護理學實訓心得體會(精選6篇)

護理學實訓心得體會(精選6篇)

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的護理學實訓心得體會(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  護理學實訓心得體會1

  康復護理是康復醫學的重要組成部分,是指在總的康復醫療計劃下,為達到全面康復的目標,緊密配合康復專業人員,對殘疾者、老年病、慢性病而伴有功能障礙者進行除基礎護理以外的符合康復醫學要求的專門護理和功能訓練。隨著社會的發展,康復護理已成為現代護理工作的重要組成部分,其重要性越來越凸顯出來。

  康復護理技術是以康復護理工作過程為導向而設計,共包括康復護理工作入門、康復護理評定、康復基本護理技術及康復臨床護理技術四個專案。重點介紹康復醫學、康復護理的概念和康復護理程式等內容,旨在使學習者對康復護理工作形成初步認識。二是對患者進行康復護理評定,包括殘疾評定、軀體功能評定、語言功能評定、認知心理評定和生活質量評定。三、重點闡述物理療法、作業療法、言語障礙、心理康復、康復工程技術、中醫療法等康復基本護理技術。四、重點介紹腦卒中、顱腦外傷、腦性癱瘓、脊髓損傷、周圍神經病損等神經科疾病的康復護理,骨關節病、頸肩腰腿痛、截肢等運動科疾病的康復護理,以及慢性阻塞性肺疾病、冠心病、癌症、糖尿病等內科疾病的康復護理技術。

  康復護理與一般護理相同點:

  1)基礎護理:康復護理首先應完成生活上的護理和有關基礎醫療措施,即完成基礎護理的內容。

  2)執行醫囑:準確執行康復醫囑,這是完成康復醫療計劃的保證。

  3)觀察病情:嚴密觀察患者病情和殘疾的動態變化以及康復醫療的效果,及時向康復醫生反映。

  康復護理與一般護理區別點:

  1)護理物件:康復醫療主要物件是殘疾者和慢性病人,他們存在著各種動能障礙,這給護理工作提出了特殊的任務。要為患者多方面服務,尊重患者的人格,不論其殘疾程度如何,均應一視同仁不能有任何岐視或厭惡。

  2)護理目的:康復護理首先要完成與一般護理相同的目的,即使患者減輕病痛和促進健康。此外還要預防殘疾,減輕殘疾程度,最大限度地恢復其生活和活動能力,使病人早日迴歸社會。

  3)護理內容:除一般護理內容外尚有:①觀察患者的殘疾情況以及康復訓練過程中殘疾程度的變化。並認真做好記錄,向有關人員報告。康復訓練是綜合性的,如藥物、理療、針灸、運動按摩或推拿等。護士要與各有關人員保持良好的人際關係,洞察和了解情況,提供資訊,在綜合治療過程中起到協調作用,以便使整個康復過程得到統一。以上就是我對康復護理的認識。

  護理學實訓心得體會2

  在產科實習的日子裡,我嚐到了扎針成功的喜悅,也為剛出生的新生兒感到可愛。但同時我也經歷了挫折,經歷了成功道路上的坎坷,經歷了人生當中另一番滋味!

  因為熟悉了五樓的各種習慣,剛來到這裡的時候感到一切都很陌生,一切都不順手!新的制度,新的環境總是讓我措手不及,上治療班本以為可以應付因為曾經上過一週,但還是沒做好老師不太高興。我心中也很壓抑,感覺特別委屈,我也不斷的告訴自己,不能讓自己改變環境,只能讓自己適應環境。

  抱著這樣的心態我們終於換到了病房班,見到帶教老師楊磊老師,我感覺特別親切,結果也正是我想的那樣,在每天的晨間和晚間護理中,她都到病房看望病人,關心病人,詢問術後的情況。讓我受益匪淺,從而我知道了很多以前不知道的知識,術後的病人一般6h後可以枕枕頭,8h後去去沙袋,排氣後可以吃飯,還有很多關於新生兒的護理,剛出生的新生兒臉色應該是紅潤的,哭聲應該是響亮的,呼吸也是比成年人快的頭2~3天小兒的糞便是黑色的,一天排2~3次,以後逐漸轉黃後,每小時2~3次,新生兒的小便24小時內,至少在6次以上,還有新生兒的臍部,注意有無滲血及分泌物,24小時後洗澡,洗完後用消毒臍部,最後還要提倡母乳餵養,母乳是最好的餵養方法。

  可能一提到護士,都於扎針離不開,所以在產科我們都練習了扎針,一般情況下,剛入院的病人,血管都很清晰,都扎的挺順手的,記得有一次,扎血管不好的病人時,我有一點緊張,準備的時間太長了,結果病人就不信任我了,不太想讓我扎,所以我就放手讓給別人紮了,當時心裡很不舒服,就找機會問老師,問同學,扎針的技巧,第二天,就尋找機會,終於有了一個扎針的機會,並且是血管看不到的,當時是沒信心紮上,當時沒想到在眾人的眼光下我紮上了,一直讓我感覺是挑戰高難度,紮上瞬間很興奮,很激動,似乎有一種百難不怕的感覺,所以在實習的過程中,有鬱悶也有喜悅,讓我的生活充滿了不同風味。

  在以後的實習過程中,我一定繼續努力,吸取教訓,總結經驗,把自己的優勢充分的發揮出來,從出現醫療錯誤,勤奮學習,我相信我一定做的更好!

  護理學實訓心得體會3

  一個月來,圍繞科室工作性質,圍繞醫院中心工作,求真務實、踏實苦幹,較好地完成了本科室的各項工作任務,取得了一些成績,現將工作情況總結如下:

  一、努力學習,提高科室整體素質,提高科室業務水平。

  學習有關婦幼衛生知識,寫下了大量與業務水平有關的知識,豐富理論知識,用理論技術指導業務工作,能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診療技術,診治婦產科各種常見病、多發病。工作中嚴格執行各項工作制度、診療常規和操作規程,一絲不苟的處理每一位病人。獨立完成五六拾例剖宮產及其他婦產科手術,使產婦及病人都能健康出院。從無差錯事故的發生。

  二、培訓村婦保醫生、提升整體業務水平。

  針對村婦保醫生知識參差不齊的現狀,給他們講解產婦、孕婦的保健知識,產後訪視、母乳餵養知識等內容。使得他們業務素質得到了相應的提高。並要求月報表分村管理,按時準確上報。

  三、醫患溝通到位

  科室人員相互理解、團結一致。對住院分娩的孕婦,觀察產程嚴密,耐心做好醫患溝通,讓孕婦及家屬瞭解產程過程及可能發生的情況,讓其心理有數,並有一個心理準備及理解過程。對一異常情況處理及時,手術病人嚴格把握手術指標,對危重病人進行儘快治療並及時會診,手術嚴格無菌操作,無一例產褥感染,今月住院分娩人次達200人次左右。剖宮產手術60人次左右。住院分娩率達95%以上。

  四、科室消毒責任明確、正規、及時記錄

  五、加強孕產婦手流管理,對孕產婦實行分村管理、分工明確,要求圍產期保健卡填寫及時,並能及時輸入微機,有效地進行資訊化管理,督促產婦定期產檢,,且產後42天母嬰能及時到院體檢。提高高危孕產婦的篩查及管理,對高危孕產婦實行專案管理。提高高危孕產婦篩查能力和危重病例應急處理、轉診能力。透過各級產科醫務人員及婦幼人員的能力協作,對高危孕產婦進行跟蹤管理及資訊化管理。

  六、對孕產期婦女進行知識宣傳教育。

  利用各科渠道宣傳衛生保健知識。免費為孕產婦體檢,並對孕產婦進行專項補助積極給予準備其應有的資料,並積極為產婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達90%以上。

  七、合理安班排班制度及首診負責制度,杜絕了醫療事故的發生。

  總之:在這一月中無論在技術上或任務水平上都有很大的提高,但根據我院情況、科室人員暫時緊缺、暫停接生產程觀察。

  護理學實訓心得體會4

  生老病死是很自然的人生規律,如果有一天,我們生病了,希望得到的照顧就是我們今天的工作,在香港,這句樸實的話語已成為一句箴言在護理人員中被廣為分享,在鞭策前線員工的同時亦引起諸多共鳴。而這種換位思考的理念,正是我們今天所開展的優質護理服務的核心理念。

  整體護理模式的概念,我們都不陌生,而真正把護士交給病人,卻是在優質護理服務提出的今天。所以,優質護理服務是對整體護理模式的又一次升級,是對護理工作更高層次、更高標準的要求。

  過去護士都是圍繞醫囑開展工作,輸液打針、發藥、完成護理記錄等,現在則是圍繞病人展開工作,在對病人完成治療工作的同時,進行病情觀察、康復訓練、基礎護理、健康指導、心理調節……這樣下來我們不僅可以發現一些潛在問題,而且讓病人感覺到我們的關心。把護士還給病人,這個響亮口號的提出,使我們從被需要到主動提供,無形中達到護患關係的'和諧。

  剛開始接觸這種新模式的轉變,我們都有一個疑問:護士有那麼多的時間和精力來做好這些事嗎?實踐證明,可以!優質護理服務的目標就是把時間還給護士。我們的護理記錄在不斷改進,將繁瑣的護理文書書寫形式變成了各項護理表格,要求簡而精,做到重點突出。流動護士工作站的設立,讓我們有更多的時間用來和病人溝通交流。真正做到了,走在紅燈前,想在病人前。

  隨著優質護理服務模式的提出,我們科也積極實行責任小組包乾制,分床到護,責任到人。每一個責任組由一名主管護師主管,多名護士分管,每名責任護士主管5—8個病人,落實所管病人的病情觀察、健康教育、治療、生活護理、心理護理及護理文書書寫等,並按工作量和專業技術要求實行彈性排班,新老護士搭配,工作能力強弱配合,增加高峰及薄弱時間段和夜班護士人力,保證護理工作連續性,最終保證各項護理工作的落實。

  護士包病人的模式,切實把以病人為中心的理念落到了護理流程的每個環節,也給了病人更多的安全感,病人在病房隨時都能見到自己的責任護士,不再像以前那樣需要按鈴叫護士。病人得到了更多的專業照顧、協助治療和健康指導。我們也驚喜地發現這種新的嘗試為我們帶來了更多來自病人的感謝和自己內心的喜悅。

  呼與吸,生命的旋律,愛與護,我們的追求相信在我們的共同努力下,呼吸內科會越來越溫馨、和諧、積極向上!

  護理學實訓心得體會5

  潔淨的護士服,輕盈的燕尾帽,淺淺的微笑,柔柔的溫情,是白衣天使的真實寫照,也是我夢寐以求的嚮往。

  終於,我如願以償地盼來了這一天,帶著喜悅而又激動的心情,邁進了市腫瘤醫院。沒有一絲雜念,只在一股美好的憧憬。然而,在踏進科室工作的第一天,我就開始束手無策了,面對陌生的環境,特殊的病人,我急了,甚至乎有點兒亂。這時,我的帶教老師只是輕輕地說了一句,“咱不急,慢慢來。”也許,對於旁人來說,這只是很簡單的一句話,可對於我,卻如一股酷夏裡的涼風。於是,我在心裡暗暗地為自己打氣:“加油!你行的!”

  在老師們的悉心帶教下,不知不覺中,我已實習了將近了一個月,由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理,到學會敢於主動嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面,卻也著實地比我剛來那陣子進步了不許多。因為我知道,做事只怕不幹,是永遠邁不能不出更進一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收穫,而在業餘時間攝取更多的相關知識,取長補短,更加能完善自我。看到自己一點一滴地進步,我在暗自竊喜。

  還記得那一天下午,39床病人的病情又再一次加重了,面對吐得滿地的鮮血,她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬,我的腦子一片空白。只是下意識地,輕輕地拍了拍患者母親的肩膀,繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助,也許,這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心,而這,也是我試圖表達關心的唯一方法。

  曾經有人說過,“拉開人生帷幕的人是護士,落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中,任何階級都離不開護士的細心呵護和體貼照顧,無論是新生命的誕生,還是生命垂危的癌症患者。而如何讓癌症患者在臨終前能夠安心,毫無牽掛的離去,以及家屬坦然面對這一事實,是一項高超的技巧,護理工作本是一門藝術,它不僅僅要求我們有較充足的知識,豐富的經驗,嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”。即“愛心、細心、耐心、同情心、責任心。”

  我知道,以我現在的能力,經驗以及社會閱力,離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒,我有信心。我會加倍地努力去充實自我,完善自我。以自己真誠的微笑與關懷去對待每一位病人,真正做到“急患者所急,想患者所想。“誓做一名新時代的南丁格爾。”

  護理學實訓心得體會6

  進入醫院實習已經有將近一個月的時間了,這一個月來,每天跟在老師的屁股後邊,每天接觸形形色色的病人,終於有點進入狀態了,所以,今天整理一下自己的心情,也算是實習心得吧,還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護理實習,臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業前的最佳鍛鍊。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺,看前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙後,心裡不由得羨慕,我什麼時候才能這樣啊!那時,對於護理工作還處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

  帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗,讓我很快的適應了護理工作,很快的適應了醫院環境,為以後的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時,我突然發現這是件很有意義的工作,剛開始的時候我確實什麼都不懂,以至於天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行,我就會認真努力下),剛開始的時候我進的是門診部,我在那裡呆了大概兩個星期,雖然時間不長,但是我卻受益匪淺,我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對”,三查指:操作前、操作中、操作後;七對是指:對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。

  在這兩星期中,我真真切切的體會護士的職責,而後的兩星期是在兒科,在兒科應該是我感觸頗深的,因為我一直認為兒科比較難,小孩子很難哄,所以我一直擔心,但是當我融入到那個氛圍時,我感覺一個護士的責任心很重要,我不僅學習到打靜脈、配藥,尤其是無菌特別重要,而且我還知道一個護士要理解家屬,要處理好護患關係,明白護士要做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,減少不必要的誤會或過激行為的發生,在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤於、善於觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裡,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進入病房後,感觸又深了,的確,護士的工作很零碎,還可以說是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

  這就是我實習一個月來的一點心得體會,也可以算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長!

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