觀看比賽的心得體會精選5篇600字
觀看比賽的心得體會精選5篇600字
在平日裡，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的觀看比賽的心得體會精選5篇600字，希望能夠幫助到大家。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字1
“加油，加油！”這聲音響徹整個校園。尋聲望去，原來是四年四班的同學在玩“吹爆氣球”的遊戲啊！走，我們一起去看一看吧！
走進教室，我們便看到了精彩絕倫的比賽。第一輪比賽吹氣球的同學是兩個隊的隊長，其中一個是閃電隊的何國強，另一個隊長那就是我們雷霆隊的李麗珊。比賽開始了，兩名隊長拿起氣球，還沒吹呢，就已經手忙腳亂了。閃電隊的隊長吹起氣球時，臉蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞著兩個雞蛋呢！可能由於過度用力的原因吧，他的整張臉紅得像熟透了的西紅柿。“砰，砰，砰。”真了不起，何國強一下子吹爆了三個氣球，這可讓我們隊的隊長著急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。該到我們雷霆隊的隊長嚴菁菁上場了，她一上去，就使勁吹氣球。一個接著一個的氣球被她給捏爆了，大家都傻眼這下了，這哪像個姑娘家啊？簡直就是巾幗英雄嘛！隊長連連得利，這可讓閃電隊的隊長急得直蹦直跳。“嚴菁菁加油，嚴菁菁加油！”隊員們的喝彩聲鼓舞這隊長，只見她吹得更加起勁了，吹得滿臉通紅，拉拉隊員們看得目瞪口呆。後來，嚴菁菁一下子就給我們隊賺了五分，真是太意想不到了。
比賽繼續進行著，隊員們一個個上場比賽。最後，閃電隊是二十八分，我們隊是二十七分。我們輸了，但隊長嚴菁菁的表現卻感動著每個同學。
經過這次比賽，我知道了，只要有勇氣，就能戰勝困難。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字2
在20xx年12月，學校商學院本著進一步調動學生學習用心性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽並能獲獎，很感激學校，教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的視窗。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進行了個人展示，緊之後開始專業技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對於餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會並不多，所以起初參賽自我心裡還是很有壓力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學到了很多。對於參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮靜自我，如何在緊張的氣氛中持續敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業的職場經理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店業，經濟發達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發生變化。所以酒店開業的越來越多。對於我們學習這個專業的人來說，就業前景，既是動力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績。可是，仍然發現自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過於從已過的賽事中汲取經驗和啟發，並且不斷學習新的知識來提升自身潛力，充實自我。讓自我以後能更好，旅遊是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經驗，就應汲取此次比賽的經驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高；二是要廣泛閱讀、用心實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯絡實際；三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業動態，學習管理、拓展市場、研究創新，向前前進。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字3
由於體育課大都是在室外進行，組織教學的目的就是要排除各種干擾，激發學生興趣，從而完成教學任務。只有合理而周密地組織教學，才可能使學生從物質上、從心理上作好充分準備，從而保證體育教學過程的順利進行。因此，組織教學是上好體育課的關鍵。
在教學過程，教師、學生、教材三者透過複雜的`相互作用，使學生成為一個動態的統一過程。在這一過程中，教師採取必須的組織教學形式來完成必須的教學任務，從而實現老師的“教”和學生的“學”的目的。然而，教無定法，任何教學方法和組織形式都是根據必須的教學資料和教學物件而變化的。怎樣抓好初中體育課的組織教學、更好地為教學服務呢？
在初中體育教學中，教師要根據體育課是透過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。
抓好體育課堂常規的組織教學。體育課堂常規是規範體育課必要條件，教師務必嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課常規教育。尤其本節課依據新程標準精神及體育與健康課教學大綱的要求，堅持把“以學生髮展為本”、落實“健康第一”作為指導思想，促進學生健康成長，在教學中注重，以學生為中心，重視學生的主體地位，同時充分發揮教師的主導作用，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益，鼓勵和引導學生在學習中用心動腦，互相協作，互相探討，提高學生在學習過程中的感興趣程度，使學生能用心主動地參與到課堂中，營造一個寬鬆、和諧、民主的教學環境。
從新課程標準所設定的學習目標來看，在義務教育階段，應注重學生基本的運動知識、運動技能的掌握和應用，但是分追求運動技能傳授的系統和完整，不苛求技術動作的細節。本節課我選取排球，而排球源於遊戲，是一項深受廣大學生喜歡的球類運動。
長期以來，我們在教學中更多地追求它的技術性，忽略它的趣味性、娛樂性、觀賞性；忽視了學生的主動性，這樣嚴重地挫傷了學生的學習用心性。隨著新課程標準的實施，如何以人為本，全面關注每個學生的發展，真正把“健康第一”的指導思想落到實處；如何改變學生的學習方式，讓學生成為學習的主人；如何使球類教學做到源於遊戲，迴歸遊戲，真正做到寓教於樂，是本節課力求探索的問題。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字4
這個夢想，2113把失落交給曾經，把5261彷徨交給昨天，每一個時刻都印證4102著關於夢想的誓言；因1653為這個夢想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。多少個風風火火的日子，多少次風風雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待。因為這個夢想，有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔湧的熱血、有鹹澀的汗水，每一個路標都刻下關於夢想的寓言；因為這個夢想，把失落交給曾經，把彷徨交給昨天，每一個時刻都印證著關於夢想的誓言；因為這個夢想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。
多少個風風火火的日子，多少次風風雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待。奧運，曾經在多少代人的心中燃燒過希望，曾經在多少代人的手中傳遞了夢想。8月8日，一個被激情燃燒的日子，2008北京奧運會開幕了！
氣勢恢弘的開幕式，充滿了濃郁的中國風情，中國——北京，向全世界奉獻了一個共敘友情，同享和平的盛大慶典，這一晚，無論是在家中，街道，還是在廣場，車中，到處都是激動地市民，北京奏響了奧運華章，世界在聆聽中國的聲音。歡歌勁舞慶盛世，火樹銀花不夜天，這是現代奧林匹克又一輝煌的瞬間。
奧運第一天，根據賽程安排，射擊女子10米氣步槍是本屆奧運會的第一枚金牌，在之前的預賽中，雅典奧運會銅牌得主、捷克選手埃蒙斯打出了400環滿環的成績排名榜首，衛冕冠軍中國名將杜麗則以一環之差和俄羅斯老將加爾金娜以及克羅埃西亞黑馬佩契奇並列排名次席。而另外一位中國選手趙穎慧則由於心理壓力過大，發揮失常僅僅打出了379環的成績，最終名列第37位，慘遭淘汰。同時出局的還有現世界紀錄保持者、德國老將費什福特，後者以396環的成績排名第12位，同樣無緣決賽。根據奧運會射擊專案的競賽規則，預賽成績將被帶入決賽。排名前四位的選手相差僅僅只有一環，因此首金的爭奪主要就在這四名選手之間進行。
第一輪，預賽發揮穩定的埃蒙斯表現出色，打出了10.6環的不錯成績，加爾金娜和佩契奇也分別打出了10.7環和10.6環，而杜麗則發揮平平，僅打出了9.8環，排名也在首輪過後跌至第四位。第二輪，埃蒙斯延續著穩定的發揮，再次打出了10.7環的成績，加爾金娜和佩契奇分別打出了10.3環和10.5環，杜麗的狀態有所回升，打出了10環，和埃蒙斯的差距繼續被拉大。第三輪，埃蒙斯和加爾金娜表現有所起伏，兩人分別打出了9.7環和9.5環，杜麗依舊錶現平平，打出了10.1環，而來自克羅埃西亞的小將佩契奇則延續了高水平發揮，打出了10.6環的成績。本輪過後，埃蒙斯依舊排名榜首，佩契奇則超越加爾金娜上升到次席，杜麗依舊排名第四。第四輪，埃蒙斯重新找回狀態，打出了本場最高的10.9環，重新擴大了領先優勢。而杜麗雖然也打出了10.4環，但總成績方面依舊落後前三人，排名第四位。隨後的四輪比賽，埃蒙斯延續著強勁勢頭，連續打出高分，牢牢佔據著榜首的位置。而壓力過大的杜麗則依舊沒能走出低迷的狀態，在第七輪再次失誤打出9.7環後，已經落後埃蒙斯高達4.3環之多了。第九輪，杜麗儘管打出了10.4環的不錯成績，但名次卻繼續下滑，被來自美國的選手拜爾勒超越後，已經跌至第五位了。而埃蒙斯則依舊穩紮穩打，打出了10.2環後依舊排名榜首，俄羅斯老將加爾金娜也憑藉著這一輪的10.7環超越佩契奇，重回次席。
最後一輪，只需打出超過9.4環的埃蒙斯儘管打出了全場最低的9.9環，但是依舊以領先第二名1.4環的巨大優勢成功奪冠，俄羅斯老將加爾金娜則打出了10環的成績後以502.1環再次獲得銀牌，來自克羅埃西亞的小將佩契奇則以總成績500.9環摘得銅牌，而中國選手杜麗最終僅以499.6環排名所有八位選手的第五名，無緣前三甲。奧運會就是一場體育比賽，是比賽就會有輸有贏，就會有狀態好和壞的區分。
再說凡事都有個偶然和意外，即便實力再強，也不敢保證就能100%奪金。“勝不驕、敗不餒”是我們常說的一句口頭禪，可在實際中，做到“勝不驕”容易，做到“敗不餒”還真是太難。趙穎慧“人是鬥不過命的”的名言，就是一例明證。實際上，人生成功的信條裡，永遠沒有宿命論，完全靠的實力（包括心態上的平衡、成熟，每臨大事不慌張也是一種實力），機遇只是很小的一部分。
觀看比賽的心得體會精選5篇600字5
記得那是上五年級時的第一個學期的一個下午，第二節課是體育，同學們高興極了，上課了，同學活蹦亂跳得下了樓，站好了隊以後，老師發令了：“今天我們比賽接力跑（因為我們對接力跑的比賽規則很熟悉，所以老師不用太多的介紹。）以豎排為組，跑。跑！老師的話音剛落，再第一排的同學們，就像子彈那樣飛了過去，第一局我們不領先，同學們不管怎麼樣，都還是非常熱情的喊："加油！加油！快點！快點！加油！加油！衝啊！——也都在喊加油，可見同學們，都非常團結集體。老師喊："第二局開始！每一組同學都信心百倍，他們心裡一定想：我們組一定會贏的。比賽正式開始了，同學們拼命的跑，都想拿個第一，這就體現了班級互相競爭的精神，但終究還是要分一個第一和第二，我想告訴大家：成功不要驕傲，失敗也不要氣餒。
這一局我們組表現很好，我們組暫時領先，當我看到其他組的人給選手祝威的動作，我給我們組的同學說；"別驕傲，其他組的人也很厲害。跑著，跑著，同學們疲乏了，肚子開始疼了，不知不覺，我的肚子也開始疼了，我告訴自己；堅持就是勝利！耶！最終我們贏了！
透過這次比賽，我覺的：運動也是一種快樂。