護理就業講座心得體會(通用6篇)

護理就業講座心得體會(通用6篇)

  我們得到了一些心得體會以後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的護理就業講座心得體會(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

  護理就業講座心得體會1

  3月30日和31日,在醫學院科技會堂聆聽了樊代明院士有關整合醫學的專題講座。樊代明院士的講座生動有趣、詼諧幽默、觸人深省。“整合醫學”概念的提出,目的是為現實的醫學問題,即專科過度細化,專業過度細劃,導致醫學知識碎片化,給臨床醫生診療疾病帶來的侷限性問題。透過用整合醫學的思維模式我反思了我所從事的護理專業所存在的現實問題,不得不由衷的對優質護理的內涵有了新的感悟。

  一、“整合醫學”的思維模式

  樊代明院士在報告中指出人類的醫學發展歷史態勢呈“N”狀,除了表明醫學水平的起伏外,也表明了醫學學科之間先合後分然後再合的關係。在逐漸“合”的過程中,形成了一些大的醫學家,然後逐漸分成了基礎醫學、臨床醫學、預防醫學等,各學科內也有了更為細緻的劃分。這樣的“分”雖然促進了醫學的發展,延長了壽命,也使治療疾病越來越精細,但是這種“分”也帶來了諸多問題:患者成了器官、疾病成了症狀、臨床成了檢驗、醫師成了藥師、心理與軀體分離等。要想解決這些問題,必將引入整合醫學。整合醫學不僅要求我們把現在已知各種生物因素加以整合,而且要求將心理因素、社會因素和環境因素也加以整合;不僅要求我們將現存與生命相關各領域最先進的醫學發現加以整合,而且要求我們將現存與醫療相關各專科最有效的臨床經驗加以整合;不僅要以呈線性表現的自然科學的單元思維考慮問題,而且要以呈非線性表現的哲學的多元思維來分析問題。透過這種單元思維向多元思維的提升,透過這四個整合的再整合,從而構建更全面、更系統、更科學、更符合自然規律、更適合人體健康維護和疾病診斷、治療和預防新的醫學知識體系。

  二、整合醫學下的護理現狀

  從醫學的發展史看護理的發展,也存在著從“合”到“分”再到“合”的發展態勢。俗話說,“三分治療七分護理”,說明護理在疾病治療及人體恢復中的重要作用。病人求醫不僅希望得到最佳治療,而且希望得到最佳護理。通常,診斷治療的過程對病人來說也許是短暫的、不知不覺的,而對護理的體會則卻是漫長而有知有覺的。隨著醫學模式的轉變和優質護理服務的開展及不斷推進,醫護關係不再是主輔關係,而是共同為恢復病人健康的平等合作關係。完成一臺手術治療,是醫生、麻醉師和護士的跨學科合作、緊密配合的典範。有時護理工作甚至更顯突出,手術師和麻醉師在很多情況下必須服從手術室護士的安排,接受護士監督,以確保手術安全,避免併發症,甚至事故發生,這決非人們一貫印象的“護士在醫生指導下工作”。

  三、優質護理的內涵及護理專業的未來

  20xx年3月8日,護理專業成為了與醫學平行的一級學科。20**年國家衛計委釋出了《進一步改善醫療服務行動計劃》及《關於進一步深化優質護理、改善護理服務的通知》。一門學科要想真正獨立,要想真正深化優質護理服務,必須加強護士內涵素質建設,在循證護理思維的引導下加強專業知識的整合,加強醫護合作的整合。目前我們護理工作的最大障礙在於臨床護士只是單純機械的執行醫囑,缺乏評判性的護理思維,缺乏照護患者全面的專業知識。因此,我們護理專業要想體現出作為一級學科的地位,體現出我們護理工作的專業價值,必須在循證護理思維的指導下將自身專業相關知識進行整合,達到融會貫通,並上升為核心能力。只有這樣,才能全面綜合評估患者,及時發現患者現存及潛在的`護理問題,將器官看成患者、將症狀看成疾病,不僅注重身體護理,更能注重心理護理。在護士內涵素質和專業素質提升的基礎上,由通科護士逐步走向專科護士,再走向護理專家。我們護理護理專家可以開設專科門診、下達護囑,如飲食護理、級別護理等等。只有這樣才能真正體現出護士的專業價值,體現出優質護理服務的內涵所在。

  護理就業講座心得體會2

  今天我參加了護理組組織的以《靜脈輸液操作流程及採血注意事項》為題的講座,現場氣氛非常活躍,增長了不少知識,平日忙於他事,對大家坐在一起討論問題的機會也是非常珍惜,下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。

  1.首先,我是一名護理系的研究生,透過此次講座,收穫了好多書本上學不到知識,比如臨床上採血管的使用,先後順序,是否需要搖勻等。

  2.其次,透過自己對靜脈輸液操作的準備及現場其他同學的講解,複習了好多以前的知識,鞏固了我的專業知識。

  3.好多其他專業的同學在現場積極提出問題,我們用所學的專業知識為他們解答,覺得很開心,自己的專業能夠幫助到大家,同時也證明了護理專業的實用性,更加激發了我對護理專業的熱愛。

  4.透過此次講座,認識到自己還有很多不足,個別專業知識掌握的不牢固,需要進一步學習。

  5.醫護合作很重要,醫護溝通固不可少,我們學校大部分同學都是醫療專業,以後大部分會從事醫生這個職業,現在與護理同學溝通一下臨床工作中如何能配合的更好,有助於以後工作中人際關係的發展及工作的順利進行。

  總之,我非常喜歡此次的學術講座,可以和同專業的同學共同鑽研專業知識,可以與其他專業的同學共同學習,溝通,探討感興趣的話題。豐富了業餘時間,增長了見識。

  護理就業講座心得體會3

  今天我們護理組全體成員在伯仲苑三樓會議室舉辦了題目為《靜脈輸液及採血管的注意事項》首次護理講座,並且取得了良好的效果!俗話說“良好的開始是成功的一半”,我堅信,在我們護理組全體成員的共同的努力下,我們的學術活動會越辦越好!現將我的體會總結如下:

  首先,由護理組成員李思慕同學為我們講解了靜脈輸液的概念,原理,目的,常用靜脈輸液方法以及密閉式靜脈輸液法的步驟。講解甚是全面,讓我們的護理專業知識得到了鞏固和加強;其次,由護理組成員李娟同學和徐金濤同學為我們現場展示了密閉式靜脈輸液法操作流程,操作熟練,並將現場學術氛圍推向了更高一層,大家表現很積極踴躍,現場提問,並現場解答。

  最後,由姜雨微同學為我們講解了靜脈輸液法常見問題,處理流程以及採血管的使用注意事項,圖文並茂,講解過程很細緻,現場氛圍良好,在座者積極發言提問,為大家解答問題的同時也豐富了我們的專業理論知識;可以說,這次講座舉辦的很成功。

  在以後的講座中,我們護理組會多多集思廣益,針對大家想了解的護理方面的知識,儘量為大家作詳細而全面地講解,同時希望在這期間大家有什麼好的建議隨時反饋給我們,我們會不斷努力!最後祝願我們護理組越辦越好!

  護理就業講座心得體會4

  在產科實習的日子裡,我嚐到了扎針成功的喜悅,也為剛出生的新生兒感到可愛。但同時我也經歷了挫折,經歷了成功道路上的坎坷,經歷了人生當中另一番滋味!

  因為熟悉了五樓的各種習慣,剛來到這裡的時候感到一切都很陌生,一切都不順手!新的制度,新的環境總是讓我措手不及,上治療班本以為可以應付因為曾經上過一週,但還是沒做好老師不太高興。我心中也很壓抑,感覺特別委屈,我也不斷的告訴自己,不能讓自己改變環境,只能讓自己適應環境。

  抱著這樣的心態我們終於換到了病房班,見到帶教老師楊磊老師,我感覺特別親切,結果也正是我想的那樣,在每天的晨間和晚間護理中,她都到病房看望病人,關心病人,詢問術後的情況。讓我受益匪淺,從而我知道了很多以前不知道的知識,術後的病人一般6h後可以枕枕頭,8h後去去沙袋,排氣後可以吃飯,還有很多關於新生兒的護理,剛出生的新生兒臉色應該是紅潤的,哭聲應該是響亮的,呼吸也是比成年人快的頭2~3天小兒的糞便是黑色的,一天排2~3次,以後逐漸轉黃後,每小時2~3次,新生兒的小便24小時內,至少在6次以上,還有新生兒的臍部,注意有無滲血及分泌物,24小時後洗澡,洗完後用消毒臍部,最後還要提倡母乳餵養,母乳是最好的餵養方法。

  可能一提到護士,都於扎針離不開,所以在產科我們都練習了扎針,一般情況下,剛入院的病人,血管都很清晰,都扎的挺順手的,記得有一次,扎血管不好的病人時,我有一點緊張,準備的時間太長了,結果病人就不信任我了,不太想讓我扎,所以我就放手讓給別人紮了,當時心裡很不舒服,就找機會問老師,問同學,扎針的技巧,第二天,就尋找機會,終於有了一個扎針的機會,並且是血管看不到的,當時是沒信心紮上,當時沒想到在眾人的眼光下我紮上了,一直讓我感覺是挑戰高難度,紮上瞬間很興奮,很激動,似乎有一種百難不怕的感覺,所以在實習的過程中,有鬱悶也有喜悅,讓我的生活充滿了不同風味。

  在以後的實習過程中,我一定繼續努力,吸取教訓,總結經驗,把自己的優勢充分的發揮出來,從出現醫療錯誤,勤奮學習,我相信我一定做的更好!

  護理就業講座心得體會5

  這次有幸參加浙江省老年護理新動向學習班,這次學習內容豐富,觀點新奇獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面,同時對老年護理發展佈滿了信心。

  我國已進進老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩朽邁,進步其生命質量,實現健康老齡化,已成為全球關注的社會題目,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。

  在這次學習中讓我感慨最深的是杭州療養院老年科主任醫師葛煒的專題講座,他用生動精煉的話語道出了老年保健的關鍵所在。

  一、曉得1個重要,即要始終甦醒地曉得人這一生健康最最重要。

  1、要明白:健康是1,其餘的一切都是1後面的0,前面的1沒有了,後面的0再多也是0。

  2、要強調:身體是一切一切的載體,健康是一切一切的基礎。他還說到帶病堅持工作是領導最不應當做的事,他強調再忙也要照顧好自己;越忙越要照顧好自己;對自己不負責就是對家人不負責。

  二、明確2指標,就是要明確判定自我保健好壞的2個指標:心情要快樂,行為要健康。

  三、強健3最好,即強健的最好方法是預防;強健的最好制度是個人負責制;強健的最好途徑是腦途徑。途徑有很多,比如嘴、手、身,但這些都不是重要的,透過頭腦,才可以更改觀念,把握新知識。

  四、知曉4個圓圈,健康是4個圓圈(即所謂大健康,包括生理、心理、社會、道德健康),而且一個都不能少!其中心理健康最最重要,也最難做到,這也是我們老年護理的難點,但一定要努力往做到。

  五、堅持5個策略:

  1、一定要學會公道膳食,記住4個吃:天天吃:牛奶、大豆及其製品;多吃:蔬菜、水果和薯類(薯類是蔬菜之王,它所含的纖維能下降之類吸收,增進腸蠕動,預防直腸癌。吃一個地瓜,就像吃了物理掃把。);常常吃:適當的魚、禽、蛋、瘦肉;少吃:肥肉和葷油。水,要喝足!天天10杯水(200ml一杯),就當澆花一樣,按時間排著喝水,清晨慎補水,餐前補水最養胃,多喝看不見的水。要求做到少吃一點,吃好一點,吃雜一點,吃平淡一點。

  2、一定要堅持每天運動,大力提倡和推廣《1—3—5—7》運動方案或鍛鍊法:1即指天天最少運動1小時;3即指每次最少運動30分鐘;5即指每週最少運動5次;7即指運動後的'安全脈搏:170—年齡。平時生活要管住嘴,勤動腿。

  3、一定要做到戒菸限酒,WHO的忠告“大量飲酒最傷肝,喝醉一次酒近似於得1次記性肝炎”。所以戒菸甚麼時候都不晚,酒越少越好。

  4、一定要具有陽光心態,要永久保持積極、樂觀的健康心態來觀察事物與人生。有這麼3句至理名言:在這個世界上,沒有過不往的事情,只有過不往的心情;就世界上的所有題目而言,對題目的看法,遠遠比題目本身重要;人這一生,最重要的是要有良知,這裡講的所謂“良知”,乃“良好心態”也。

  5、一定要早防早治,理由是有些病你不防是一定會得的;時間是最好的藥物。

  老年人如何做到年高而不老、壽高而不衰,讓快樂的音符貫串整個晚年生活呢?即“動”、“仁”、“智”、“樂”。“動”,就是多運動。運動不但延緩朽邁,生物學家研究證明,人的肌體“用進廢退”,因此,老年人應加強身體的適度鍛鍊,按部就班,鍥而不捨。“仁”,就是心腸仁慈,待人寬厚。對他人不幸遭受的同情與支援可以進步本身的免疫機制。

  這次學習本人受益很多,感謝醫院領導給我這次學習機會,我將把所學知識用在以後工作中,更好為老年病人服務,也為我院建立三級甲等醫院貢獻氣力。我們常說:老年醫學是夕陽工程、朝陽產業,願我院老年科業務發展有更加輝煌的明天。

  護理就業講座心得體會6

  這次有幸參加老年護理學的學習及其培訓,這次學習內容豐富,觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面,同時對老年護理發展充滿了信心。

  我國已進入老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩衰老,提高其生命質量,實現健康老齡化,已成為全球關注的社會問題,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。《老年護理學》是一門理論與實踐相結合的課程,其研究物件是患病老年人和健康老年人這樣一個特殊群體,而學習《老年護理學》卻是一群離老年期甚遠的年輕大中專學生。他們對學習《老年護理學》缺乏學習動機、缺少興趣,往往感覺枯燥乏味。以往《老年護理學》實踐教學是組織學生到醫院老年病房集中見習學時,因學習時間短,不能滿足實踐教學要求,集中見習期間學生常常是“袖手旁觀”,無法將理論與實踐充分結合,見習效果不理想。為此我們提出增加社會實踐教學環節,組織學生走進社群和養老院進行實踐,收到良好的效果。教學目標為適應全球老齡化社會的需求,培養護理專業學生掌握老年護理的實踐技能,在學習《老年護理學》理論課的同時,組織學生每週去養老院開展慰問、幫扶等愛心服務活動,透過參加社會實踐活動,提高了學生學習老年護理的興趣,開闊了學生眼界,培養學生尊老、愛老、敬老的責任感。

  本次學習的內容主要包括:老年病人的需求與服務、20XX年老年專科護理十大安全目標解析、老年科尿失禁病人、吞嚥障礙病人的護理以及老年人跌倒的預防和護理等等。透過這次學習我基本掌握瞭如何為尿失禁病人進行盆底肌訓練、為吞嚥障礙病人做床邊飲水測試和簡易吞糊測試的具體方法、給病人餵飯的技巧、發生誤吸的搶救方法以及留置尿管的護理新觀點,還了解一些關於香港專科護理方面的知識等。

  老年人健康評估原則:

  ①瞭解老年人身心變化的特點:身心變化不同、心理發展具有潛能和可塑性,個體差異性大。

  ②明確老年人與其它人群實驗結果的差異:老年人實驗室檢查結果的異常有3種可能(由於疾病引起的異常改變;正常的老年期變化;受老年人服用的某些藥物的`影響)。

  ③重視老年人疾病的非典型性表現:老年人感受性降低,加之常併發多種疾病,因而發病後往往沒有典型的症狀和體徵,稱非典型性臨床表現。

  維護和促進老年人心理健康的措施:

  ①幫助老年人樹立正確健康觀。

  ②指導做好離退休的心理調節。

  ③鼓勵勤用腦。

  ④妥善處理家庭關係。

  ⑤注重日常生活中的心理保健。

  ⑥營造良好的社會支援系統。

  ⑦心理諮詢和心理治療。

  老年病護理的基本任務是照料患者、維護身心健康、預防疾病以及指導康復。那我們怎樣做到這些來提高老年人的生活質量呢?老年病人尿失禁、吞嚥障礙、跌倒等都是在我們日常工作比較多見的現象,所以這次學習的內容很實用。例如跌倒,跌倒是使老年人致死致殘的常見因素,同時也增加患者的經濟負擔在我們發生醫療糾紛中也佔很大的比例,應該充分引起我們廣大醫護工作者的重視,像地面潮溼、不平、過滑過道有障物環境設施不科學等因素我們都應避免,以減少老年人跌倒的機率。

  這次學習本人受益良多,感謝醫院領導給我這次學習機會,我將把所學知識用在以後工作中,更好為老年病人服務,也為我院建立三級甲等醫院貢獻力量。我們常說:老年醫學是夕陽工程、朝陽產業,願我院老年科業務發展有更加輝煌的明天。

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