家長學校心得體會範文(精選5篇)

家長學校心得體會範文(精選5篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,透過寫心得體會,可使我們今後少走彎路。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的家長學校心得體會範文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  家長學校心得體會1

  望子成龍,望女成鳳。做一個好家長,是每個當父母最想做好的事!

  孩子在上幼兒園時,我們覺得做父母其實挺輕鬆、挺簡單的。只要給他吃飽,穿暖,每天開開心心的就行了。但自從上了小學之後,這個感覺給了我們180的轉折,讓學會了隨意、輕鬆的我們有點迷惘。孩子不僅有了學習的壓力,還有如何處理好同學之間關係的壓力。再也不可能像以前那麼地任性與隨意。同學之間的交流與比較,讓孩子有了緊迫感。所以做為父母,做好及時地、正確的引導很是關鍵。不然起步沒做好,接下去的工作會越來越繁重。幸好學校為我們這些70後、80後的父母想得很周到,及時安排了家長學校的學習。透過家長學校的學習,收穫不少,感觸良多。作為一年級的新生,孩子們都有一個適應的過程,而我們家長又何嘗不是如此呢。

  也許有小部份家長認為學生學習是學校和老師的責任。所以把孩子的學習培養扔給學校或校外的輔導機構。但我認為孩子更多的學習來自於家庭,家長才是孩子的第一任老師,也是最關鍵的老師。家校合力,才能有效的培養好孩子。現在的小孩都是獨生子女,家裡全是大人;因此,他所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境,而學校的學習環境又和家庭環境有著相當大的差別。在這中間,家長和老師就承擔了橋樑作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學校舉辦的“和孩子一起成長”活動,就是讓父母去跟孩子溝通,像朋友一樣一起進步,一起成長。同時透過家長和老師的溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識。

  行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。孩子從一張白紙漸漸走進五彩斑斕的世界,如果沒有及時與正確的引導與習慣的培養,結果可能是完全二個不同的走向。所以我們要根據自己家庭實際情況來進行家庭教育,在家裡就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手。但父母不能只要求孩子怎麼做,而應該是身體力行,給孩子做個好榜樣。

  我個人感覺“數學是理性的,語文是感性的”。一個完美的人就應該是理性與感性的結合。所以從小學開始就要正確平衡好孩子這兩方面的培養,千萬不要偏向於哪一個。

  家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。與孩子站在同一高度上看待事情與分析問題,父母請千萬不要站在巨人的高度,讓孩子站在矮人的角度去仰視你,服從你!每個孩子都有他不一樣的閃光點,我們做為父母要積極地去發掘,不斷地去鼓勵。讓孩子更容易的相信你,親近你。

  教育子女是一個長期、艱鉅、繁重、複雜的任務…這近一年來,讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!家長學校的學習教了我很多,雖然真正做起來很不容易,但我想只要我們肯去做,去一點一滴的進步,與孩子一起學習,一起成長。最後的贏家肯定是您和孩子!

  謝謝!

  家長學校心得體會2

  女兒今年下半年進入了小學一年級,與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月26日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,透過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現將粗淺體會淺述如下:

  首先是教育觀念的改變。

  透過徐老師、孫老師的講座,使我瞭解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。透過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,以取得教育的最好效果。透過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一秘訣,培養良好的習慣比分數更重要。

  其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。

  透過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,透過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規範,培養孩子良好的行為習慣,要為孩子創造一個好的成長環境,要主動培養孩子的各種興趣愛好,經常帶孩子參加有益身心的活動,培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。

  第三,自身素質的提高。

  家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質。透過第一醫院徐繼梅醫生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

  第四,關於孩子成才的看法。

  透過學習,明確了要將孩子培養成什麼樣的人。時代要求社會造就複合型的適應現在發展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活能力,培養孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

  總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來自

  平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

  家長學校心得體會3

  感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的學習機會,讓我從家長學校學到了很多的知識,受益匪淺。

  透過在學校這幾期的家長學校的學習,使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛鍊孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中,可謂重中之重的關鍵,我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

  實小———孩子成長的搖籃:是學校校長給我們講解了學校的成長曆史和現在的辦學情況。他那幽默風趣的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲。使我瞭解到學校的硬體配套設施,老師的師資力量,孩子在這一段時間裡的學習情況。在這樣的環境裡,孩子一定會快樂的學習,健康地成長。

  小學階段的學習需要家長和老師的引領,通過幾個老師的講座,使我瞭解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。透過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,使學校教育和家庭教育能夠有效地結合起來,以取得教育的最好效果。透過老師的講座,使我們能及時避開家庭教育的誤區。理解、尊重孩子的選擇,信任孩子,與孩子平等相處。及時有效的培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一步,培養良好習慣的重要性。

  提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著老師的角色,因此必須提高自身的教育素質。透過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

  孩子在學校的學習情況與家庭教育之間,家長和老師承擔了橋樑作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。家長和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子存在,達成共識,可謂事半功倍。透過學習,我明白了只有培養孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成長,成為一個自強、自立的有用之人。學習不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長學校可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。

  這次的家長學校實在是讓我受益匪淺!

  家長學校心得體會4

  小學四年級,是孩子成長和學習的關鍵時期。孩子在這段時間發生了很多變化,作為家長對她的教育也頗為費心。回顧半年來家庭教育的點點滴滴,我有以下幾點感悟,在此與大家交流。

  一、閱讀一些有關教育孩子方面的文章。

  四年級了,孩子的生理和心理都有了不同程度的發展。作為家長,對孩子的生理和心理的發展瞭解得不盡全面、不盡及時,在家裡教育孩子時也會產生很多問題,很多困惑。所以,我和孩子媽媽平時也會看些有關孩子家庭教育方面的文章,一方面可以獲取家庭教育經驗,另一方面也可以獲取一些家庭教育的先進理論,正確指導我們的家庭教育。

  二、和孩子一起學習文化知識。

  現在的小學知識真是不簡單,不可以用我們以前的學習經驗來衡量。不管是從知識的寬度還是從知識的深度來看,現在孩子要學習掌握的知識,都比我們小時同年齡孩子要學習掌握的知識更寬更深!我和大多數家長一樣,在輔導孩子功課時,感覺有點吃力。再說,很多小學的知識都忘得差不多了。所以,我平時也抽出時間,看看孩子的課本,及時瞭解她所學的知識,以便用她能聽懂的語言和方式輔導她的功課。

  三、培養孩子良好的閱讀習慣。

  在家裡,我讓她多讀書,有時我也陪她一起讀書,努力提高她的閱讀能力。這些對她的寫作,語言表達都非常有幫助,她也能從中獲得樂趣。有時她看著看著自己就開心地笑起來。還會和我們講書裡她認為有意思的`事。讀書使孩子的視野開闊了,孩子也從書裡汲取了很多有意義的營養。隨著讀書的增加和年齡的增長,孩子會逐漸形成自己的正確的人生觀和價值觀。所以我們鼓勵她多讀書,讀好書,有時我們帶她去圖書館或替她選書看。

  我很難想象一個不愛閱讀的家庭能培養出一個愛讀書的孩子。所以,我和孩子媽媽一有時間,就看些專業書和課外書,加強課外閱讀,拓寬自己的知識面,同時也能提高自己輔導孩子的能力。

  四、培養她的獨立和生活自理能力。

  在家裡,一有時間我們就讓孩子參與簡單的家務勞動,比如:自己收拾房間,收拾自己的學習用品,掃地,擦桌子等,做完了,做好了,給予表揚和鼓勵,培養她的家庭責任感和社會責任感,增強她的自我學習的慾望。

  總之,“身教重於言傳”。教育孩子要從自己做起,要從小事做起,要從生活中的一點一滴做起。每個孩子的特點都不同,根據孩子的情況多發現她的優點長處並給予及時表揚,同時,也要及時糾正孩子不好的習慣,要求孩子在不足的地方多下功夫,勤奮進取。最後,我也希望我的孩子能在家長和學校的共同教育下,做最好的“自己”!

  家長學校心得體會5

  聽了邵玲老師的課,受益匪淺,幫助許多家長走出家庭教育的誤區。作為家長,我沒都還成績在孩子在小學時的表現如何如何好。成績如何好的心態裡,見了孩子的中學老師還是說孩子在小學裡的表現。

  從小學升入中學,隨著科目增多,知識膨脹,孩子不能適應,還依賴在小學授課的氛圍裡,等著老師反覆講解,反覆練習。孩子不能適應學習的新環境,成績下滑,而父母還沉浸在小學的優異成績裡,沒有給予及時的幫助,而是無端的責罵,諷刺,挖苦,致使孩子無處傾訴,和父母的交流越來越少,加上新的學習環境和生理上的一些變化,加上父母的不理解,促使孩子遠遠地躲開父母,寧願上網去聊,去尋找新的傾訴物件,讓孩子離我們越來越遠,這時就出現家長們常說的“叛逆行為”。請問我們這些成人,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的呢?

  看到孩子們照鏡子多梳幾下頭髮,就說孩子臭美,有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追明星,你就說他們能幫你考上重點中學嗎?看到孩子成績不好就說人家張三,李四咋就能做好,同樣的人你是“豬腦子”嗎?每每遇到這樣的問題,家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺,挖苦,不是在想我的孩子長大了,知道美了,知道明星們炫麗的表現。

  在孩子們成績大不如從前時,她本身已經很難受突然覺得沒人管了,老師也不像從前那樣時刻跟著你,像是一直牽著的手突然被甩開,不知把手彷彿在哪裡。這時做為家長應該多鼓勵,多關懷。讓孩子不要恐懼。正確面對自己生理,心理上的變化,做為家長要多理解孩子,不要讓孩子緊張,無助,沒有傾訴物件,叫他如何激勵自我,控制自我,完善自我,超越自我。幫助他走出低谷,完善自我管理,自我約束。開啟孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友,真正意義上的朋友。

  做好以上這些,我們在幫孩子總結出好的學習方法,鼓勵孩子多思考,培養孩子的思維能力。不要幫他去思考,要讓他大膽的去面對失敗,細心總結失敗,卻不能允許他放棄,告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態度。多與老師,同學溝通,多一些讚美和鼓勵,多一些感情和精神上的關懷。多給孩子一些積極向上的暗示。

  和孩子做朋友吧!做真正的朋友,幫助孩子點燃心中那盞希望的燈!

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