶來生活的快樂。(3分,意思對即可)