關於小學生觀看開學第一課的心得體會(通用6篇)

關於小學生觀看開學第一課的心得體會(通用6篇)

  在平日裡,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的關於小學生觀看開學第一課的心得體會(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  小學生觀看開學第一課的心得體會1

  昨晚我觀看了《開學第一課》這個,重點是”英雄不朽“,節目令我印象很深刻,主要講了四堂課:愛國、自強、勇敢、團結。還請了許多親臨現場的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當時的真實的情節,我聽得是津津有味,可感興趣了呢。

  這個節目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“ ,講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事,我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神,我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的事件,正好開學前,爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀念館,看著節目我回味著在那兒所看到的場景,明白了為何一個母親已經死了,那個小孩還要扒在他媽媽的身上喝奶,原來是這個偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最後一口奶水餵給了她的孩子,我看得流了淚,讓我明白了當時日本人的殘酷,那些被殺害的30多萬人民呀,不管老的多老,小的多小,都被殺害了,儘管還有一些人幸運地活了下來,可那並不是日本人放過了他們,而是有一個叫貝拉的救了他們,所以我很感激這個美國人, 謝謝你,謝謝你救了他們!

  《開學第一課》讓我深刻體會到我們一定要愛我們的國家,珍惜我們現在所擁有的一切。

  小學生觀看開學第一課的心得體會2

  今天觀看了《開學第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現個人和家國夢想的經歷,用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄,堅持奮鬥,勇於探索,只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。

  每個人都有自己的夢想、理想。對於一個國家來說,夢想是前進的動力,有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個著名的廣告詞:“中國夢”、“夢之藍”,那藍色的中國夢,藍得深沉而不蒼茫。

  生命,對於每一個人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這麼美好,青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒!

  放眼未來。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經恬靜了人們的心房,已經告別了那個戰火紛飛的年代。現在及未來的社會安詳和諧,人們安康樂業!

  青春飛揚,承載著夢想的航舫。青春是活力的象徵,是奮鬥的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說,青少年作為祖國下一代的主力軍,對於“中國夢”的實現有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間,擁有振興中國的夢想,一定能為今後中華民族騰飛做出巨大的貢獻!

  實現民族振興、祖國強大,是世代中華兒女的夢想,已經經歷了幾百年的滄桑。我希望,這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒!

  我的夢中國青少年的夢!中國夢!

  小學生觀看開學第一課的`心得體會3

  今年《開學第一課》的主題是夢想。每個人都有夢想。但是,為了夢想就一定要有所付出,夢想是讓人堅持下來的動力。

  廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,於是,一個舞者的夢想便破碎了,但她並沒有放棄,反而在家中不停地練習跳舞,經過一段時間的練習,她居然能走了,還能跳了……這件事情說明只要堅持,夢想就一定能夠實現。

  我以前沒有過夢想,甚至不知道什麼是夢想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個願望瓶,好奇地問:“這是什麼東西?”“這個是願望瓶。”妹妹回答道。“姐姐,你有什麼夢想啊?”妹妹又問。“我啊,哪來什麼夢想?”我漫不經心道。回到家後,躺在床上,我不禁想起了妹妹問我的問題,自言自語道:“我的夢想……”直到五年級,我才有了目標——

  一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班裡,媽媽在前臺詢問事情,而我則是在培訓班裡隨便走走,不知不覺來到了書法教室,只見一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰雲間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習書法,一定要超過他!我走出房間,到前臺對媽媽說:“媽媽,我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。

  寫字時,我端詳著手中的字帖,感覺上面的範字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,彷彿從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對,粗細要控制好等等,我嚴格按老師的教導去做,逐漸找到了快樂。

  成為書法大師,這就是我的夢想,今天看了《開學第一課》後,我特別受啟發,我會像廖智姐姐那樣,為自己的夢想而努力下去的。

  小學生觀看開學第一課的心得體會4

  縣教育局要求各學校收看中央一套的《開學第一課》,學校把這個任務交給了我們資訊中心,但是由於學校在有線電視改造時,已沒有再連線有線電視,而學校的無線網在教室還不能穩定的線上看電視,於是為了保證每個班都能看到《開學第一課》,學校要求資訊中心把電視臺的節目翻錄下來,然後讓各班複製去播放。

  思考到電腦速度和錄製軟體的問題,昨日下午就把這個任務分配給兩位老師,但是這天早上還是出現了意外,兩位老師都沒能按要求錄下節目,一個錄下了,但是卡的要命,一個根本就沒錄下來。於是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個錄屏軟體總是不行,下午時,問了另一個老師,他平時對電腦的研究比較多,於是請他幫忙,結果他用了半個多小時就幫我搞定了,我問他用了什麼辦法,他說我是直接從電視臺的節目中下載的,可我們上午也一向找一個完整版下載的啊,但是沒有啊,他說我是查了百度,看如何從電視節目中下載的,然後按照他們說的,就下載下來了,這讓我突然想起了今年假期資訊科技培訓時鄭館長的一句話:此刻你沒有什麼不會的,只要有問題,就上網上查,網上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個人只想到了錄屏、想到了下載一個人家下好的,而沒有想到這種直接從節目中下載的辦法。

  從這次錄節目中,我對網路又一次有了新的認識,雖然說此刻做了這個資訊中心的主任,但是總覺得對資訊科技的應用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會就查百度”都一時間沒想起來,看來,要學習的真是太多了。再一個就是變向思維,其實我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網站,也沒有下載到現成的完整版,但是就是沒想到直接從節目中直接下載,甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒有這樣想。

  第三個就是我們的知識面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會不會,也必須會去查詢的,找到了方法就必須能在學習中使用。

  第四是我們對網路給我們的世界認識不足,從這件事中,我們再次認識到,只要不會的,就要去網張上查詢,而且在查詢中要換不一樣的角度去查詢,從不一樣的表達上,查詢的結果也是不一樣的,深入認識網路的強大功能,我們的學習就會更快,我們的知識就會更豐富。

  順利的完成了學校交給的任務,心裡的一塊石頭落地了,同時這件事也使我對資訊科技應用潛力的強大產生了更高的認識,在以後的工作中還要不斷的學習,使自我更好的為大家服務。

  小學生觀看開學第一課的心得體會5

  昨日下午第五節,我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄影,看後,我明白了知識守護生命的道理。

  錄影開始了,我津津有味地觀看著,第一節課是《潛能》。這一節課讓我明白了,每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量,需要發現,需要挖掘,但更需要進行科學的訓練。5月12日,桑棗中學的學生們正在專心地上著課,突然,傳來了一陣山崩地裂的響聲,地震來了,桑棗中學的同學們立即按照老師說的話做,持續安靜,有次序地迅速地往操場跑,因為桑棗中學每一學期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學生只用了一分三十六秒的時間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學樓,創造了一個奇蹟。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識,在危險中就會多一份逃生的期望。所以我們要多長一些知識。

  第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了,我們不僅僅要發現、挖掘自我的潛能,還要有堅持的精神。錄影中一個叫李中俊的小女孩,在上學的道路上,不慎掉進了40多米深的天坑裡,她昏迷了三天三夜,醒來時餓又冷,想起家人讓自我帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來。但最後她憑著自我的堅持,最後七天六夜後,她爬上了天坑,暈倒在同學的家門。看了這個故事後,我懂得了,只要堅持,就必須能創造生命的奇蹟。我也要像這個小女孩學習,學習她那種堅持,在遇到困難時堅持不放下,不向困難低頭。

  經過了這節課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今後的人生道路上終生受用。

  小學生觀看開學第一課的心得體會6

  今年的《開學第一課》講了中國的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國的傳統文化。

  讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發展到現在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中,至今發現最早的是陶器文字,然後是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字型。我們現在常用的是楷書,楷書寫出來的字方方正正,橫平豎直,讓人一目瞭然。這也是中國漢字與世界文字不同的優點,也預示我們中國人,做人做事,堂堂正正!

  節目中,主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什麼字?有同學說是“出”字,有同學說是“流”字,但都不對,我在想會不會是“川”字?最後由北京師範大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊,漢字帶領我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結晶,更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式,中華精神價值的源頭。

  到了後面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說:真正的英雄不是想如何戰勝別人,而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術之精髓。

  穿越五千年時光,走進中華文明的古老源頭,領略民族自強的風采,品味字裡行間的國家理想,開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源,鑑古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!

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