大學生自薦書範文(15篇)
大學生自薦書範文(15篇)
在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用自薦書，自薦書是用於自我推銷的一種專用書信。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自薦書呢？以下是小編為大家整理的大學生自薦書範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生自薦書範文1
尊敬的領導：
你好!我是即將畢業的商丘職業技術學院14屆園林技術專業的專科學生xx。我真心的渴望能成為貴單位的一員。
自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的緊迫性和嚴重性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求園林設計的精髓，並取得了良好的成績。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂於助人。
當今社會科技日新月異，園林設計也由當年的尺規制圖過度到計算機製圖，因此我就開始學習計算機製圖。現能使用autocad、3d及photoshop進行園林規劃、施工及效果圖的繪製。並向園林工程、園林設計等方向發展，在學校範圍內跟老師進行地形測量實習， 對測量有一定的瞭解。
我性格活潑開朗、樂觀向上，工作認真負責、思路敏捷、條理清晰、有開拓分析及溝通能力，有較好的團隊協作精神;熱情充滿活力執著於自己的信念和目標;渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻決不平庸的人生價值，作為一名剛從象牙塔走出的大學生，我設計經驗的不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我透過各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個機會，我願與貴公司同甘共苦、共創未來!您一刻的斟酌，我一生的選擇!
此致
敬禮!
自薦人：
大學生自薦書範文2
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是xx海運職業學院XX屆的畢業生，我所學的是輪機工程專業。我校為迎合行業特殊性採用軍事化管理。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已將崇尚榮譽、忠誠於黨、獻身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記於心，同時具備了紮實的專業基礎知識和良好的自主學習性，為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課餘時間參加自學考試，充分學習人力資源管理和計算機維護技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力。
我認為自己是一個不會屈服於挫折的人，因為只有敢於面對慘淡的人生才能走向人生頂峰，對於教育事業而言我相信我有能力做到極致，我自身就是一個很好的例子，高考落榜走入成人教育的道路，畢業後參加自學考試，獨自一人在京津地區打拼，為了生存做過兼職快遞，保安，也在教育機構做過行政助理等工作，這一切讓我深刻的明白知識的重要性，而正好也是這一切讓我更加嚮往在教育領域工作，用自身經歷告訴學生知識改變命運，作為班主任對學生應該做到細緻入微，因材育人，有效溝通，在發揮學生自主性、創新精神、個性化發展的同時加以正確的引導，使學生樹立正確的人生價值觀，使學生具備良好的職業道德以立足社會。
我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好訊息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試，以展現我的教學風采!我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。最後，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利!
此致
敬禮!
大學生自薦書範文3
本人是來自14應用化學班的學生，本人思想積極上進，學習認真，團結同學，尊敬師長，，性格開朗、穩重，良好的家庭教育環境培養了我吃苦耐勞的精神，與同學相處融洽，工作上有較強的動手能力與責任心，集體觀念強。我現任班上的副班長和語文課代表，曾獲多個獎項。 自20xx年入學以來，我以個人良好的品質和班主任、同學對我的信任與肯定，擔任副班長和語文課代表等班幹部職位的經驗使我深刻意識到一個優秀的班幹對於班級的發展的重要性，為此我始終嚴格要求自己，不斷的完善自己。
作為一名共青團員，我積極參與各項公益活動，包括為災區捐衣物、捐款、捐書，到敬老院做義務勞動以及愛心交流活動等等，在幫助他們的同時也讓我深刻體會到奉獻的樂趣。 在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，制定科學的學習生涯規劃，有明確的學習目標，認真專研專業知識，努力學習，樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。在課外，經常往圖書館看書學習課外知識，開闊視野。
生活上，我從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。我深知錢是父母辛苦賺來的，是父母的汗水在成就著我們的夢想。在學習方面我正確對待老師與同學對我的意見與批評，努力完善自我，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，正確處理好同學間的友誼，我深刻意識到處理好同學朋友間的友誼是大學生活中一個重要的環節。
在工作方面，我本著求真務實，認真負責的態度積極做好自己的本職工作，合理安排好工作時間與學習時間，擔任副班長期間，我為了不辜負同學對我的期望，勤懇踏實地做好自己的本職工作，積極帶領其他班幹部和同學參加各類活動，鍛鍊自己的組織交際能力，並一直盡心盡責地做好每一件事，“不求最好，只求更好”是我對自己工作的要求，也讓我深刻體會到團隊合作的精神與凝聚力。
今後，我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在生活中求積極。我將鼓勵自己更加大膽嘗試新的東西，不斷挑戰，並盡我所能努力做好，時刻為自己建立新的目標，以達到激勵自己不斷前進的目的，同時也告訴自己：但行耕耘，莫問收穫。希望貴校能接受我的推優，並相信我會繼續努力，以一個優秀學生團員的標準來約束自己，充實自己，不斷進步。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年5月* 日
大學生自薦書範文4
尊敬的輔導員：
您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我是吳小玲， 09級公管專業的一名學生。我想要競選的職位是學習總班。我想透過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的願望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。
首先，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協調與領導能力。在大學階段，我曾擔任過軍訓臨時負責人、09公管專業團支書、學習部副部長、學習會會長等多項職務。在這個過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基於這些經驗，我堅信自己能夠做好這項工作。
其次，我認為學習班長的任務不單是班長本人學習成績拔尖就夠了，作為一個學習班長，不能忘記服務同學的理念，給年級同學傳遞最新的自考輔修或是講座資訊，耐心為同學解析各種報考程式，以及準確及時的公佈同學們的學期成績和各等級獎學金的名單〃〃等等，這些在我看來，都是作為一個學習班長的基礎工作，除此之外，學習班長還要配合其他班委在年級開展一些對同學的學習有幫助的活動，本人在上個學期的成才起航——司法考試交流會中擔任主持，個人認為這種活動對同學們的學習生活很有益。尤其在大三階段，同學對待各類學習資訊的需求量增加，能否及時傳遞資訊，開展對年級同學有益的活動成為學習班長當前最重要的工作。雖然我的學習成績不是最拔尖的，但是我有踏實的工作態度。再加上我曾經在學生會學習部的工作經歷，與學習班長的溝通交流較多，對這方面的工作算是比較熟悉，所以希望能夠競選學習總班。
再次，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人品質。在工作中，我能夠嚴格自律，遵章守紀；生活中與同事友好相處，團結同事，共同完成工作。服從組織的領導，聽從上級的指示。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。開展活動的過程中，一定要樹立高度的安全意識，責任到人，明確分工，確保各項活動安全有序地開展，以達到預期目的。
希望老師能夠給與我這個機會，我將以滿腔的熱忱開展工作，同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤。如果我失去了這次當選的機會，說明我還與其他優秀的同學存在著較大的差距，我也一定會倍加努力，向他們學習。同時積極參加各項活動，以實際行動支援班委的工作，為集體的發展，為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量。
再次感謝老師們能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑑於個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。
真心祝願您身體健康，工作順利！
大學生自薦書範文5
尊敬的各位領導：
你們好，
我是來自20xx級視覺傳達13班的xx。首先感謝大家的支援和學校提供的這次競選的機會，我要競選的職位是宣傳部部長。
時光流逝，日月如梭，轉眼間大學的一年就在彈指一揮間過去了。透視過去的一年，工作的點點滴滴在眼前若隱若現，還曾記得競選時信心滿滿的演講，還曾記得那些做出的承諾，在宣傳部的這一年，學到了好多，很有感觸，可以說對宣傳部部有了更深的瞭解，也讓自己更加喜歡上了這份工作。
在宣傳部，我主要負責記者團的工作。這一年裡，我學會了很多事，除了寫新聞稿，拍新聞照這些本職工作外，我學會了怎樣為人處世，與人交流，怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣協助其他部門開展活動，怎樣處理好學習工作之間的矛盾。其次，我做事認真，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。同時我是一個很有責任心的人，我相信人只有有高度的責任心，才能做好一件事。
並且在宣傳部工作了一年，對部門的各種工作內容都比較清楚，對部門的發展也有一些自己想法建議。透過參與學院舉辦的各種活動，也積累了一些經驗，或許不算豐富，但我相信只要我有把它做好的心，我能做到的就不止這些。所以我認為我有能力勝任宣傳部部長一職。
假如我有幸當上了宣傳部部長，我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個積極的團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。我會進一步鍛鍊自己、完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高自己的能力，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己的原則。我也會經常與幹事們談心，瞭解他們對學習、生活、部門工作的想法意見。
宣傳部是一個比較多樣化的部門，它分為記者團、美編、廣播臺、電子期刊四個小組，人數比較多，事務比較繁雜，我會加強各小組之間的聯絡、合作，凝聚大家的力量，透過文字、圖案、聲音將美術學院更好的呈現在大家眼前。宣傳部是一個大家庭，如果各部門的成員們都團結起來，力量將會是非常強大的。
我相信我的路還很漫長，也許前方會崎嶇坎坷，荊棘叢生，但我依舊會以最自信的面貌去面對。其實人生就是一次播種，而大學是播下理想與希望之種的最佳時期，也許播種了不一定會有收穫，但不播種永遠都不會有結果。對於這次競選也一樣，對於自己想做的事就得去嘗試一下，無論結果怎樣，宣傳部都是我大學最寶貴的時光之一。同時也希望，校領導能給我這次機會，我將以最大的努力得到大家的認可。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
xx年x月x日
大學生自薦書範文6
一、活動前言
求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這裡放飛夢想，我們相信桂冠之下並非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。
為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的創新思維。
二、活動目的：
此次活動主要在於展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。
三、活動內容：
【宣傳】
1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順裡進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，製作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這裡，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。
2、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。
3、聯絡廣播站和電視臺（外聯部負責）
4、宣傳地點；舊圖書館門前
【報名】
（一）人員安排
1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的和活動流程。）
2、由辦公室部長負責人員簽到。
（二）1、時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前
2、參賽物件：師院全體學生
3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。
四、參賽要求
1、自薦書必須自行設計製作，不得抄襲。
2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯絡方式、學生幹部經歷和社會實踐情況封面等）
五、活動流程
1、自薦書製作（從自薦書中選出15份優秀的進入複賽）
2、現場答辯；
a、選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。
b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。
c、評委打分做相關評定。
d、公佈最後結果，頒發獎品和榮譽證書。
六、獎項設定
1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。
2、最具潛力獎1名
3、最具創意獎1名
七、其他
1、初賽評委是大學生職業發展協會理事會成員
2、複賽評委是大學生職業發展協會相關負責人
3、複賽獲獎的作品進行海報展覽
八、總負責人：
任x
舉辦單位：大學生職業發展協會
策劃書：組織策劃部
大學生自薦書範文7
尊敬的領導：
您好!
我是中國地xx大學(武漢)環境學院往屆畢業生，專業是地下水科學與工程。
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，這對於一個即將做出人生第二次就業選擇的年輕人來說，將是莫大的幫助與鼓勵!
大學畢業，我選擇了在 單位工作，單位性質暫屬於事業單位企業化管理，地址在 。之所以選擇本單位，是因為內蒙古位於中部地區，工資待遇相對較好。加之我是甘肅人，也想在北方工作，更利於家庭和自己的發展。
工作期間，我懷著巨大的工作熱情和認真的工作態度，腳踏實地，努力學習專業知識，紮實工作技能，適應工作環境，提高業務能力，以取得長足的進步和領導的肯定。
無論是在本部門，分隊裡，乃至整個單位，除了努力完成本職工作，我都用心地處好跟同事的關係，能做到積極溝通，關心同事，樂於助人。在作風上，我來自農村，也以勤儉節約，踏實肯幹為榮。在專業上，我儘量擴充專業領域內的知識面，勤學好問，努力積累工作經驗。
總體來說，在本單位，領導和同事，都能對我給予肯定。直屬領導李工對我寄予厚望，分隊領導閆主任也對我有意培養。去年十一晚會，我代表分隊表演了詩朗誦，名字叫做 ，完全系自己原創，當即受到廣泛好評，並受到孫院長、陳院長等院級領導表揚。
但是最大的缺憾在於，本單位屬於以固體勘查為重點的單位，水文部門只作為輔助部門，不受重視：缺乏資質，技術力量薄弱，獨立完成自身專案的機會太少，所學所見均有限，對於個人長期的學習與提高實在不利。直屬領導也希望我去更廣闊的平臺發展。
我向貴單位自薦，是因為從我同學那裡得知，貴單位技術力量雄厚，發展 前景廣闊，特別利於培養水文專業的年輕人。加之父母也希望我工作趨於穩定， 找到更有前途的工作。
我在本單位堅持工作到現在，一方面手頭有專案還未完成，想做到有始有終，另一方面是想拿到助工證，取得初級職稱。
我的特長是文學創作、朗誦、硬筆書法、檯球，愛好是唱歌、乒乓球、象棋等。
作為一名向貴單位求職的往屆畢業生，我的未知或許令您猶豫不決，但請您相信我的加倍的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：珍惜才能擁有，感恩才能天長地久!
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦信，謹祝貴單位效益蒸蒸日上!祝您身體健康，萬事如意!
期待您的回覆!
此致
敬禮!
大學生自薦書範文8
尊敬的領導：
您好，我是電子資訊工程大學網路程式設計專業的大四學生xx。在校四年間，在師友的嚴格教育及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、電子技術、訊號與系統、數字訊號處理、通訊原理、無線電通訊以及電子測量等有關理論;同時也擁有一定的分析和設計能力;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能夠進行軟體系統的分析和設計，能熟練地用c、c++、vb和vc++進行一些軟體的開發。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在大學的四年裡、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了xx年全國fortran二級、xx年4月份全國計算機水平考試三級證書和99年9月份全國計算機四級證書。
此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，藉以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝願貴公司的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
大學生自薦書範文9
我叫———，現年21歲，來自重慶市，是——學交通運輸學院交通工程專業20xx屆畢業生。今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這裡，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕。
自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績。在學好專業知識的基礎上，我還自學了計算機軟硬體以及網路方面的知識。它主要包括：辦公自動化，網路管理與步線，網頁網站的製作與維護，圖形處理，程式設計和資料庫管理與程式設計（POWER BUILDER），通過了計算機等級考試二級C程式設計考試。
回首這即將結束的大學時光，從一個一無所知的小夥子到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮鬥的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬於過去，成功還看未來，我將繼續進行著我的接力賽，毫不鬆懈。“器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴匣中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上！
大學生自薦書範文10
尊敬的領導：
您好!我是xx財經大學職業技術學院通訊技術專業的一名學生。我是透過求職簡歷網瞭解到貴公司的招聘資訊，認為自己適合這份工作。
江西財經大學是一所具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱的大學，雖說其是一所文科性的大學，但在軟體與通訊方面也是有相當好的口碑。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了類比電子線路、數位電路、微控制器、eda、通訊技術、c語言等有關理論知識，並且還能將其很好的運用於實踐當中，每學期都自己設計並製作的相應電子作品;具備較好的` 英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體及相關的專業應用軟體，如protel、proteus等。
同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。父母教我勤奮、盡責、善良、正直;江西財經大學大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴公司所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴公司事業蒸蒸日上，如火如荼!
此致
敬禮!
自薦人：
大學生自薦書範文11
我是——大學——學院的——專業畢業生，得益於校園濃厚的學習與創新氛圍，融人複合型人才。四年的大學生活讓我的思想、知識和心理都得到了進一步的發展。
進入大學後，我決心在四年的時間裡全面發展自己，從適應社會發展的角度提高自己的素質。在未來，我真的可以在自己的工作中有所成就，為母校爭光。
我學習認真嚴謹。在掌握專業知識的基礎上，不忘擴大知識面，課外知識也很豐富。我也很重視英語學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交流的潛力有了很大的提高。同時，為了全面提高我的個人素質，我用心去參加各種活動。這些經歷讓我意識到團結合作的重要性，也讓我學到了很多社會知識，增加了經驗。我相信這將在我未來的社會參與中扮演重要的角色。
雖然現在有很多困難和困難，但我堅信大學生活的精神財富可以讓我克服它們。“當風吹，浪碎，我將飛的雲幫助大海”。我希望貴公司能給我一個發展的平臺。我會珍惜它，不遺餘力地為實現我的人生價值而努力，為貴公司的發展做出貢獻。
大學生自薦書範文12
你騙我騙大家騙不騙白不騙
周蓮是成都某大學中文專業20xx年的畢業生，在一家公司當內部刊物的編輯。能進這家公司，周蓮那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“院報主編，曾在數家媒體實習、兼職，有相當紮實的文字功底和豐富的報刊工作經驗……”用人單位一看，當即拍板要人，並作出承諾：工資每月800元，要籤勞工合同，要辦醫療保險，有福利，工作內容是整理編寫內部資料……
一個月後周蓮和公司就爆發了戰爭。原因很簡單：公司不但沒跟她籤合同，沒辦醫療保險，而且還只發400元月薪。周蓮遂和公司理論。經理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業，當然有個試用期。”周蓮責問當初招聘的時候為何不講清楚，經理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，沒點破是給你面子。”周蓮一下子就啞了———她根本不是什麼院報的主編，也從未在哪家報社任兼職，僅僅有過幾次發稿經歷而已。結果擺在周蓮面前的只有啞巴吃黃蓮和自動辭職兩條路。
周蓮承認在自薦書裡“做了手腳”，但她說用人單位也不地道：“他們不也常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們嗎？”在周蓮眼裡，大家都在欺騙，應聘者不做手腳就要吃虧。
用人單位的人才觀：品德第一，能力第二
成都某書城今年6月打算招一名打字員，招聘廣告發布後應聘者紛至沓來。在100多份自薦書中，有個一個月後才畢業，漢字輸入速度達到120字／分鐘的廖玲引起了用人方的注意。當他們打電話叫廖玲前來面試時，廖玲雙手貼滿膠布跑來了，結果一試，她每分鐘僅能打60字，據廖玲說是“昨天打籃球不小心把手傷了”。實際上書城的內定條件只要求60字／分鐘。可是書城負責人對部下說，廖玲受沒受傷大家心知肚明，以她的速度我們可以要她，但書城不會考慮她了，因為我們很難對一個不誠實的人投以信任。
一廣告公司老闆坦言：“我從不看應聘者的自薦書，我只相信他的作品和我的眼光。”他說人都有虛榮心，應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他除了看作品外，全靠自己的眼睛暗地裡給對方打分。
被採訪的數家用人單位有三分之二表示：一旦發現能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地請走。
學子之辯：這是自我包裝！
四川師範大學外語系李力透露，他班上有一個學生會幹事，自薦書上變成了學生會主席；一個在外面幹過兩個月家教的學生說自己“有豐富的教學經驗”；一個僅在某報實習過的應屆生在自薦書上成了“兼職記者”.......像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”
西南交大建築系的張建英認為，自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一，在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點，既可表現自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓當事人在實踐中去‘擠幹’嘛。”
1999年畢業於四川大學物理系的陳兵說，去年畢業時他到一家電器公司應聘技術部主管，公司是國內一家知名度很高的大企業，待遇相當不錯。公司只要兩人，而去應聘的卻有三個：一個只有大專文憑，卻在本行業工作了4年；另一個是復旦大學物理系研究生，還有一個就是他。公司最後把他淘汰出局。陳兵說，其實那家公司只是僅憑印象：“你怎麼就斷定我不行？所以，一份優秀的自薦書，往往能在應聘時起關鍵作用。”
老師：“發水現象”背景複雜
西南民族學院計科系王主任說，自薦書必須由繫上考核蓋章後，再由學生處蓋章才能得到承認。但是，學校考核的都只是分數等客觀的東西，而對學生的具體情況卻不能面面俱到地考核。例如：學校可以考核學生在規定實習期間的實習成績，但對學生利用課餘時間進行的社會實踐就無力一一考證了。作為學校，總是希望自己的學生都能順順利利找到工作，學生多一些資本，對推銷自己有利無害，學校一般不會為難。
西南交通大學建築設計院劉揚老師說，大學生自薦書的“發水現象”不能單純歸結為學生“推銷自己”的利益推動，說到底根子還在社會：“把大學生推向市場，勢必導致激烈競爭；加之這幾年國家擴大高等教育面後，大學生如雨後春筍般，客觀上加重了就業壓力，在勞動力處於‘買方市場’的情況下，必然產生人們的相互‘擠兌’，這就難免有各種情況的‘發水’——企業不也在其廣告中發過水嗎？”
大學生自薦書範文13
尊敬的公司領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是哈爾濱理工大學測控技術及通訊工程學院x屆畢業生，自從今日大學之後，高考後的輕鬆、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。
在校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，並取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟體的使用，而且順利透過國家社會和勞動保障部高新技術資訊職業資格中級考試和微軟ATC認證考試。在英語方面，透過國家英語四級，並且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先後榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生幹部”、“校廣播站系統”傑出工作者“等稱號。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
大學生自薦書範文14
您好。
仔細閱讀了貴校的自招條例，學生經過審慎思考，決定報考復旦自主招生。
薩米博士說，世界一流大學應具備三組互為補充、缺一不可的因素群：人才匯聚、資豐富與管理規範。因而，我選擇復旦。
我出生在渝東南的一座小縣城，從小跟爺爺住一起。爺爺退休前是一名法院庭長，其嚴格在教育令我在學習生活中形成了自律的性格。他深明“人不學，不知義”的古訓，在明禮儀、做人準則方面對我近乎求全責備。如今我已近成年，日益明白爺爺當年的苦心。
小學時我在縣城讀書。床邊是爺爺的書架,每晚我上床前便隨手抓一本囫圇吞棗。很多書都已泛黃，價格永遠屬於精確到百分位且不為0的型別。此刻我已記不得讀過什麼，但書中真善美的價值追求對一位發矇的孩子產生了直觸靈魂的影響。1歲，經過中考後暑假的放縱，我平復心緒，重新拾起書本。外閱讀伴隨我高中三年的學習生活。如今我承認不少字已只能在腦海中留下殘影，但在此過程中的不斷思索卻令我獲益匪淺。我近乎偏執的認為，真正的閱讀在於形而上而非形而下，因為閱讀畢竟只是個體範疇之內的一種思維活動，書本跟大學一樣，自田野與燈紅酒綠之中，它們最終也將歸於那裡—我們的教育亦如此。
我知道我有著致命的缺點：缺乏社會生活實踐。從某種程度上說這是我們這一代中普通階層的遺憾，應試體制賦予了我們在經濟不平等下機會平等以求得結果平等的權利，卻以時間侵佔的方式抑制了我們在應試內容之外的活力與創造力。於我個人而言幸運的是擁有老師同學眼中差強人意的分數，間或一次年級第一是聊以慰藉的顯效能力憑證。自主招生對高考的解構作用於教育而言是一項莫大的制度福利，同時，也是我們的機遇。
本人政治思想合格，馬克思主義素養尚可，認同中國共產黨的領導，擁護社會主義共同富裕的理想。高一時曾在學校創立一求知類社團，組織40餘名社員開展了為期一年的社團活動。因參加過資訊科技競賽，擔任班級資訊委員職務。數學屬於比較優勢學科。
關於人生規劃，我想引用一段話表明我的價值傾向：“一種是為了求真、悟道、益世，就是追求真理，悟出做人之道、宇宙之道，並把這種理與道用著作和表述出，傳播於世，以有益於人世和社會。抱著這個目的做學問，就不會把自己的利益放在心上，甚至必要時可以為了真理，為了悟道而犧牲個人的一切直至生命。做學問的人之得失，從本質上看，是其作品、著述本身的價值所決定的。價值高則所得大，價值低則所得微，無價值則抱憾終生。只有這樣的人堅守著，人類社會才能不斷進步，不斷走向崇高。否則，無論生產出多少物質財富，賺了多少錢，都肯定會墮落，以致消亡。這正是無論何時何地，人類社會都需要做學問的人存在的根本原因。”
每一門學科都存在吸引我的題，每一個領域都遠未達到真理的終點。我偏好兩個基礎學科：社會學、語言學，兩個應用學科：電子商務、編輯學。囿於篇幅，茲不詳述。另付一份最近一年的閱讀書單以說明我的偏好。（見附錄）
最後，我想用《日知錄》中的一段話結束本。無論我將自己描述得如何，只有落到實幹上才能證明我們的價值。“羽翰之音雖登於天，而非實際。其如莊周《齊物》之言，騶衍怪迂之辨，其高過於《大學》而無實者乎？以視車服傳於弟子，絃歌遍於魯中，若鶴鳴而子和者，孰誕孰信？夫人而識之矣。永嘉之亡，太清之亂，豈非談空空、核玄玄者有以致之哉。翰音登於天，中孚之反也。”
大學生自薦書範文15
尊敬的領導：
您好！
首先向您致以最誠摯的問候！感謝您抽空查閱我的求職自薦書，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。
我是泉州資訊學院計算機專業**年應屆大專優秀畢業生。在即將畢業之際，滿懷著對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴公司的發展，終於從網上得知貴單位**年有應屆畢業生招聘工作計劃。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發展奉獻自己的光和熱，盡職盡責，實現共同的輝煌！
我出生於平凡家庭，很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進、善於思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關係，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經驗，在校期間，經常利用課餘時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。
透過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷鬥志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。
我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的嚮往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，我靜候您的佳音。