最新教師培訓心得體會範文（通用11篇）
最新教師培訓心得體會範文（通用11篇）
我們從一些事情上得到感悟後，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的最新教師培訓心得體會範文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師培訓心得體會1
本次培訓內容豐富，形式多樣，組織了學員與專家交流互動，美術課堂教學觀摩等活動。我感到，此次培訓準備充分，教學理念新穎，對教師教學實際有很大幫助。我們不僅有幸領略了美術教育領域專家的風采，開闊了眼界，受益匪淺，更重要的是明確了培訓的目的和意義，在聆聽中感悟在觀摩中學習。對我們思想上有很大的衝擊，我們都用心的一一記錄著，用我們的頭腦吸收養分並認真思考。培訓期間，每一次面授的學習感覺很充實，因為面對不同風格的講師，能聽到不同型別的講座並能感受到思想火花的衝擊。
透過骨幹教師培訓的學習，讓我更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，我反思了以往工作中的不足，重新審視我的職業態度。本次培訓還為我們與同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優秀同行們起學習交流相互探討之餘，我們交換了各自的教學經驗，分享了各自的教育心得，為自己今後的教學積累了更豐厚的應用資源。
二十一世紀是一個充滿挑戰對話的時代，擁有知識才能搶佔先機，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發展潮流。在今後的教學生涯中，我將努力把本次所學的理論知識，認真貫穿到自己的教學實踐中去。並樹立終生學習的決心，不斷堅持學習與探索，不斷豐厚自己的教學技能，竭力使自己的教學設想和教學策略出奇致勝，靈活多樣。透過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。
相信在今後的工作中我會帶著收穫，帶著感悟，帶著新的教學理念，不斷前行，開拓出自己的一片新天地。
教師培訓心得體會2
一、增強自身修養，提高專業技能
作為教師，不斷的學習是必然的也是很重要的。經驗是財富但也可能是一種阻礙，太多的經驗掩蓋了教師在知識上的不斷學習，久之會導致教師的教學能力下降。因此，終身學習不斷增強自身修養，提高專業技能是很有必要的。
二、做好教學的引導者
在學活動中，教師是學生學習的引導者。正確的引導學生學習，把機會交給學生，發掘學生的潛能，調動學生學習的積極主動性，提高學生的動手能力和創新能力。有利於教師今後教學活動的開展。
三、極加強課程改革
課程改革是一項艱鉅而漫長的任務，大多還處於探索階段，許多未知領域需要廣大的教師去探索、去創新。經過這幾天的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實踐、創新者。
四、聆聽名師教誨，感受職業幸福
教師職業意味著對學生的引領和人類民族精神的薪火相傳，儘管我們目前的教師職業活動還很難達到這一高度，但至少我們內心中應該懷有一份敬意，不至於使教師職業墮落為純然謀生的職業，這意味著教師職業的複雜性和心靈性。珍惜這種過程，感悟學生的成長未嘗不是快樂的事。不管壓力多大，我們都可以快樂地追求幸福。
透過這次的培訓，我將在今後的教學實踐中走出自己的一條風景線，求得教學質量的穩步提高，努力學習各種教育理論，勇於到課堂中實踐，相信只要透過自己的不懈努力，一定會有所收穫，成為一名合格的人明教師。
教師培訓心得體會3
首先十分感謝這幾天各位老師們的指導，尤其是對於像我這樣剛剛步入教師崗位時間很短的青年教師來說。這一次的培訓真的是對我幫助很大，讓處在瓶頸期的我重新找到了心的方向。
教師這個職業很不一樣，面對現在發展變化整塊的社會，知識的更新迭代那麼的迅速，我們的目標應該是終身學習，正所謂活到老學到了。這次培訓給我最大的指示就是，我要不斷的提高自己語文知識方面的素養，把最先進的教學理念應用到我的工作中去，把最先進的思想傳達給我的學生們。
語文這門課程很特別，我們需要深入的去了解，去研讀課本，每一個單元的內容細節我們都要做到了如指掌，做到心中有數。單元裡的題材自己首先要做到了解，然後才能更好地交給孩子們。
耐心是作為教師另一個重要的素質，尤其是對於我們這樣年輕教師來說，我目前教的語文，我的學生們對這方面的底子薄弱的比較多，而且大家的基礎程度還都不一樣，那麼面對這樣的情況，很多年輕教師可能會很急躁，在教學的過程中會不自覺的把這樣的情緒帶給學生們。這樣的結果就是，學生們的積極性被打擊，反而會起到不好的效果。
透過這幾天老師的授課，我更加清楚的認識到自己的不足，面對學生，我需要更多的耐心，尤其是對於那些不願意學習或者說是基礎比較差的學生，我要更加耐心的去跟他們交流，我不僅僅是他們的老師，更是他們的朋友啊。有時候我們拉進和孩子們的距離，會起到很好的效果哦。
這次的培訓我的收穫有很多，主要是讓我明白了作為一個合格的教師應該具備的素質有哪些，我的不足的地方還有哪些。經過老師們的辛辛教導，我充分認識到了自己的缺點和不足，並且會在接下來的工作中去改進，最後，由衷的感謝老師們的指導！
教師培訓心得體會4
本次培訓共兩天半，我收穫頗豐，不虛此行。因為我是參賽選手，所以對此次培訓有更深切的體會。首先是溫老師的手工課，讓我沒有半點開小差的機會，溫老師用小組合作探討式進行提問，討論，讓我能結合教學實踐有自己更深一層的思考，比如：作為一名教師如何在一課堂上引導學生完成一幅立體紙造型作品？在做示範時是要偏抽象還是具象，作品是應該大還是應該精，這些問題都讓我有對立體紙構成有了更全面的理解。
第二個培訓是綜合知識試卷分析，突然就讓我找到了我的弱項，理論知識對於一位老師是至關重要的，必須得加強自身的理論知識儲備，才能更準確的把知識交給學生。接下來就是兩節公開課，左傑老師的《吊墜瓦貓》讓我看到了一位老師的基本功和對課堂的把控，左傑老師做到了把課堂還給學生。
第二天的兩場講座拓寬了我的藝術視覺，增加了很多美術知識，知道了作為美術教師要有明辨之眼、批判之眼、品味之眼、純真之眼。下午的中國畫人物寫生，餘老師現場做了示範，我們找到了畫寫意人物的方法、用筆。最後陳老師給我們每一位參賽選手的瓶花做了點評，讓我看到了其他優秀的老師的作品，也認識到了自身的不足。
下一步，我將從以下幾個方面加強自身：
1、熟背中小學美術課程標準，結合實際教學合理運用知識；
2、多聽優秀教師的課，自己多磨練；
3、合理利用平時課餘時間多畫畫，包括寫生、國畫、油畫、水彩等，多畫、多練。
提高教師的基本功是當好一名好老師的前提和必要條件，在今後的教學過程中，我一定要找到自己不足之處，加強練習，珍惜姜老師給我們提供的學習機會，在今後的工作中力爭做到更好。
教師培訓心得體會5
兩天半的學習短暫而又充實。
陳老師以不同視角帶我們感受夫子之說——《論語》中包含的孔門師徒故事。從中我也瞭解到了孔夫子周遊列國14年的部分艱辛苦難，以及在困難面前，他的弟子們所表現出的智與勇。所有“道”的教與傳播，都不會是一帆風順的，而在這個過程中，堅持正確的思路、堅定思想信念，智慧而平靜地對待問題與挫折，終會有所收穫。
《恰同學少年》中，從少年毛爺爺成才過程中而收穫到的幾個詞：經世致用，修學儲能，先博後淵。忽然間想到那則頗為諷刺的小故事——上學是為了什麼？（讀書是為了上大學，上大學為了找好工作，找好物件……）那個時候的自己也是迷茫懵懂，來到先鋒工作後，隨著年齡增長也慢慢知道了自己這份工作的重要性和意義，也在學會約束自己的語言行為，在學習中充實自己，豐富自己。
影片中老師也說到“有好老師才有好的教育”，而好的老師是言行示範者，這也讓我由此想到了之前一位師長教給我的“敬物”之道，用“無字天書”（抹布）俯身低頭擦試物品及地面。老師講並示範無字天書應開啟對摺，手放在中間來擦試。做這件事情時首先要心態端正，大方恭敬。敬物的過程就是靜心的過程，“掃地掃地掃心地，心底不掃空掃地”，只有俯身放下自己傲慢之心，低頭反省自察才有可能讓自己內心清澄明澈起來。同樣，如果將此“敬物”用在班級每週三習勞日，老師靜心敬虔待物，相信孩子們所吸納到的也不一定是恭敬之心。
“善之本在教，教之本在師”，而每一位師者帶給我的心得與分享也讓我漸漸地感知善，靠攏善。在新的學期，有明師引路，相信自己也可以帶著成長陪伴孩子收穫。
教師培訓心得體會6
就在一會兒的時間裡，這次的幼師培訓已經結束，有幸自己能參加這次的培訓學習，這次培訓既充實又有意義，使我受益匪淺，讓我像幼苗一樣得到滋養，這次培訓理論結合例項，課程豐富多樣，從全方位精心詮釋成為一名優秀幼師。透過兩天半的學習，收穫頗多，談談自己的學習體會。
閱讀是幼師生命成長的必由之路。
訓練過程中，老師們堅實的話語基礎讓我欽佩，這些都和讀書是密不可分的，尤其是某某老師，年紀輕輕就已經是學校的骨幹教師，這和他的勤奮好學是分不開的，所以，我想讀，尤其是一些經典的書，還有學齡前的文章，寫下讀書筆記，這樣也可以提高自己的寫作水平，提高語言能力，不斷提高自己的業務理論素質，日日學習，終身學習。
教師應具有良好的師德修養和職業操守。
德高為師，身先士卒，師德是教師的靈魂。能不能做個好老師，要有“抱著一顆心來，不帶半截草走”的精神。對幼兒的愛、尊重和理解，是幼兒教師必備的職業道德的核心。愛情對孩子的正常成長至關重要，我們要學會理解，關心孩子。
廣泛學習幼兒早期教育教學理論，提高教學水平。
這是一本寬泛的新教材，它為我們的教學實踐起到了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源源不斷的活水，也有幾位教學經驗豐富的骨幹教師結合幼兒教育的五個方面的特點，給我們詳細、生動地講解了課程特點和教學活動的設計、組織和引導、環境佈置等，讓我們明白如何開展幼兒園教學工作。
此次培訓中，聽了各位前輩的經驗分享，我深感榮幸，在今後的工作中，我一定會努力學習，加強自身的專業素養，豐富自己的實踐經驗，相信在不久的將來，我一定會成為一名優秀的幼兒教師。
教師培訓心得體會7
8月28日，xx學校舉行了20xx年暑期教師培訓會。上午，邀請教師培訓專家、資深教育傳媒人，知名“xx”主持人王老師對全體教職工進行培訓。張校長代表學校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓會以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題，王老師將自己多年的教育經驗與全體教師進行了分享，並建議做一名優秀的教師，要從多讀好書、撰寫文章、樹立目標、勇於創新，以此探尋教育智慧，不斷提升自身素質。培訓會使全體教師受益匪淺。
下午，李副校長向全體教師傳達了區教育局師德師風教育的檔案精神，結合我校實際，就新學期教學常規管理工作對全體教師提出了具體要求，詳細安排了開學前教學處要完成的相關工作。黃副校長帶領全體教師認真學習了我校師德師風建設的具體內容，倡導全體教師要有敬業精神，恪守教師職業道德。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁推銷教輔資料，亂辦班、亂補課，搞有償家教等，並要求全體教師結合自身教學實際書寫“個人師德師風承諾書”。之後，每一名教師與學校鄭重簽訂了《xx學校師德師風承諾書》。張榮副校長對開學報名工作的開展做了細緻的安排。全天培訓緊張充實，為學校各部門各司其職，確保開學有序工作做了充分準備。
此次暑期培訓會，全體教師進一步增強了責任意識，加強了我校師德師風建設，相信每一位老師在今後的工作中都會爭做“四有”好教師，不斷提升自己的業務素質和道德水平，最佳化教育教學質量。成就自己，成就學校，為xx_營造風清氣正的良好教育氛圍而努力。
教師培訓心得體會8
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與例項結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。
經過兩天半的學習，收穫頗多，談談自己的一點學習體會。
一、讀書，幼師生命成長的必須
在培訓過程中，老師們紮實的話語基礎令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學校的骨幹教師，這與他的勤奮好學是分不開的，
所以，我要讀書，特別是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業務理論素質，日日學習，終身學習。
二、教師應具備良好的師德和職業道德
德高為師，身正是範，師德是一個教師的靈魂。
能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。
熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。
愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能
甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨幹教師又結合幼兒教育的五大領域特點，
為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境佈置，讓我們瞭解如何在幼兒園進行教學工作。
這次的`培訓中，聽到了各位同行前輩的經驗之談，我倍感榮幸，在以後的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優秀的幼兒教師。
教師培訓心得體會9
八月二日至四日，我們湖頭常識老師參加了縣舉辦的科學學習的集中培訓。在學習中鍾老師和王老師、朱老師、袁老師向我們講解了網路大集體備課；科學課標；以及聽課觀摩等幾個階段的學習。讓我們感受頗深，是我們在理論上進行了新的充電，同時我更加明白了自己所承擔的責任的重大。
在網路大集體備課的學習過程中，我學習到了什麼是網路大集體備課；與以往集體備課有什麼區別和聯絡；網路大集體備課的優點；集體備課的內容與範圍；大集體備課的要求；集體備課的集中誤區等等，透過鍾老師的深入淺出的講解，讓我們才真正明白網路大集體備課真是勢在必行，真正使教師與學生、文字、實際相互聯絡，相互依託。更加使教師的教與學生的學的雙邊互動有機進行，更加促進了學生探究學習知識的興趣。同時也對教師本身能力發展的體現。
科學課標的學習，是我們更加清楚在教學實踐中如何進行教學，從哪些方面去培養學生的能力等理論的知識。這些知識的獲取從而使我們頭腦中原先一些淺顯的認識與誤區得到了有效的更改，給我提供了有益的幫助與梳理。
在觀摩課中，讓我們真正落座於名師的課堂上去聆聽、感受名師課堂的風采。讓我們真正體會到了如何去進行教學。
總之，透過本次科學學習培訓，讓我們不僅從理論上得到了昇華，而且從實踐上我們也進行了一次新的洗禮。我們要把本次學到的知識真正用於自己的課堂上去，使之最佳化我們的課堂，讓學生在和諧、愉快的環境中去透過自己的努力、探究來獲取知識。培養他們樂學科學、愛學科學的良好思想品德。
教師培訓心得體會10
本次培訓，聽了各位領導、校長的講話，感觸頗深。它不僅緩解了我疲於教學的狀態，也為我解開了對語文教學和班級管理上的困惑，讓我平下心來讓自己在教師崗位上漸行漸遠。
下面我就關於教師專業成長與發展談幾點自己的看法。
一、術業有專攻。
想讓自己稱為一名優秀的小學教師，一定站在自己專業的基礎上。我是漢語言文學專業畢業的，一年來兼音樂課，明顯的感覺是心有餘而力不足。上學期聽了音樂示範課，回來後想學彈琴，學打節奏，學吹笛子，學習很多音樂專業的知識。可是，回頭想想，得花多長時間才能學得像樣啊，如果把這些時間花在語文教學上該有多大的造詣啊！
二、用心育人很重要。
看著自己班裡的孩子，一個個都是那麼活潑，即便是讓我心力交瘁的孩子我還是打心底裡喜歡他，不知道為什麼，似乎所有衝他發的火也讓人想念，想想又好氣又好笑。因為每個孩子都有自己的特點有自己的優點。我們教育孩子不是要放大他們的缺點，而應該讓他們發現自身上的優點來取得他們的自信。一個學習不好的孩子他可能擅長跑步，喜歡籃球，棋下得好，繩跳得好，一個學習不好的孩子可能是全班最受歡迎的孩子，育心比成績更重要。我很想成為影響孩子一生的那個貴人。
三、認真做事，低調做人。
來到龍川小學，感謝有一位踏著腳步堅實走來，慎思篤行，嚴謹治學的校長為我們新老師做領路人，讓我們學到更多的知識，讓我們更快地成長。無論內心會起什麼樣的漣漪，會因為一些事情多麼不平靜，我也得相信大家的眼光，擺正心態，練好自己的功力，坦然地去面對。只有這樣，我的生活才能因工作而快樂，幸福地工作比什麼都重要。
一次培訓讓我釋然，心如止水。
教師培訓心得體會11
20xx年8月29日，參加了學校組織的暑期校本培訓的學習。在學習中，我認真聽取了孫榮欣和於秀梅兩位優秀班主任的講座。本次培訓讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解，我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。
一、愛在活動中
一個好的班級評判標準，不在成績的高低、名利的多少，而應該是能讓學生快樂成長的園地。在這個班級中，老師、學生都應該感到幸福、快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬鬆和諧的班級氛圍的任務，掌握好班主任的基本要素，就能把握好班級營造的訣竅。一個好的班級中應該時刻充滿歌聲、掌聲和笑聲。
二、愛在管理中
培養學生良好的習慣是班主任工作的重點，班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導等使關係融洽、和睦，還要對學生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。只有做到嚴寬適度，嚴愛統一，才能有效地培養學生良好的思想品質、行為習慣。
三、愛在溝通中
教師要順應學生的情感需要，走進學生的情感世界，要消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，敞開心扉暢所欲言。正是這樣自然樸素的情感交流、思想溝通，使教師能準確地把握學生的思想脈搏，詳細掌握學生的現實思想情況，實現師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善於動之以情，感化教育做到春風化雨、潤物無聲。Ｎ壹嶁磐ü這次培訓，能促使自己更加致力於自己鍾愛的教育事業，認認真真對待每一件事，踏踏實實去做好每一件事。