大學生暑期實踐心得體會範文(通用5篇)

大學生暑期實踐心得體會範文(通用5篇)

  從某件事情上得到收穫以後,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的大學生暑期實踐心得體會範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  大學生暑期實踐心得體會1

  經過幾天的休整,我回想了一下自己這半年的學習生活,雖然在學校裡的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”———就業危機,大學生暑期實踐心得體會。在大學這個相對自由的天地裡,同學們都在努力的透過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋樑,是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園裡的知識是不夠的。於是,我開始思考:怎樣才能讓自己在暑期這個短暫的時間裡學到一些校園裡學不到的東西,從而度過一個有意義的暑期。於是我積極地尋找可以鍛鍊自己的機會。終於我得到了一次機會—-走進一家副食品廠。

  實踐,可為以後找工作打下基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在食品店裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來.在食品店裡雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

  在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

  很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

  一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。

  認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關係的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關係的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級鬥爭等。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。

  大學生可以透過調查研究瞭解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志願者服務,將專業知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養自身的社會責任感,這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業餘時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察,回校後進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

  這一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了自己的奮鬥目標。

  社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,既能讓我們的人生價值得到體現,更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

  大學生暑期實踐心得體會2

  在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。

  暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。暑假一放,在家裡玩兒了幾天,我便隨爸爸來到工地上開始了一種全新的生活——做防水。我的實踐時間從7月9日到8月23日,一個半月的工地生活。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的工作,在這之前我是一點經驗也沒有。雖說只是當徒弟,但生活的方式卻已完全不同於學校裡的生活,從早上6:00到晚上18:30,一直都在忙著。給他們提水泥、攪拌泥漿、並且把拌好的水泥漿舀到小推車裡給他們推過去。在以前,一袋100斤的水泥我需要師傅幫我才能夠抬起來,但是第二天師傅們都去忙自己的了,我突然想到,我也是一個大人了,這已經是在社會了,不是在學校。我就努力自己把水泥提起來。到後來我一個人掂一卷80斤的防水瀝青卷材,掂了整整半天,下午繼續做小工,第二天早上醒來的時候感覺身體都不是自己的了,全身無力,胳膊和臀部痛得厲害,下床去洗漱都是一瘸一瘸的走到水池旁邊的。但是我知道這些對於出社會之後的苦還不算苦!

  “在大學裡學的不是知識,而是一種叫做獨立自主、自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。這次去工地上,在學校學的東西幾乎一點都沒有用到。正好我們所做的工作沒有多大的技術含量,我做了幾天的小工已經可以獨立的給完成一個衛生間的防水了,就是速度和他們還是有些差距的。師傅們說過,做防水可以說是一個笨活計,因為沒有什麼技術含量;也可以說一個細緻活兒,因為做這個很考驗耐心。總之一句話讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,我們在炎炎烈日下進行了3天的360無死角炙烤,雖然這三天下來我迅速變黑,但是曬太陽有助於人體內合成維生素D,而維生素D有利於人體對鈣和磷的吸收,而鈣和磷是人體骨骼和牙齒的主要成分。所以說,也曬的值得!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

  大學生暑期實踐心得體會3

  匆匆忙忙的一個暑假又結束了,早晨清新而溫和的陽光灑在這明亮的教室,原來一切竟如電影,有電影的精彩,也有電影的悲傷。靜靜的座在教室上自習時,我不僅深深的憶起那段艱辛的打工生活。

  七月十二號剛剛開假,我就搭上了西安開往浙江溫州去的火車。一天多的火車把自己座得困的不行了,剛到達那兒第一感覺很熱很熱,是一種從未體驗過的悶熱,十四號我就上班了,是一家中小型的鞋底加工企業,名叫溫州欣耐鞋業公司。乾的都是一些普工活,在流水線上作業,工廠裡有比較嚴的管理制度,七點準時上班,晚上加班基本是十點,有時為敢貨往往加到十二點,一天三餐都只有一個小時的休息時間,工作量也比較大,好在活都是基本的手上活不是太重。然而,要命的是那兒的氣候太炎熱了,平常戶外都是個三十六七度,下午一上班進廠房有四十度左右,因為廠房是鐵皮做的頂,剛上班一會兒工人們的衣服都溼透了,剛開始看著自己身上溼透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時,我總感覺到陣陣心酸,原來生活的艱辛往往超出了我們的想象。期間因地處浙南還遭受了一次颱風的襲擊更是給我留下了恐懼而深刻的印象。

  在艱辛的工作面前我總是時刻嚴格的要求自己,從來到溫州的那一天我就在心裡默默的告訴自己“既來之,則安之。並且要忘了你自己是個學生,別人能做到你也要做到,你要堅持住,要堅信等到順利完成工作的那一天你定會感受到成功的喜悅。”在最困難的時刻我總是時刻告訴著自己你一定要堅持住,只有堅持方能成功。

  現在當我靜靜的座在這兒寫總結時,我在默默地告訴自己這是多麼的不容易啊!這兒有安靜的環境少了機器日夜無休止的轟鳴,有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣,有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。什麼才是真正的幸福?這一刻我才真正的體會。昨天上英語課時不經意間發現座在前排的女孩腳上穿了雙漂亮的鞋,到不是因為鞋很漂亮引起了我的注意,而是那雙鞋底正是我曾經加工過的一款啊!那一刻我感覺到渾身陣陣的麻木,心裡有一點疼痛。一個多月的日子,十幾萬雙鞋底曾從我的手中流過,受了多少苦,流了多少汗。親愛的朋友們,當你們穿舒適漂亮的鞋走在大街上時,請你們不要忘了那些在工廠日夜辛勤勞作的人們啊!

  無論如何一切都成為了歷史,一個多月的打工生活讓我學到了不少知識,我深深的感謝那些曾幫助過我的同事,遇他們相處中我學習了不少技能,也得到了他們的鼓勵與支援。在離開那片流下了熱汗的土地時我們依依不捨的告別,留下了彼此的祝福。現在我只想說:“經歷過方知可貴!”

  大學生暑期實踐心得體會4

  暑假來臨之後,我透過自己的爭取找到了一份實踐的工作,那就是在一家便利店做店員。這是一家二十四小時營業的便利店,在得知這家便利店招暑假工的時候,我立馬就去面試了。非常幸運的是,我是面試的人裡唯一個透過的,所以我真的很感謝這樣的一次機會,也很珍惜這樣一個鍛鍊自己的機會。

  有了最開始的這一次鼓勵,我在進入店裡後就一直很努力。能夠在這麼多大學生面試者中脫穎而出,是對我極大的肯定,所以我也想在這一個多月的時間裡好好的展現自己一番。但是在這個過程當中,我也遇到了很多的麻煩和問題,這也讓我有了一些特別的經歷。

  我進來之後,一開始是上的早班,也就是白天上班,還有一名同事是晚上換班。一開始有一名員工先帶了我一段時間,熟悉了工作流程和步驟之後,我也能夠快速的融入進來了。後面培訓結束之後,我就開始獨自上手了。白天的人是比較多的,加上我們這個店就是比較靠近市中心的,旁邊也有很多的小吃店,所以大家有時候都會來便利店買一些需要的用品之類的,比如說水和紙巾等等是賣的最多的。

  店鋪裡只有我一個人的時候,有時候是非常忙碌的。我不但要收銀,還要去整理貨櫃,處理一些食物。進入這個便利店工作之後,我才發現這種連鎖的便利店其實是很嚴格的,一些到期的,日用的食物,當天就要處理掉,絕對不允許出現在店裡的貨櫃上,然後第二天再上新。所以在這一個方面上,我也學習到了很多。

  在這次實踐當中,我也因為自己的粗心,犯過一些問題。但是好在當時店長就在身邊,所以及時幫我解決了,沒有造成太大的後果。這一些失誤也讓我明白了,一個人做事情就是要有始有終,不能夠隨意去對待。工作不像是學習,做錯了事情影響的不只是自己了,還有整個企業的`形象。所以在這樣的一次實踐當中,也讓我明白了作為一名工作者,是必須要有責任感和擔當的。

  在以後的學習當中,我也會不斷去培養自己的責任和能力。讓自己在今後可以帶著一個更好的態度進入社會,進入自己喜歡的崗位,努力去實現自己的人生目標,完成一個新的人生階段。這次實踐,讓我學會了靈活應對,也讓我對未來的日子有了更多的計劃和期待!

  大學生暑期實踐心得體會5

  暑假對於我們大學生來講是個難得的假期,因為在這段時間裡我們可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活,快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子裡,既鍛鍊能力,又能增長見識,何樂而不為呢?為此,我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐,此次實踐的具體內容為:

  握著一雙雙粗糙的大手,凝望一張張乾涸的笑臉,啟動的汽車在告訴我:別了,民勤。“讓我歡心讓我憂”當民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最後一句話時,我毫不猶豫地脫口而出,或許是從小在鄉村長大的緣故,也或許是在校園裡的時間長了的緣故,從踏上民勤的第一刻開始,我感到了一種遠離家鄉的親切。

  去拜訪全國知名的治沙英雄石述柱,很不幸,老人因為週末參加縣人大代表會議而未能見面,但是在薛百鄉宋和村的林場,我們瞭解到了不僅僅是石大爺,還有無數個未為人知的治沙英雄,聽著老鄉給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作鬥爭的事蹟,我震撼著、感動著、佩服著……第一次切身體會到了人類意志力的不可戰勝,當站在黃沙與防護林短兵相視的風沙線上,無需一言,我默默的感動著,我彷彿看到了排排防護林化作排排英勇的戰士!

  在建國初期建立的治沙所和植物園中,透過工作人員的介紹,我瞭解到民勤生態環境變化的現狀,自然環境的變遷和人類活動的作用,也瞭解到勞動人民總結的治沙經驗,用草方格、草陣、石頭、黏土壓,防護林擋,方法簡單,但是效果獨特。

  回到住處的晚上,我們在思考著、討論著,各自的見解和想法碰撞著,就是希望能為民勤的治沙做點什麼,但是我們很多從僅有的知識積累和經驗閱歷中碰撞出來的、自以為很科學、很前沿的相法,比如說教育移民解決生態移民問題,用經濟的手段限額用水,勞務輸出等等,很快就在第二天與當地人民的訪談中出現了,而且不僅僅是想法,政府已經在進行著這樣的操作了!這著實讓我們大吃一驚,看來,實踐出真知!

  最後一天,我們深入到了民勤缺水和沙漠化最嚴重的湖區,也就是巴丹吉林沙漠,雖然是第一次見到真正的沙漠,但我明顯沒有預想到中的激動,因為我知道,在這之前認為沙漠的美就意味著它的無情,意味著我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩!

  在沙漠的邊緣地區,我們看到了不盡其數的荒棄的房屋和寥寥幾戶人家,其中的一位年過六十的老漢,與我們談論著可惡的沙漠。老人乾涸的臉上,風沙的雕刻使他更加蒼老,歲月的無情使他更加憔悴,以前與他並肩作戰的同村村民大部分都已經搬走了,而他依然守候在風沙線上,見證著環境的惡化,或許有一種期待,期待著真正地有奇蹟出現的那一刻:樹綠了,草多了,水流了,人都回來了,人們再也不必為吃水而走上幾十裡的路,不必為吃上那點苦澀的鹹水而發生矛盾。

  實踐雖然只有短短的五天,要說收穫那自然是不言而喻的,親身感受到了民勤人民的樸實無華、熱情好客,親身體驗到了那又苦又鹹的地下水,親身品嚐到了民勤土地上生長出來的西瓜、哈密瓜、紫瓜……

  作為一個在東部沿海生長的我來說,沙漠對我只是“大漠孤煙直,長河落日圓”般的美麗,但是透過這次實地的考察活動,以前對沙漠的憧憬化作了現在的憎惡,化作了對沙漠邊緣同大自然作不懈鬥爭的人的無限崇敬!

  民勤,讓我歡喜讓我憂。相信,我能做的,就是繼續關注民勤、繼續呼籲更多的人為民勤的永遠存在而做些貢獻!

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